陕西高考语文现代文阅读，陕西高考语文阅读理解

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　　陕西高考文言文专项阅读题目

　　4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

　　A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

　　B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

　　C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

　　D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

　　5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

　　A.古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。

　　B.谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝。

　　C.嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。

　　D.阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷;"诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。

　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.来护儿少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、 求取功名的志向;长大以后，更是雄略超群，志气英发。

　　B.来护儿推行善政，深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖;炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。

　　C.来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。

　　D.来护儿廉于财利，用兵极有谋略。他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业;善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。

　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。

　　(2)不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言!

　　陕西高考文言文专项阅读答案

　　4.D

　　【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　5.C

　　试题分析：此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。C项错误在于，长子继承制。

　　【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

　　6.C

　　试题分析：此题考查对文章大意的理解和归纳概括能力。C项错误在于，因果关系不存在。

　　【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　7.(1)陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游，我很担心不合适。

　　译出大意给2分;“军旅”“咨怨”“游幸”三处，每译对一处给1分。

　　(2)不能清除凶恶悖逆之人，终致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢!

　　译出大意给2分;“凶逆”“王室”“泉壤”三处，每译对一处给1分。

　　试题分析：题中，第(1)句中的“兴”是发动之意;“咨怨”是怨恨、叹气之意; “游幸”即游赏;“非宜”就是不恰当，不适宜。第(2)句中的“凶逆”指凶恶的叛逆;“令”是“让”的意思;“抱恨泉壤”即抱恨九泉;“何言”即(能再)说什么呢。

　　【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　陕西高考文言文专项阅读译文

　　来护儿，字崇善，不记事时就成了孤儿，被伯母吴氏抚养。吴氏关怀教育，给予他很多慈母般的教诲。他从小聪明出众，刚开始读《诗经》，放下书感叹道：“大丈夫在世，一定替国家剿灭叛贼来博取功名!”周围的人都对他的话感到吃惊，认为他志向宏大。长大以后，他的雄才大略超群，志向气量非常人所及。适逢周朝军队平定淮南，所住的白土村，地处战场，经常见到军队，护儿常想建功立业。开皇初年，宇文忻等镇守广陵。平定陈国的战役，护儿有战功，晋升上开府，赏赐缣帛一千段。

　　仁寿初年，调任瀛州刺史，以善政闻名。多次被文帝慰劳勉励。炀帝即位，被征入朝，当地百姓牵车拦路恋恋不舍，连续几天不能出境，到朝廷上书挽留的人，前后有几百人。炀帝对他说：“先前国家还没有安定的时候，你是名将，如今天下无事，又是良刺史，可以说是兼得其美了。”大业六年，炀帝来到江都，对来护儿说：“衣锦还乡，是古人所看重的，你现在就是啊。”就赐给他缣二千段，以及牛和酒，让他谒拜先人的坟墓，宴请同乡的父老。又叫三品以上的官员一起到他家，畅饮一整天，朝廷上下都很羡慕他。十二年，炀帝出游江都，护儿劝谏说：“陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨，如今又要外出巡游，我很担心不合适。希望陛下停留洛阳，休息一段时间。陛下如今去江都，那是我的家乡，我受恩深重，不敢只为自己。”炀帝听后，变色而起，好几天不让护儿进见。后来怒气消解了，才叫人引进，对护儿说：“你心中既然这样，我还有何指望!”护儿于是不敢说话。等到宇文化及谋叛时，对护儿甚为忌恨。那天早晨将去上朝，被叛贼捉住，护儿说：“陛下现在在哪里呢?”身边的人说：“现在已经被捉住了。”护儿叹息说：“我是大臣，担负国家的重任，不能清除凶恶悖逆之人，终致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢!”于是被杀害。

　　护儿重信用，讲交情，淡泊财利，不经营产业。在行军用兵方面，计谋特多，每次阅览兵法，就说：“这难道也是异人的想法!”善于安抚士兵，处分严明，所有士兵都愿意为他效力。

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