新高考的赋分制是怎么赋分的，新高考赋分怎么赋的

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首先，新高考等级赋分是为了保持一定程度上的公平，所创造出来的制度。

新高考模式，在以3+1+2为例的选科下，我们会发现会有高达12种组合。这种选科方式，充分打破了旧高考文理科分班的固有模式，让每个考生都可按照自己的特点与特长选择科目，但在这种模式下，我们会发现一个显而易见的缺点。

这就是不可比性。

学过文理的人都知道，文科与理科的差距非常大。同分制度下，化学考80分的艰难程度，要比地理考80分难得多。所以如果我们按照直接的分数来进行对比，理科项目选择越多的考生，最终获得的高考总排名，会远低于文科，也远低于其正常水平。

所以，为了提升这种公平性，新高考最终选择的不是按照总分值来决定总成绩，而是按照考生的各科成绩排名，来决定总成绩。

新高考等级赋分方法

赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a)，经过计算，四舍五入取整即可得出T值。

高考赋分制计算是新高考模式下的一种计分办法，主要是在实行“3+1+2”模式高考的省份中使用这一赋分办法。包含3个步骤：

1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。

2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。

3.利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a)，经过计算，四舍五入取整即可得出T值。

高考复习注意什么

高考复习注意学习上不死学：

很多学生，初中成绩虽然很好，但是都是靠死记硬背考出来的分数，但是到了高中，这种学习方式就失效了，如果坚持，后患无穷。

高中的任何一科，都需要理解，理解更重要!因为初中考“是什么”，高中考“为什么”、“怎么样”，单纯死记硬背，显然是不行的。

以物理为例，虽然初中和高中涉及的内容相似，但是，初中物理考查现象，高中物理考查本质;初中物理是定性分析，高中物理是定量分析;初中物理需要数学，高中物理依赖数学，所以，初中物理靠记忆可以学好，高中物理必须靠理解。到了高中，你会发现，初中物理和高中物理，是两门不同的学科，这在其他科目中也是存在的。

高考复习有什么注意事项

高考复习注意上课认真听讲，提高效率。高中不比初中，高中的上课所讲的内容，没弄懂的话，课后可能要花一倍，甚至几倍的时间来补上。所以想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒，上课尽量弄懂，这样才能给课后有更多时间玩耍的保障 。

课堂上弄没懂的知识下课后尽量追问老师，老师一定会详细为你解答的。不懂的地方不能拖，越拖只会越不懂，这样日积月累下来成绩只会越来越糟。

多和同学交流，相信其他团队的力量是强大的!一个人发现问题并解决问题的能力毕竟有限，如果大家在一起学习的话就能更好地发现问题，解决问题，成绩岂能不一升再升。

高考复习怎么复习

高考复习的问题学习法

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。

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