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夜缒而出是什么句式,夜缒而出的夜是什么词类活用

2024-04-28 05:56:48
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.而:表示一种修饰关系、连接状语、就是怎么的做什么的意思。《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。全文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方
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而:表示一种修饰关系、连接状语、就是怎么的做什么的意思。《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。全文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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烛之武退秦师节选

原文 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

翻译 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

深夜,烛之武用绳子吊出城墙,他见到秦穆公,说:秦国与晋国围攻郑国,郑国已明白自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)wwW.peiXunjia.coM东部边邑,您知道这是困难的。(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国越雄厚,您就越薄弱。如果饶恕了郑国,并且把它做为东边大道上的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

烛之武退秦师词类活用

(一)名词活用 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

1.名词作状语 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

①夜缒而出( 夜:表时间,在晚上 ) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

②朝济而夕设版焉(朝:表时间,在早上) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

③既东封郑(东:表处所,在东边) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

④既东封郑,又欲肆其西封(西:在西方) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

2.名词作动词 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

①晋军函陵/秦军汜南(军:名词用作动词,驻扎) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

3.名词的使动与意动 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

(二)动词的活用 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

1.动词作名词 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

2.动词的使动 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

①若不阙秦(阙:使动用法,使……削减) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

②若亡郑而有益于君(亡:使动,使……灭亡) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

③烛之武退秦师(退:使动,使……退却(撤兵)) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

(三)形容词的活用 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

1.形容词作名词 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

①越国以鄙远(远:远地) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

②臣之壮也(壮:壮年人) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

③今老矣(老:老年人) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

④共其乏困(乏困:缺少的东西) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

2.形容词作动词 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

因人之力而敝之,不仁(敝:形容词作动词,损害) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

邻之厚,君之薄也(厚,变雄厚;薄,变薄弱) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

(四)数词活用 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主) vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

创作背景

该文故事背景是秦、晋围郑,发生在公元前630年(鲁僖公三十年)九月甲午时。秦、晋联合攻打郑国。郑国危在旦夕,郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。烛之武巧妙地勾起秦穆公对秦、晋之间的矛盾的记忆,向秦伯分析了当时的形势,说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理,终于说服了秦伯。 vh4高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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