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高中化学摩尔化学方程式解题技巧,高中化学无机方程式归纳

2024-05-03 09:08:27
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.高中化学方程式:常见金属单质的还原性相信一提及化学很多同学们第一个想到的肯定是化学方程式,当然化学自然是离不开化学反应,有化学反应就一定会有化学方程式,下面小编就收集整理了高中化学方程式:常见金属单质的还原性,供参考。点击查看:高
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.

高中化学方程式:常见金属单质的还原性

相信一提及化学很多同学们第一个想到的肯定是化学方程式,当然化学自然是离不开化学反应,有化学反应就一定会有化学方程式,下面小编就收集整理了高中化学方程式:常见金属单质的还原性,供参考。

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高中化学常见金属单质Na的还原性方程式

2Na+H2 2NaH 4Na+O2==2Na2O 2Na2O+O2 2Na2O2

2Na+O2 Na2O2 2Na+S==Na2S(爆炸)

2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O=2Na++2OH―+H2↑

2Na+2NH3==2NaNH2+H2↑ 2Na+2NH3=2Na++2NH2―+H2↑

4Na+TiCl4 4NaCl+Ti Mg+Cl2 MgCl2 Mg+Br2 MgBr2

高中化学常见金属单质Mg的还原性方程式

2Mg+O2 2MgO Mg+S MgS

2Cu+S Cu2S (Cu2S只能由单质制备)

Mg+2H2O Mg(OH)2+H2↑

2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2 Mg+2RbCl MgCl2+2Rb

2Mg+CO2 2MgO+C 2Mg+SiO2 2MgO+Si

Mg+H2S==MgS+H2

Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑ (Mg+2H+=Mg2++H2↑)

高中化学常见金属单质Al的还原性方程式

2Al+3Cl2 2AlCl3

4Al+3O2===2Al2O3 (常温生成致密氧化膜而钝化,在氧气中燃烧)

4Al(Hg)+3O2+2xH2O===2(Al2O3.xH2O)+4Hg(铝汞齐)

4Al+3MnO2 2Al2O3+3Mn 2Al+Cr2O3 Al2O3+2Cr (铝热反应)

2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe 2Al+3FeO Al2O3+3Fe

2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑ 2Al+6H+=2Al3++3H2↑

2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑ 2Al+6H+=2Al3++3H2↑

2Al+6H2SO4(浓)===Al2(SO4)3+3SO2+6H2O (Al,Fe在冷,浓的H2SO4,HNO3中钝化)

Al+4HNO3(稀)===Al(NO3)3+NO↑+2H2O Al+4H++NO3–=Al3++NO↑+2H2O

2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑ 2Al+2OH–+2H2O=2AlO2–+3H2↑

高中化学常见金属单质Fe、Cu的还原性方程式

2Fe+3Br2===2FeBr3 3Fe+2O2 Fe3O4 2Fe+O2 2FeO (炼钢过程)

Fe+I2 FeI2

Fe+S FeS (FeS既能由单质制备,又能由离子制备)

3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2↑

Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑

Fe+CuCl2===FeCl2+Cu Fe+Cu2+=Fe2++Cu↓

Fe+SnCl4===FeCl2+SnCl2(铁在酸性环境下,不能把四氯化锡完全还原为单质锡Fe+SnCl2==FeCl2+Sn↓ Fe+Sn2+=Fe2++Sn↓

以上是小编收集整理的高中化学方程式:常见金属单质的还原性,供广大高中生学习参考。

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高中化学计算题到底该怎么做?

化学式是用元素来表示物质组成的式子,在学习高中化学的时候要深刻理解化学式各个元素符号和数字所代表的意义,处理好整体和部分的关系。那么高中化学计算题到底该怎么做?即使高中生已经学会常见的化学方程式和化学式,但是往往在书写方程式或计算相对分子质量的时候错误,在解高中化学题的时候,要懂得用数学的方法来计算。高中化学计算题该怎么做,从何入手,和小编一起来学习一下高中化学计算题的解题方法吧。

高中化学计算题到底该怎么做?

高中化学计算题到底该怎么做?学习高中化学方程式和化学式的计算题目,就是为了掌握解题的步骤和方法,学会用化学方程式中各物质之间质量比进行分析,学会用数学方法表示相关物质之间量的关系,也要注意认识利用化学方程式计算在生活方面的实际意义。

在传统高中化学教学中,老师往往只重视结果,对于解题的过程反而忽略。多数高中化学教师都是通过例题讲解方法和解题步骤,然后让高中生将固定方法背下来,再做大量的习题重复训练,其实这样是不利于培养高中生的创新精神的。

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