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如何在最后两个月提升成绩,初一语文怎么学成绩才能上去

2024-04-28 08:22:51
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.4月份和5月份基本上是接近高考的最后冲刺阶段,所以这里我们想谈几个问题,怎么样在最后这个阶段把语文成绩搞上去,有一个有效的提高,就需要几个方面我们需要一下。现代文阅读:如何解决得不了高分的问题第一,部分的考生对于现代文的阅读丢分比
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.

4月份和5月份基本上是接近高考的最后冲刺阶段,所以这里我们想谈几个问题,怎么样在最后这个阶段把语文成绩搞上去,有一个有效的提高,就需要几个方面我们需要一下。

现代文阅读:如何解决得不了高分的问题

第一,部分的考生对于现代文的阅读丢分比较多。

为什么呢?因为第一答不全,基本上能得几分但是就是得不了高分,其主要的原因就是对于阅读层次的理解。这个层次包括两个方面:一个是叙述对象的层次,比如考是对一段,或者对一类事物中对于景物和事情的理解,如果写景的了解哪些景物,对这些了解不够,叙述对象不够。

举个例子06年高考里面的,这里面的现代文阅读里面,看这个文章里面分几层,分四层,再找特点。如果不是这样的层次梳理答题就会漏掉了,有些同学到处找找不到区域,像这样的情况丢分比较多了。

还有,这个层次还有另外一种理解,比如说运用抒情舆论的理解,有的同学知道要在里面找到议论和抒情的语言,但是他们理解的层次不够。比如一句话里面包含了几个层次,这也是我们考生要特别注意的。还是以连绵土为例,他说表达了作用什么样的思想情感,实际上就是文章最后一段里面,这里面写了几句话、包含了几层意思。有些考生答完了以后就有一层答不到,对这种古老风俗的眷恋之情没有答对,还有对故乡的眷恋没有答对,因为他们对这些语言的理解没有透。如果划分层次以后就知道这个梦,就是植度古老风俗的眷恋,就表明了对故乡对连绵土的眷恋。

这些为什么没有答出来呢?就是因为他没有把议论、抒情语言的层次理解清楚,所以对层次的阅读是对现代化的观点。实际上层次的阅读包含两方面,一个是叙述对象的层次,一个是议论议论抒情语言包含的几个层次,这样去挖掘才不会漏掉。这个方面如果掌握的比较好了现代化的阅读应该拿分就比较好了、得分就比较高了,这是我们应该注意的一个问题,就是现代化阅读的问题。

文言文阅读:每道题如何抓分

谈到对文言文的阅读,有些同学这个板块是比较差的。而且文言文大部分是判断选择题,有五道题,前两道题一个是虚词的阅读一个是实词的阅读,带连字这个前后语言关系,再看看这两个进行比较,如果同一个位置所在的词都是宾语或者都是名词或者都是代词,这样的关系可能比较接近一点。如果完全不挨边这两个词的词性肯定是不一样的。

还有后面三道题,我们要抓住一个关键和一个中心,就是你搞清楚主人公跟事件的关系,就是哪些事是主人公做的,哪些事是他直接做的,哪些事是他间接做的,这个要搞清楚,要理顺这个关系。在文言文中进行粗读,哪些是他做的哪些不是他做的,这个我们能搞清楚。

另外,要搞清楚作品中对主人公的评价,这两点也是特别重要的,如果理清了这两点文言文后三道题的阅读,像对补充成份主语的省略,像最后一道题对文章的评价哪些是正确的、哪些是不正确的,再说哪些表现了哪些人的思想品格,是直接的还是间接的,像这样小题的阅读大题就比较容易了,要把握住这点。因为本来文言文是知识常识积累的过程,但是我们最后还是能找到比较捷径的方面解决这样的问题,就是通过文言语法的角度解决前两道题。通过对人和事的了解、对作品和主人公的评价理解后三道题。

如何应对高考新题型的出现

实际上整个高考的走向每年的变化都只是微小的变化,不是很大,变化最大的一块在什么呢?就是在语言运用这块,这块是变化最大的,也是考生比较头痛的问题。实际上这也是平时语言积累的问题了,但是这一点应该注意,因为通过我们平时的训练去关键看最这段时期,就是看有没有新的题型的出现,比如前几年考的压缩题,像这样的题我们会做了就不胆怯了。比如去年考试说明文的介绍,让你进行语言的压缩和概括,像这样的题老师教过了就不怕了。最后要看是不是有新的题型出现,因为语言运用就是这么多,有没有新的题型,新的样式,这是我们考生特别要注意的问题。已经会做的不有管了,哪些题型是不会做的,有没有新的题型出现,这样我们要搞清楚他们的做法,就是怎么做、怎么答题的,这是我们特别应该注意的一个问题。

也就是说从整个语言来说,最后这段时间叫高考冲刺的阶段,但是实际上只要我们能够学习得当,能够正确的把握这种方法,我们还是有所进展的。

作文:让你短期内不再跑题的小招

最后我们想谈一谈作文这一块,作文这一块近几年的话题作文,一个是命题作文,给材料作文,实际上这两块对我们目前来说对审题来说已经淡化了,不注重在审题上,因为为了让考生都有话可说、有事可写。

但是现在有一部分考生,特别是写作不太好的考生,最近一段时间怎么来做?我想提一个比较简单的或者说直接的办法,但是我们不是很提倡这种做法,但是我们还是要告诉考生,中间的这个部分,我们可以看看06年、05年近几年高考试题的满分作文,他们有一个比较显著的特点是什么呢?我们这里提供两个,一个就是每一段用小标题的形式出现,作为这个段的段意的概括,如果你中间要写两个部分就用两个小标题,如果写三个部分就写三个小标题,这样使每个部分各自独立、各有侧重。比如中间写三个部分用三个小标题来写,既可以分论点,又可以变成我们这段主要写的内容,就缩短了我们构思的时间。第二,可以使我们条理清晰。第三,可以让你有话可写。为什么?因为在这个小段里面。第四,可以不跑题,因为每一段都紧抠着标题。最后,还可以不会失败,因为不会像以前没有结构的作文,前面写的前面,后面写的就散了,也可能跑题了,或者写写写不知道怎么结尾了,这个不存在这一点,因为有三个支撑点,少了一个支撑点还有两块,再少了一块还有一块,怎么着都可以使你的文章立于不败之地。但是这样的作文我们虽然不提倡,因为它们不一定有什么深度,但如果把握住,作文的提高也是很快的。希望同学考生可以看一看05年、06年这些优秀的满分作文他们在结构上的形式,就是说现在要解决作文的问题最好的、最快的办法就是从结构入手把握作文,这样才能很快的进入到拿高分的阶段。

主持人:十分感谢陈老师为我们分析和讲解。现在有一位网友在网上给我们提了问题,希望陈老师能够帮忙解答一下。

网友提问

网友:老师,您好,我是一名高三学生,我平时总是把阅读*不好,这方面很差,得不到高分,请问该怎么办呢?

陈辉:刚才我已经谈到了这个问题,实际上就是我们讲的他之所以拿不到高分、之所以答不好就是对阅读层次的理解不够,叙述对象的层次,看试题一定要找到叙述对象的层次。我们还是以连绵土为例,后面有一个问题写连绵土是什么、写沙漠是什么,比如写沙漠写了几个自然段,最后连绵土和沙漠的写表达了作者什么样的思想情感,这样把层次的了解找到对象问题就不同了。

网友:老师,您认为高考只剩两个月了在语文方面做什么样的工作是最重要的呢?

陈辉:我们的考试比较频繁了,应该把这个试卷整体一下,看看自己的得失分,比如现代文阅读这块丢的是什么,找到自己的弱项,查漏补缺,这样梳理一下、整理一下,这样还是比较好的方法。

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