高中语文小说阅读训练，高中语文阅读训练用什么资料好

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　　高中语文记述文阅读训练原文：

　　运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午，“天鹅”向我请教一个并不怎么难懂的成语，她说一时忘了。末了，她还很认真地说：“你这么聪明啊，那我以后得多请教你，你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊，天籁!对了，我就是不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望啊。

　　我开始留意她的学习内容，她可能遇到什么难题呢?一番观察后我冷气直冒：她学得很顺利的内容，随时都可能成为我的难题;她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满......可是，为了我的“天鹅”，我取消了周末聚会、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔，但我可以日夜兼程啊。我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。

　　一年后的中考中，我真的成了“天鹅”最靠近的同行者，我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然，但我对“天鹅”的感激比血还浓。我想，如果有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。

　　然而岁月一晃十多年，我仍是一名平凡的小学老师，而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。

　　可是，偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。

　　她还像当年一样光彩照人。酒酣之中，我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活，想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情，他们之中而今有多少人华发浸染，而我们因为这样那样的俗事，又有几人曾回去看望过他们呢?

　　在怀旧的氛围里，“天鹅”突然认真地盯着我看，半晌，她说：“有一个秘密，一直藏在两个人心里，今天，我想告诉你，你想知道吗?”

　　我一惊。

　　“天鹅”的眼神变得飘忽而悠远：“那年的座位是班主任特别安排的，要我向你请教也是班主任安排的。”

　　做了十年的老师，到这一刻我才顿悟教育的真谛。

　　高中语文记述文阅读训练：

　　1.小说的主人公是 ，小说主要使用了 的写法表现这个人物。

　　2.请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节。

　　3.“此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。”读到此处，你认为“我”已经懂得了什么道理?

　　4.景物描写往往能够表现人物的心情，文中有一句“一个阳光比水晶还明亮的下午”，你能分析这句话表现了“我”当时怎样的心情吗?

　　5.加点的“凌云豪气”是指什么?

　　6.班主任安排“天鹅”向我请教，老师这样做的目的是什么?

　　6.结合班主任的所作所为，你认为“教育的真谛”是什么?

　　高中语文记述文阅读训练答案：

　　1.班主任，铺垫(侧面烘托或者侧面描写)。

　　2.“我”在班主任和同学的帮助下走出成长中的困惑。

　　3.珍惜自己的青春年华，勤奋上进，不能让其它的私心杂念占据自己的内心。

　　4.喜悦与激动之情。

　　5. 有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。

　　6.激发“我”的自信心。

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