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小说的叙事艺术,小说的叙事技巧

2024-04-28 06:29:27
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.小说的叙事特点是虚构性和故事性,小说叙事往往都是一个完整鲜明的故事,人们在读整篇小说时不会发生混乱,能够跟随故事的情节一环扣一环的发展下去,能够把人带入到故事情节中去。IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高
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小说的叙事特点是虚构性和故事性,小说叙事往往都是一个完整鲜明的故事,人们在读整篇小说时不会发生混乱,能够跟随故事的情节一环扣一环的发展下去,能够把人带入到故事情节中去。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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小说叙事答题方向

1.叙述方式:顺序,倒叙,插叙,补叙,平叙 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

2.叙述人称及视角:第一人称(给人真实感,令人信服,便于直抒胸臆)wwW.peiXunjia.coM IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

第二人称(便于交流感情,给人以亲切感,便于强烈呼告。) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

第三人称:(视野开阔,不受时空限制,灵活 自 由,便于客观描述。) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

视角:全知全能视角、有限视角 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

3. 情节安排(构思)技巧 :线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

4. 叙述安排上的技巧 :对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

具体作用清单

【顺叙】能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【倒叙】(需具体阐释)造成悬念,引人入胜。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【插叙】(需具体阐释)对主 要 情节或中心事件做必 要 的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【补叙】对上文内容加以补充解释,对下*某些交代。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【平叙】俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发 生的 事)使头绪清楚,照应得体。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【第一人称】叙述亲切 自 然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感,令人信服,便于直抒胸臆 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【第二人称】增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流,给人以亲切感,便于强烈呼告。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【第三人称】视野开阔,能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【全知全能视角】 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

特点:就在于“全知”,叙述人就像上帝一样知道故事的全部来龙去脉,知道所有人物的一切隐秘,特别是其复杂微妙的心理变化。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

优点:自由灵活,叙述人不受时间空间等任何限制,使人物和事件得到最广泛最自由的表现,使读者对人物和事件能有一个最全面最具体的了解;而且它还能最大限度地展示社会生活的深度和广度等等。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

如:以第三人称全知全能的视角叙述故事,这样写更能全面细致的描述人物的形象,展开故事情节。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【有限视角】 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

特点:讲述者只能讲述他所感知、所认识、所理解的一切,会受到其主客观条件(如身份、性格、生活经验、时空范围等)的限制。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

如:以“ 我 ”的视角来叙事,使事件显得真实可信; IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

有限视角中可以是第一人称叙事,也可以是第三人称叙事,以某 个人 的眼光观察,以他的心灵思考。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

情节安排(构思)技巧

【线索】(需具体阐释)使叙事脉络清晰,结构紧凑,展现了**人物思想、心理变化的过程,在前后对比中突出了人物性格。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

如:小说以“春雨”为线索结构全文,即以“春雨”为线把刘老头对现实的感受和对往事的回顾缝合在一起,交替呈现,平行展开。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【悬念】(需具体阐释)整个小说一波三折,情节起伏,悬念迭起。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【结尾的特点】(需具体阐释)既在意料之外,也在情理之中。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【伏笔】 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【照应】前后照应,照应前文(需具体阐释) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【铺垫】(需具体阐释) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【抑扬】(需具体阐释) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【对比】(需具体阐释) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【衬托】(需具体阐释) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【突转】(需具体阐释) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【以……话题引入】以“……”为话题,引入……的故事,唤起读者的 阅读 兴趣; IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

叙述安排上的技巧

【对话】多用对话形式,以人物之间的对话(需具体阐释)自述他的经历\推动故事情节的发展/展现人物的内心等等(具体作用结合文本),这样写能够使叙述的情节更加集中。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【心理】(需具体阐释) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【回忆、叙述与写景结合】(需结合文本具体分析)如:情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【回忆与现实交织】现实与回忆交织,把……真实的感受与……回忆巧妙融合,巧妙推进故事……情节,有利于展现人物……心理,突出人物……形象。将时间跨度大、内容复杂的故事情节进行了艺术化处理,增强了小说的艺术性和可读性。现实与回忆互相映照,使小说情节更具张力,使主题表达更加厚重而深刻。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

如:小说以“春雨”为线索结构全文,即以“春雨”为线把刘老头对现实的感受和对往事的回顾缝合在一起,交替呈现,平行展开。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

【时空集中】故事发生在……这一地点,……(概括具体事件)这样安排可以使文章情节更紧凑。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

小说的技巧

描写 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

人物描写、人物描写角度。人物描写又分为:语言、心理、神态、动作,身份、相貌、体型、穿着。人物描写角度又分为:正面描写:作者描述主角。侧面描写:小说中的角色描述主角。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

叙述 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

⑴时间先后顺序分叙同时发 生的 事⑵倒叙(回忆)①先讲结果,后讲原因。回忆的方式讲原因,揭开谜团。②触景生情或触事生情,从而回忆过去。有时因物是人非而伤感。⑶插叙(支线剧情)①插在开始:前奏,交代故事背景。②插在中部:为主线剧情做铺垫的支线剧情。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

抒情 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

直接抒情(直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏快、紧张,情感直露,容易把握。)间接抒情:话中含话、口是心非、借事喻事。(其特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。) IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

矛盾 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

矛盾是事物发展的根本动力。因为有矛盾,所以才要努力解决矛盾, 这个 过程中,事物得到发展。矛盾的产生、维持、延长、消除。 如果 矛盾早早解决,故事也就早早结束了,所以需要维持、延长矛盾。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

伏笔 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

伏笔为以后的情节做铺垫,*一个“原因”,目的是产生以后的“结果”。(1)逐渐清楚设置谜团,吸引读者的好奇心,随着故事的发展,逐渐揭开谜团。开始不理解的话语,随着故事的发展,逐渐的理解。(2)梦境:从中得到启发。读者以为是真事,后来知道描写的是梦。(3)中断:先把某件事说一半,不说另一半,故事发展到一定程度,再说出另一半,成为完整的事。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

配角 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

(1)正面配角:①能力和主角互补,帮助主角完成事情。②主角完成事的必要条件或中间人。2).反面配角:①敌人,*矛盾。②竞争对手。正面配角也可能变为反面配角,而反面配角也可能变为正面配角。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

修辞 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

比喻:分为明喻、暗喻、借喻。借代:用一个事物相关的其它事物来代替 这个 事物。(比喻强调“喻”,借代强调“代”)拟人:用人的特征来表现物。拟物:用物的特征来表现人。夸张:扩大或缩小事物的特征。呼应:写了一个事物,后面又出现这个事物。对比:是把两种不 同事 物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。 例如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家《有的人》)衬托:利用事物的相似条件来衬托就是正衬,利用事物的对立条件来衬托就是反衬。粘连:描写甲事物的词也用于描写乙事物。例如:别看 我 耳朵聋,可是心不聋(“聋”从耳朵转移到心)。移就:本来描写甲事物的词,转移到乙事物上,而不用在甲事物上。例如:张三向李四伸出善意的手(“善意的”本来要修饰张三)。排比:结构一致,语气一致,意思相关。对偶:结构一致,意思相对或相近。顶针(又称顶真):前一句话的结尾词作为后一句话的开头词。欲扬先抑:要说一个事物好,先说这个事物不好的方面。欲抑先扬:要说一个事物不好,先说这个事物好的方面。引用:引用名言名句。 IWd高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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