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白描手法的含义,白描和工笔写作手法区别

2024-04-28 02:58:15
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.白描是中国画技法名,指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法;白描也是文学表现手法之一,主要用朴素简练的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网0nh高三学习网-高
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.

白描是中国画技法名,指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法;白描也是文学表现手法之一,主要用朴素简练的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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白描作用是什么

白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

用白描手法刻画人物,三言两语就能揭示人物的外貌、神态,使读者如见其人。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

白描用于景物、场面描写。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

白描手法与其他手法并用,更能起到事半功倍的效果。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

白描特点有哪些

不写背景,只突出主体 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

中国优秀的古典小说和古典戏曲,就具有这种特点:不注重写背景,而着力于描写人物。通过抓住人物特征的肖像描写或人物简短对话,将人物的性格突现出来。如《三国演义》中,对赵子龙肖像的勾勒:“忽马草坡左侧转出一个少年将军,飞马挺枪,直取文丑。公孙瓒扒上坡去,看那少年:生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛,与文丑大战五六十合,胜负未分。”仅用“身长八尺……”寥寥十二个字,就将赵子龙这位“威风凛凛”英俊勇武的少年将军的神态突现了出来。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

不求细致,只求传神 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

由于白描勾勒没有其它修饰性描写的烦扰,故作者能将精力集中于描写人物的特征,往往用几句话,几个动作,就能画龙点睛地揭示人物的精神世界,收到以少胜多,以“形”传“神”、形神兼备的艺术效果。朱自清的散文极善于用白描手法勾勒人物,如他在《桨声灯影里的秦淮河》中对歌妓船上伙计形象的勾画:“那时一个伙计跨过船来,拿着摊开的歌折,就近塞向我的手里,说,‘点几出吧!’……我真窘了!我也装出大方的样子,向歌妓们瞥了一眼,但究竟是不成的!我勉强将那歌折翻了一翻,却不曾看清几个字,便赶紧递还那伙计,一面不好意思地说,‘不要,我们……不要。’他便塞给平伯。平伯掉转头去,摇手说,‘不要!’那人还腻着不走。平伯又回过脸来,摇着头不要,‘不要’,于是那人重到我处。我窘着再拒绝了他。他这才有所不屑似的走了。”作者通过对这位伙计硬来兜揽生意的少许动作、神情和语言的描写,将他的职业及性格特点突出表现出来,虽着墨不多,但颇为传神。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

不尚华丽,务求朴实 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

优秀的文艺作品之所以感人,就在于作者抒发的是真实感情;感情愈真淳,愈能震撼读者的心灵。宋朝的李清照是位以白描著称的词人。在其词作中,她直抒胸臆,感情真率细腻,用语朴素流畅,无造作之态,有自然之美。她的代表作《声声慢》,开端即连用十四个叠字:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,这种叠字是最体现人工的地方,而作者却用得恰到好处,十四字所设置的愁惨而凄厉的氛围,与其处于国破家亡夫死的悲惨遭遇中的孤寂愁苦心境极为吻合,因此受到历代词论家所赞赏。往下写风送雁声,反增添了她思乡的惆怅,还透露她惜花将谢的情怀,最后写她独坐无聊、内心极为苦闷之状。作者对“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”这种难挨时刻的心情刻画,更是全用白描手法。秉笔直书,情真意切,如见肺腑。 0nh高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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