韩愈对老师的定义是什么，韩愈指出教师的作用

韩愈在《师说》中明确说道：师者，所以传道授受业解惑也。就是说老师的职责是“传道授业解惑”，即“传授道理，教授学业，解答疑惑。”韩愈在《师说》中提出的择师标准是：道之所存，师之所存也。 LTU高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 LTU高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

老师，是（可以）wWw.PeiXunjia.cOm依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师（学习），那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。生在我前面，他懂得道理本来就早于我，我（应该）跟从（他）把他当作老师；生在我后面，（如果）他懂得的道理也早于我，我（应该）跟从（他）把他当作老师；我（是向他）学习道理，哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 LTU高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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