高考英语词语运用的技巧和方法，高考英语词语句解题技巧

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高考英语写作如何写好“词”

高考英语写作如何写好“词”

词语的选择对英语写作非常重要。说话或写文章用词适当比穿着适当难度大得多，因此具有更大的重要性。我国古代就有贾岛把“推”字改为“敲”字的典故。 在遣词造句时，要注意英语单词的词形、词性、词义和用法及习惯搭配等，这是写好文章的基础。 一、要注意拼写的正确性 书面表达中的“拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时应视其对交际能力的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。”正确的词形是正确表达语言的基础。英语是拼音文字，是由若干字母按一定的顺序排列而成的，多一个字母或少一个字母甚或是把字母顺序写颠倒了就会出错或写成别的单词了。如dog若写倒了就成了god(上帝，神仙)了。还有常容易写错的单词，如把mental(精神的)写成metal(金属)；把though写成through；把true写成 ture，把 mile 写成 mail 等(from )。 在写作中如果不重视拼写，就很容易弄出笑话或产生误解。在历史上曾有过这样一则笑话，说的是一家报社在报道一女王访问某地时，其中一句话是“女王经过一座桥”，本应用passed by the bridge，可是在排版时却误把passed印成了pissed，从而句意也由“经过大桥”变成了“在大桥边小便”。但当第二天发现时已来不及更改了，报社只好单独把修改后的报纸重印一张给女王看。由此可见，单词的拼写必须十分重视。 二、要注意用对单词的词性 词性是我们中国学生写作时常易忽略的问题之一。我们平时记了大量的单词，可有时往往只重视记词义，忽视其了词性，导致写作中的误用现象。如： 在一些亚洲国家种稻子。 误：Rice is grown in some Asia countries) 析：anxious为形容词，在句中不能作谓语，应该在其前加be，即be anxious。 三、要注意英语单词的多义性 在造句时，我们应明白，英语中的词多为多义词，用法也很有讲究，且有时因词义不同而用法不同。如： The brothers served in the army for two years. 这兄弟俩在部队服役两年。(serve为不及物动词) We must serve the people heart and soul. 我们必须全心全意为人民服务。(serve为及物动词) 再如develop是个常见词，它有多种意思，可作不及物动词，也可用作及物动词并与不同的词搭配。如： He believes that sports can develop mind and body. 他相信运动有益于身心发展。 Gradually their friendship developed into love. 他们的友谊逐渐发展成爱情。 I think these photographs will look nice when they’re developed. 我想这些照片冲好之后一定很不错。 We have made our great efforts to develop our English speaking skills. 我们要尽力培养英语会话技巧。 I developed the habit of eating between meals. 我养成了吃零食的习惯。 She has developed an interest in international affairs. 她对国际事务逐渐产生了兴趣。 Please try to develop the idea more fully. 请将该意见更详细地说明一番。 His business developed quickly. 他的事业迅速发展起来。 反之，也常常有几个词语表示类似的含义，如“国家”有country, land, nation和state等，“收到”有receive, get, accept等；“到达”有get to, arrive (at / in), reach等。当然，这些词在使用中也会有所不同，应注意区别。 (1)This place is worth visiting. (2) This place is very worth visiting. (3) This place is worth to visit. (4) This place is worth a visit. (5) Visiting this place is well worth. 在这几个句子中，worth是个关键词，由于它在用法上有很多特殊的地方，导致一些粗心同学常出现错误，如句(2)应把very改为well；句(3)应把to visit改为visiting，因为worth后不能接不定式；或将此句改为：This place is worthy to be visited / of being visited；句(5)应把worth改为worthwhile，因worth不能单独使用。句(1)和(4) 正确。 高考英语词汇讲解：as,when,while的用法区别详解

高考英语词汇详解：as，when，while的用法区别详解

三者都有“当……时候”的意思，注意以下用法与区别：

1.若主句表示的是一个短暂性的动作，而从句表示的是一个持续性动作时，三者都可用。如：

He fell asleep when[while，as]he was reading.他看书时睡着了。

I met him when[as，while]I was taking a walk in the park.我在公园散步时遇到了他。

注：as用于引出一个持续性动词表示“在……期间”时，其谓语通常只能是那些含有动作和发展意味的动词，一般不能是那些不用于进行时态的动词，所以下面一句中的while不能换为as：

A：I’m going to the post office.我要去邮局。

B：While you are there，can you get me some stamps?当你在邮局时，能帮我*几张邮票吗?

2.若主、从句表示两个同时进行的持续性动作，且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间，通常要用while。如：

Don’t talk while you’re eating.吃饭时不要说话。

I kept silent while he was writing.在他写的时候，我默不作声。

但是，若主、从句表示的两个同时进行的动作含有“一边……一边”之意思，通常要用as。如：

She sang as she went along.她边走边唱。

3.若从句是一个短暂性动作，而主句是一个持续性动作，可以用as或when但不用while。如：

When[As]he came in，I was listening to the radio.他进来时，我在听收音机。

It was raining hard when[as]we arrived.我们到达时正下着大雨。

4.若主、从句表示的是两个同时发生的短暂性动作，一般要用as。如：

I thought of it just when[as]you opened your mouth.就在你要说的时候，我也想到了。

5.若要表示两个正在发展变化的情况，相当于汉语的“随着”，一般用as。如：

Things are getting better and better as time goes on.随着时间的推移，情况越来越好。

As it grew darker，it became colder.天色越晚，天气越冷。

6.表示“每当……的时候”，一般要用when。如：

It’s cold when it snows.下雪时天冷。

He *iles when you praise him.你夸奖他时他总是笑笑。

7.若主、从句所表示的动作不是同时发生，而是有先后顺序时，一般要用when。如：

I will go home when he comes back.他回来时，我就回家去。

I will discuss this with you when we meet next time.我们下次见面时，我要同你讨论这个问题。

8.when可用作并列连词，表示“这时”;while也可以用作并列连词，表示“而”、“却”;但as则没有类似用法。如：

We were about to start when it began to rain.我们正要出发，这时天开始下雨了。

He likes coffee，while she likes tea.他喜欢咖啡，而她却喜欢茶。

9.as和when之后均可直接跟一个名词，构成省略句;但是while一般不这样用。如：

As[When]a boy，he lived in Japan.他小时候在日本。

As[When]still a student，he wrote a novel.当他还是个学生的时候，他就写了一本小说。

10.when和while之后可接现在分词、介词短语、形容词等构成省略句，但as一般不这样用。如：

When[While]reading，he fell asleep.他看书时睡着了。

When[While]in trouble，ask her for help.遇到麻烦的时候你就去找她帮忙。

You must study hard while young，or you will regret when old.你趁年轻时必须努力学习，不然到老了你会后悔的。

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词记忆的几种方法

英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：

1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.

2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……

3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：

近形近音plane-plant-plan-planet

同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe

反义词heavy--light、left--right、return--borrow

词的搭配look at--look for--look up--look after

单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。

以上高考英语词汇讲解：as，when，while的用法区别详解为黑边网小编整理，虽然教育部门在弱化英语在中国考试内的影响，但不可否认的是，英语很重要一直是中国学生、家长的主流思想，所以，想要学好英语这门学科，就赶快来关注黑边网吧，黑边网，高考生的专属网站。

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