海南高考2023必背古诗文言文，海南高考古诗

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　　海南高考古诗鉴赏专练题(一)

　　功名万里外，心事一杯中。

　　虏障①燕支②北，秦城③太白东。

　　离魂莫惆怅，看取宝刀雄。

　　[注]①虏障：防御工事。②燕支：山名，这里指安西。③秦城：长安，诗中分别之地。

　　(1)首联的“飞蓬”既写出了“行子”的 ，又让人联想到他 的身姿。(2分)

　　(2)联系“盛唐气象”赏析尾联。(6分)

　　海南高考古诗鉴赏专练题答案

　　(1)漂泊 轻捷(轻快)(2分)

　　(2)此诗为送友人从军塞外而作，表达了立功异域的战斗激情和乐观豪迈的昂扬意绪。尾联表达对李侍御的劝勉和激励：到边疆后，凭一腔热血与聪明才智建功立业。“莫惆怅”平缓委婉，情深动人;“看取宝刀雄”雄迈豪壮，昂扬奋发，尽扫愁绪。(4分)盛唐经济文化繁荣，国势强盛，诗人们大抵胸襟开阔，意气昂扬，希冀建功立业，形成了盛唐诗雄壮刚健、热情奔放的风貌;此诗可谓是其中典范之作。(2分)

　　海南高考古诗鉴赏专练题(二)

　　送韩十四江东省觐省①

　　杜甫

　　兵戈不见老莱衣②， 叹息人间万事非。

　　我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱。

　　黄牛峡③静滩声转， 白马江寒树影稀。

　　此别应须各努力， 故乡犹恐未同归。

　　注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。

　　8.这首诗的颈联运用了哪几种表现手法?请简要分析。(5分)

　　9.请结合全诗，分析诗人的情感变化?(6分)

　　海南高考古诗鉴赏专练题答案

　　8.①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景。“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景，将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中。③虚实结合，“音牛峡静滩声转”句虚写，是想像友人过黄牛峡时的情景，“白马江寒树影稀”句是实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。一虚一实，抒发了作者与友人离别之时的伤感。④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度描绘一路辗转旅途艰险的情景，“白马江寒树影稀”句从视觉角度当时的离别之景。(答出两点得4分，答出三点得5分)

　　9.①诗歌首联“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”写战乱导致生灵涂炭，“万事非”三字流露出作者的忧愤之情，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。②三、四两句写送友人探亲，不由勾起诗人对亲人的怀念。表现了诗人对家破人散的孤寂哀痛之情。③五、六两句，描写分手时诗人的遐想和怅惘，表现了对友人离去的惜别之情。④尾联“此别应须各努力”表现作者对友人的勉励之情，“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未的担忧之情。(答出四种情感变化及分析即可满分)

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