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散文文体的主要特点,散文选材特点及作用

2024-04-28 02:02:08
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1.形散而神不散。2.意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。3.语言优美凝练,富于文采。茅盾先生认为,散文诗是“散文型的诗”。散文诗舍弃了诗和散文的一些拖累,汲取了两者的优点而发展起来、丰富起来,独立于散文和诗之外,兼有散文和诗的最佳美学特点。 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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叙事散文

叙事散文,或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完整,但很集中,叙事中的情渗透在字里行间。侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

偏重于记事 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

偏重于记人 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》,人物形象是否真实是它与小说的区别。 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

抒情散文

抒情散文,或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、*和意愿的散文。 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚,语言生动,还常常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力。例如:茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

以描绘景物为主的。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘,不但可以交代背景,渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表现主题。例如:刘白羽的《长江三峡》。 Ubd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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标签: 散文