2022年河南女子学院录取分数，河南女子学院专业分数线
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。山东女子学院录取线1、2021年山东女子学院在湖北历史的最低录取分数线为523分，对应的录取位次为26549;2、2021年山东女子学院在湖北历史的最低录取分数线为516分，对应的录取位次为29547;3、2021年山东女子学院在
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。山东女子学院录取线
1、2021年山东女子学院在湖北历史的最低录取分数线为523分，对应的录取位次为26549;
2、2021年山东女子学院在湖北历史的最低录取分数线为516分，对应的录取位次为29547;
3、2021年山东女子学院在河北历史的最低录取分数线为509分，对应的录取位次为31765;
4、2021年山东女子学院在湖北物理的最低录取分数线为474分，对应的录取位次为80638;
5、2021年山东女子学院在湖北物理的最低录取分数线为469分，对应的录取位次为82969;
6、2021年山东女子学院在福建物理的最低录取分数线为467分，对应的录取位次为69684;
7、2021年山东女子学院在广西文科的最低录取分数线为456分，对应的录取位次为32292;
8、2021年山东女子学院在辽宁物理的最低录取分数线为452分，对应的录取位次为62611;
9、2021年山东女子学院在青海文科的最低录取分数线为407分，对应的录取位次为4493;
10、2021年山东女子学院在山东综合的最低录取分数线为285分，对应的录取位次为503198;
招生省份 最低录取分 最低位次 年份 科目类型 所在批次/段
安徽 540分 35541 2021 文科 本科二批
云南 528分 26340 2021 文科 本科二批及预科
湖北 523分 26549 2021 历史 本科批
湖北 523分 26549 2021 历史 本科批
湖北 521分 27325 2021 历史 本科批
重庆 517分 19830 2021 历史 本科批
湖北 516分 29547 2021 历史 本科批
辽宁 512分 18098 2021 历史 本科批
四川 510分 37997 2021 文科 本科二批
河北 509分 31765 2021 历史 本科批
贵州 507分 27539 2021 文科 本科二批
江苏 506分 37391 2021 历史 本科批
山西 505分 13931 2021 文科 本科二批A段
湖南 504分 31404 2021 历史 本科批
福建 495分 20404 2021 历史 本科批
重庆 491分 62976 2021 物理 本科批
山东 482分 190879 2021 综合 普通类一段
湖北 475分 80126 2021 物理 本科批
河北 474分 112067 2021 物理 本科批
湖北 474分 80638 2021 物理 本科批
山东 474分 209057 2021 综合 普通类一段
湖南 471分 109056 2021 物理 本科批
甘肃 470分 15547 2021 文科 本科二批K段
湖北 469分 82969 2021 物理 本科批
福建 467分 69684 2021 物理 本科批
河南 467分 95210 2021 文科 本科二批
江苏 463分 122078 2021 物理 本科批
广西 456分 32292 2021 文科 本科二批
辽宁 452分 62611 2021 物理 本科批
湖北 444分 94735 2021 物理 本科批
山东 431分 301885 2021 综合 普通类二段
内蒙古 423分 15751 2021 文科 本科二批
黑龙江 422分 14315 2021 文科 本科二批A段
山东 419分 323481 2021 综合 普通类二段
青海 407分 4493 2021 文科 本科一段
山东 285分 503198 2021 综合 普通类二段
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二、山东女子学院分数线2021是多少分
1、2020年山东女子学院在湖南文科的最低录取分数线为532分，对应的录取位次为29086;
2、2020年山东女子学院在河南文科的最低录取分数线为530分，对应的录取位次为39072;
3、2020年山东女子学院在贵州文科的最低录取分数线为498分，对应的录取位次为26665;
4、2020年山东女子学院在四川文科的最低录取分数线为497分，对应的录取位次为35204;
法律依据：
《中华人民共和国教育法》 第十一条
国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。
国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
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