河北高考语文文言文，高考语文文言文实词题

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　　帝尝作宫体诗②，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。尝命写《列女传》于屏风，于时无本，世南暗疏之，无一字谬。帝每称其五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文词，五曰书翰。世南始学书于浮屠智永，究其法，为世秘爱。

　　卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。

　　(《新唐书·虞世南传》)

　　[注]①二陆：西晋文学家陆机与弟陆云的并称。②宫体诗：内容多写宫廷生活及男女艳情。

　　河北高考文言文阅读题目

　　9.下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

　　A.世南暗疏之 疏：写

　　B.而赡博不及也 赡：丰富

　　C.故议者方晋二陆 方：正直

　　D.与秦王俊交辟之 辟：征召

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

　　A.陵自以类己，由是有名 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

　　B.世南始学书于浮屠智永 衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算

　　C. 为窦建德所获 吾属今为之虏矣

　　D.世南貌儒谨，外若不胜衣 今若遣此妇，终老不复取!

　　11.以下句子中，全都表明虞世南忠直诚恳的一组是

　　①世南躬贫约，一不改②世南抱持号诉请代③有一言失，未尝不怅恨

　　④宣省录累囚，庶几或当天意⑤世南以为言，皆蒙嘉纳⑥上之所好，下必有甚者

　　A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥

　　12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

　　A.虞世南生性沉静，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年，他终日专心学问，从不懈怠，有时甚至几十天也不梳洗。

　　B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职。虞世南在文章清劲上不如世基，但他不像哥哥那样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱。

　　C.面对陇右一带山崩，江淮一带闹水灾的情况，虞世南劝太宗借鉴汉文帝时陇右地震，采取郡国不来贡献，给民众以恩惠的办法来稳定局面。

　　D.皇上认为虞世南说的对，于是派遣他去赈济灾民，辨明而从宽处理讼案，大多予以赦免。

　　13.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。(5分)

　　(2)圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。(5分)

　　河北高考文言文阅读答案

　　9.【知识点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为B级(理解)。

　　【答案解析】C 解析：“方”，比，与......相比。

　　【思路点拨】对此类题的解答一定要学会推断，推断的方法很多，最根本、最实用的是语境推断。无论是做实词选择题还是翻译题，考生都要有强烈的语境意识，即把这个词放在句中解，把句放在文中读。只有建立并强化了这个意识，推断才有保障。具体可采用联想(联想课文语句)推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字(同义复词、偏义复词)帮助推断等方法。

　　10.【知识点】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级(理解)。

　　【答案解析】C 解析：介词，被;A项，认为/因为;B项，向/在;D项，像/如果。

　　【思路点拨】《考试大纲》中列举了应掌握的18个文言虚词，应熟练掌握。可用已知词代入未知句中，联系上下文具体语境看意思是否一致。有时可通过虚词在句中的具体位置来判断。

　　11.【知识点】本题考查考生理解人物形象的能力，能力层次为C级(分析综合)。

　　【答案解析】D 解析：①是说虞世南安于贫困，有节操的;②是说虞世南对待兄长的深厚情谊的;⑤是说皇帝听从虞世南劝谏的。

　　【思路点拨】答此类题题时，需要做好以下几点。一看对象是否错位。二看描写(表达)方式是否误导。三看内涵主旨是否清楚。四看过程是否混乱。

　　12.【知识点】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层次为C(分析综合)

　　【答案解析】D 解析：应为“派遣使者去赈济灾民”。

　　【思路点拨】这类题一般以“选非”的形式考查，常见的设误角度有：曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。

　　13.【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为B级(理解)。

　　【答案解析】(1)虞世南多次上表请求退休，皇帝不接受他的请求，并升任他为太子右庶子，虞世南坚决推辞，又改任秘书监。(2)圣上作的诗确实好，但诗体不雅正。上面有所好，下面必更有甚者，臣恐怕这诗一传开，天下就会风靡起来。所以不敢奉诏唱和。 解析：(1)译出大意给2分，“乞骸骨”，请求退休;“听”，不接受他的请求;“辞”，推辞;三处，每译对一处给1分。(2)圣上作的诗确实好，但诗体不雅正。上面有所好，下面必更有甚者，臣恐怕这诗一传开，天下就会风靡起来。所以不敢奉诏唱和。译出大意给2分，“工”，好;“体非雅正”，诗体不雅正;“所好”，有所好;三处，每译对一处给1分。

　　【思路点拨】古文翻译题的答题要求是：①字字落实：忠于原文，不增不减。(落实关键词语)②句句通顺：合乎文意，明白通顺。(落实特殊句式)③直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。④意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。注意：直译和意译的关系是：只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。

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