您现在的位置是:首页» 备考复习» 山西高考必背文言文,高考文言文默写高频考点

山西高考必背文言文,高考文言文默写高频考点

2024-04-26 03:40:04
本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。   山西高考文言文强化阅读原文   李 白   白闻天下谈士相聚而言日:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州!”何令人之景慕

本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。

  山西高考文言文强化阅读原文

  李 白

  白闻天下谈士相聚而言日:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州!”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之。一登龙门,则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之;则三千宾中有毛遂。使白得颖脱而出,即其人焉。

  白,陇西布衣,流落楚汉;十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。王公大臣,许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!

  君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶!

  昔王子师为豫州,未下车即辟荀慈明,既下车又辟孔文举。山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发。白以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。倘急难有用,敢效微躯!

  人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,口能自矜?至于制作,积成卷轴,口欲尘秽视听,恐雕虫小技,不合大人。口赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之!

  山西高考文言文强化阅读题目

  6.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

  A.十五好剑术,遍干诸侯 干:求

  B.一经品题,便作佳士 题:书写

  C.未下车,即辟荀慈明 辟:召

  D.而愿委身国士 委:托付

  7.在第五段的空格内填入的虚词,恰当的一组是( )(3分)

  A.若 安 则 且

  B.若 则 安 且

  C.且 安 则 若

  D.且 则 安 若

  8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(8分)

  (1)愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之。(3分)

  译文: ▲ 。

  (2)或以才名见知,或以清白见赏。(2分)

  译文: ▲ 。

  (3)幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之!(3分)

  译文: ▲ 。

  9.请简要分析第四段举例的用意。(4分)

  答: ▲ 。

  山西高考文言文强化阅读答案

  6.【答案】B

  【考点】本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。能力层级为B级(理解)。

  【解析】在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义。题:品评。

  7.【答案 】C

  【考点】本题考查重点文言虚词在文中的用法。能力层级为B级。(理解运用)

  【解析】文言文阅读中,辨别重要文言虚词的用法,需要结合语境进行上下文推断。“且”,连词,况且,多用于句首,有领起意味;“安”,疑问代词,怎么,哪里;“则”,连词,表转折,却;“若”,连词,表假设,假如,如果。

  8.【参考答案】

  (1)希望君侯您不要因为自己的富贵而傲视他们,也不因为他们寒贱而轻视他们。(3分,重点落实“以”“骄”“忽”)

  (2)有的由于才干名声被您知晓,有的因为操行清白被您赏识。(2分,重点落实“或”“见”)

  (3)但愿您推恩于身居下位的人,多加称誉赞美,还望您考虑。(3分,重点落实“下流”“惟”“图”)

  【考点】本题重点考查考生理解并翻译文中的句子的能力。能力层级为B级(理解)。

  【解析】此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的地方有:(1)“以”,因为;“骄”,傲视;“忽”,最轻视;(2)“或”,有的;“见”,表示被动;(3)“下流”,身居下位;“惟”,表示只;“图”,表希望。

  9.【答案】暗示自己也是有才之士,希望韩荆州推荐自己。(每点2分)

  【考点】本题重在考察对文章内容的分析,能力层级为C级。

  【解析】第四段列举的都是历史上有才经过高人举荐得以施展才华的人,暗示自己希望得到韩荆州的举荐。综合全篇,可从类比的角度进行分析。

  山西高考文言文强化阅读译文

  我听说天下谈士聚在一起议论道:“人生不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕,竟到如此程度!岂不是因为您有周公那样的作风,亲自做吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一经您的接待延誉,便声名大增,所以屈而未伸的贤士,都想在您这儿获得美名,奠定声望。希望您不因自己富贵而对他们骄傲,不因他们贫贱而轻视他们,那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干,我就是那样的人啊。

  我是陇西平民,在楚汉游历。十五岁时爱好剑术,谒见了许多地方长官;三十岁时文章成就,拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺,但志气雄壮,胜于万人。王公大人都赞许我有气概,讲道义。这是我往日的心事行迹,怎敢不尽情向您表露呢?

  您的著作堪与神明相比,您的德行感动天地;文章与自然造化同功,学问穷极天道人事。希望您度量宽宏,和颜悦色,不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我,任凭我清谈高论,那请您再以日写万言试我,我将手不停挥,顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威,一经您的品评,便被认作美士,您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我,而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢?

  从前王子师担任豫州刺史,未到任即征召荀慈明,到任后又征召孔文举;山涛作冀州刺史,选拔三十余人,有的成为侍中、尚书。这都是前代人所称美的。而您也荐举过一位严协律,进入中央为秘书郎;还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人,有的因才干名声被您知晓,有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨,忠义奋发,因此我感动激励,知道您对诸位贤士推心置腹,赤诚相见,故而我不归向他人,而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处,我当献身效命。

  一般人都不是尧、舜那样的圣人,谁能完美无缺?我的谋略策画,岂能自我夸耀?至于我的作品,已积累成为卷轴,却想要请您过目。只怕这些雕虫小技,不能受到大人的赏识。若蒙您垂青,愿意看看拙作,那便请给以纸墨,还有抄写的人手,然后我回去打扫静室,缮写呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉,能在薛烛、卞和门下增添价值。愿您顾念身居下位的人,大开奖誉之门。请您加以考虑。

山西高考文言文强化阅读题及答案相关

Www.ZhaoSheng.net高考招生网提供最新高考成绩查询时间,高考成绩查询入口,高考信息,高考志愿填报指导,高考政策,高考分数线,高考录取人数,高考真题,高考作文,高校招生报名信息。

免责声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理,本文部分文字与图片资源来自于网络,转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即通知我们,情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意,谢谢!

联系电话:135-2467-2021