语文非连续性文本阅读答题技巧，高考语文论述类文本阅读技巧

长文本阅读的分值通常在22分左右，三篇材料阅读，每篇会搭配相应的选择题目，整体会有一道概括归纳性的主观问答题，通常需要我们联系三则材料的主要内容来作答。高考前这部分要多练习，尽量拿满分。

高考语文备考：千树万树梨花开的修辞手法

高考语文备考：优秀作文开头

高考语文备考：使用修辞方法的例句汇总

1、勤阅读

每天阅读三到五篇优秀文章，归纳总结文章中的所描述的人和事物特征、概括段落大意，学习优秀文章的叙述逻辑，并尝试进行部分仿写，做到深度阅读、深度思考，这就才能挖掘更深层次的内容，理解作者的思想感情，从而提高自己的认知力。除了仿写优秀文章以外，可以将优美片段背诵，甚至背诵整篇文章，这样通过阅读积累的知识点越来越多。

2、勤练笔

“读”是“感”的基础，理解透切一篇文章就要有感而发。写读后感或者读书笔记，首先要找出文中人物的个性、优秀品质、重点情节。一篇文章中，人物可能有多种个性或品质，只要抓住一种精神，以此为中心发表见解就可以了，不要面面俱到。如果从重点情节中寻找要点，就要加以联想、深入挖掘，写出自己的真情实感。用读后感或读书笔记勤加练笔，阅读理解能力会很快得到提升。

1.读题时圈出题干中“正确的、符合的”/“不正确的、不符合的”，保证答题正确。

联系选项回文定位时要注意句子的主语和宾语是否存在替换、无中生有、语序错乱、范围扩大或缩小、表意太过绝对等问题。

2.文章中细节展开的例子很可能会出现的选项里，要注意前后的逻辑关系，语序是否与原文一致。

3.阅读文章时一定要找到单个文本的写作对象和写作对象的特点，把他们标注在试卷旁，有助于快速找答案，节省答题时间。

4.如果出现了结合实际或名著来具体分析的主观问答题，需要结合长文本原文来作答。

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