高考病句判断技巧和方法，高职高考语文如何判断病句

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高考语文如何快速判断病句

综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，并且判断语文病句也有一定的规律可言，下面高考招生网小编为大家讲解一下。

出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当

1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)

2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将“热情地”调至“同他交谈”前)

3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)

高考语文病句题型常见问题

1、高考语文病句题型还会出现介词搭配不当造成的结构混乱和主客颠倒等问题。

2、高考语文病句题型常出现多重定语或状语，可能是语序不当造成的错误。

3、语文病句题型还会常常出现数量短语，也是因为语意不明或者语序不当和用词不当造成的。

4、高考语文的病句题型常出现病例的短语，一般情况下是搭配不当、分类不当或者语序不当和语意不明造成的错误。

高考病句判断口诀

看到多重定与状，思考语序当不当;

句有并列的内容，种属搭配与照应;

反问再加多重否，表意相反经常有;

能否是否好不好，后面一个对不了;

他它这那还有此，指代不明含糊辞;

句中数字要细判，约数倍数经常乱;

是与不是表判断，主宾搭配合习惯;

对和对于前后看，谁是主动要分辨;

个作量词要小心，既修定语又饰宾;

和与二字现句中，断句不同意不同;

连动逻辑必须审，连宾概念定要分;

谓语后带长串宾，一般残缺宾中心;

关联词语要搭配，准确再审主语位;

病句判断很容易，记牢口诀得成绩。

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