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山西高考必背古文,山西高考必考古诗词

2024-04-26 02:58:30
本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。   山西高考古诗鉴赏训练题(一)   路分溪石夹烟丛,十里萧萧古树风。   出寺马嘶秋色里,向陵鸦乱夕阳中。   竹间泉落山厨静,塔下僧归影殿空

本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。

  山西高考古诗鉴赏训练题(一)

  路分溪石夹烟丛,十里萧萧古树风。

  出寺马嘶秋色里,向陵鸦乱夕阳中。

  竹间泉落山厨静,塔下僧归影殿空。

  犹有南朝旧碑在,敢将兴废问休公。

  (1)诗歌首联描述了一幅怎样的图景?(3分)

  答:

  (2)颈联哪两个字最生动传神?结合诗句加以赏析。(4分)

  答:

  (3)全诗整体运用了怎样的手法?尾联表达了诗人怎样的思考?(4分)

  答:

  山西高考古诗鉴赏训练题答案

  (1)一条曲折的小道顺着溪谷蜿蜒而上,乱石嶙峋,丛林苍苍,落木萧萧,描述了一幅荒凉衰败的秋日行旅图。

  (2)“落”和“归”。“落”字体现了山泉倾泻的动态,反衬出寺中山厨的清冷;“归”字设想僧人逝去,和影殿空旷形成对比;两字都是以动衬静,表现了山寺的空寂。

  (3)今昔对比,山寺昔日香火鼎盛的繁华景象,与今天的衰败空寂形成对比。表达了对统治者大兴土木、荒废朝政的反思。

  山西高考古诗鉴赏训练题(二)

  偶 成①

  【明】袁宏道

  谁是乾坤独往来,浪随欢喜浪悲哀。

  世情到口居然俗,狂语何人了不猜。

  彭泽②去官非为酒,漆园曳尾③岂无才。

  百年倏忽如弹指,昨日庭花烂熳开。

  【注】①李贽睥睨一世、顶天立地的人格精神和直抒个体赤子之心的“童心说”之文学主张,引起了少年才子袁中郎的强烈共鸣,他写下了多首对李贽表达钦敬的诗词,《偶成》是其中的一首。

  ②彭泽:东晋文学家陶渊明,曾任彭泽县令,著有《归去来兮辞》。③漆园曳尾:用的是《庄子》中“曳尾于途”的典故,常用来比喻虽显身扬名于庙堂之上,但丧失了自由,不如过贫贱的隐居生活而得逍遥全身。

  8.这首诗刻画了一个什么样的人物形象?请结合诗歌内容简要分析。(5分)

  9.诗的最后一句“昨日庭花烂熳开”运用了什么表现手法?这一句的意思,有人认为是“人生短暂但也要活出自己的精彩”,也有人认为是“人生短暂,但只要如那秉天机得地气的庭中花卉,自得自在地开放过,就不虚此生”。你认可哪一种说法?请联系诗歌内容简要说明理由。(6分)

  山西高考古诗鉴赏训练题答案

  8.刻画了特立独行、顶天立地、狂放不羁(不为世俗所拘束的)、具有很强叛逆性的人物形象。(3分。答出两点得1分,答出三点得2分,答出4点得3分。大意对即可。) 或刻画了一个清高、孤寂、孤傲、随性(率真)、狂傲、多才、具有独立人格等特点人物形象。(3分。答出两点得1分,答出三点得2分,答出4点得3分。大意对即可。

  诗中“独”句说明是特立独行,“随”句表明随性、狂放不羁。(1分)“彭泽去官非为酒,漆园曳尾岂无才”句借用陶渊明和庄子的两个典故,旨在表明其不为世俗所囿,多才且具有独立人格的特点。(1分)

  9.借景(物)抒情,或以景结情。答隐喻、象征、间接抒情亦可。(2分)

  观点:认为第二种观点比较贴切。(1分)

  分析:这首诗表达对顶天立地、狂放不羁的这类人物的钦敬之情,同时在诗中借用陶渊明和庄子的典故进一步表达对这种狂放不羁、不为世俗所拘束、具有独立人格精神的向往之情。基于此,在短暂的人生中,能够自得其乐、如庭中花一样自在而烂漫开放,也是值得回味的人生。(3分)

  观点:认为第一种观点比较贴切。(1分)

  分析:这首诗表达对顶天立地、狂放不羁的这类人物的钦敬之情,虽然也借用陶渊明和庄子的典故表达一种对隐逸生活的向往之情,但人生短暂,还是要让生命像庭中花一样烂漫绽放一次,这样的人生才值得回味。(3分)

  说明:第二种观点偏于道,第一种观点偏于儒。第二种观点更接近愿意。

  但认为第一种观点对的也可得满分。

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