山东语文高考古诗词真题，山东语文高考试题古诗默写

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　　山东高考语文古诗鉴赏试题(一)

　　明眸皓齿，看江头、有女如云。折花归去，绮罗陌上芳尘。

　　能几多春。试听啼鸟殷勤。览物兴怀，向来哀乐纷纷。

　　且题醉墨，似兰亭、列序时人。后之览者，又将有感斯文。

　　8.这首词的第二句出自谢灵运《魏太子邺中集诗序》：“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并。”词作者在良辰三月上巳节这一天有哪些见闻?请结合词的上阙内容简要概括。(6分)

　　9.作为“后之览者”,辛弃疾将他对王羲之《兰亭集序》一文的感受蕴藏在了本词当中，请结合全词内容，分析作者所表达的情感。(5分)

　　山东高考语文古诗鉴赏试题答案解析

　　8.这一天，兰蕙花开，风和日丽，春光明媚，(2分)文人们在做着曲水流觞的游戏(2分), 江边有众多游春的美女，她们折了花回去,大路上衣袂飘飘，带起了一片芳尘。(2分)

　　9.面对良辰美景，大好春光(1分)，作者从啼鸟的殷勤叫声中感慨时光易逝(2分)，感叹在永恒的大自然面前，人们只能借助文学来向后人传达悲喜的感情(2分)。

　　山东高考语文古诗鉴赏试题(二)

　　送人游塞

　　王建

　　初晴天堕丝，晚色上春枝。

　　城下路分处，边头人去时。

　　停车数行日，劝酒问回期。

　　亦是茫茫客，还从此别离。

　　【注】[边头]边疆;边地。

　　8.“城下路分处，边头人去时”在诗中有什么作用?请简要分析。(5分)

　　9.颈联、尾联表达了作者怎样的心绪?请简要分析。(6分)

　　山东高考语文古诗鉴赏试题答案解析

　　8.这两句写了分别的地点以及朋友即将赴往的地方，照应了首联分别时的情景，(2分)也为后面写分别的场景感受作了铺垫。(2分)有承上启下的过渡作用。(1分)

　　9.这两联表达了诗人因朋友的别离而伤感的心情，(2分)朋友就要分离了，驻车饯行，还未出发就问归期，多么急切盼望能与朋友在一起;(2分)想想朋友即将远离，马上分别，成了孤零零的行客，多么让人伤感而担忧。(2分)

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