初三化学除杂及方程式，化学方程式除杂口诀

除杂试题是化学中一个常见的题型，这样的题目类型也较多，考查的是元素化合物和化学实验(包括物理方法分离和化学方法除杂)的综合知识，所以也没有什么统一的解题方法。但其中有这样一类题目，要求通过加入试剂，发生化学反应而除去杂质，化学除杂试题解题技巧虽方法各异，但都脱离不了以下几个解题的原则：

⑴化学除杂试题解题技巧：不能引入新的杂质，如果不得不引入新的杂质，一定要再利用其它试剂把新引入的杂质除去;

⑵为了保证除尽杂质，加入的除杂试剂一般应有所过量。一般在叙述时应该有这样的语言：加入某物质至不再沉淀或加入某物质至不再产生气体为止，这样的话一般意味着加入的除杂试剂适量或略有过量

⑶在除杂过程中若能增加要保留的物质的质量，应为最佳方案

⑷除杂的步骤一般应遵循以下加入试剂的顺序：①先使某些离子转化为沉淀②加入能转化为气体的物质(如含碳酸根离子的物质等)或碱(含氢氧根离子)进一步除去引入新的杂质③加入酸使这些离子转化为气体或水。

要强调的是，除杂可能需要多步，但最后两步(②、③两步)一般是少不了的。

以前面有同学提到的一个题目为例做一具体分析：

kno3中有杂质k2so4和koh.

第一步，加足量硝酸钡至不再产生沉淀(保证除尽硫酸根离子)

第二步，加入足量碳酸钾溶液至不再产生沉淀(保证除尽第一步引入的多余的钡离子)

第三步，加入足量稀硝酸至不再产生气体(保证除尽氢氧根离子和第二步引入的碳酸根离子)

高中化学常见物质除杂方法方法的内容就是这些，希望考生可以在2016高考取得满意的成绩。

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化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然，说句武断一点的话，化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法，高效而又轻松地记忆化学知识。

化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。

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怎么快速且准确的背高中化学方程式？小编整理了背化学方程式的记忆秘诀，供参考。

减少记忆量

化学反应方程式是由反应物、生成物和计量数三部分构成的，反应物由信息提供，计量数通过观察法和得失电子守恒配平。因此任何化学反应方程式只需记住主要生成物即可。

适应范围：少数需要死记硬背的化学方程式，如：

①同类反应中的典型反应

②同类反应中的特例反应

③第一次见到的新反应(通常也是同类反应中的典型反应)。

利用反应原理确定生成物

实例1：so2通入酸性kmno4溶液中的化学反应方程式

说明：大多数氧化还原反应不需记忆，只要掌握几种常见氧化剂的还原产物和常见还原剂的氧化产物即可。

实例2：写出乙酸与ch3ch318oh发生酯化反应的化学方程式

①反应物是ch3cooh和ch3ch318oh

②据反应原理“酸脱羟基醇脱氢”判断生成物是ch3co18och3ch3和h3o。

反应方程式为：ch3cooh+ch3ch318oh浓硫酸△ch3co18och3ch3+h3o

记忆技巧：酸脱羟基醇脱氢

说明：有机反应方程式不需记忆，只要掌握反应原理(断键方式)即可。

过目不忘原理：利用反应原理确定生成物，掌握反应方程式不再死记硬背。(连生成物都不需记了，化学方程式还用记吗？)

适应范围：所有反应，尤其是氧化还原反应、有机反应、复分解反应等

忠告：化学方程式的记忆不能死记硬背，而应在反应原理指导下记忆，这样记忆既轻松又全面(许多未见过的反应也包含在反应原理之中)，且不易忘记。利用反应原理帮助记忆反应方程式，反过来通过记忆反应方程式加深对反应原理的理解和运用，进入良性循环，实现共赢。

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实验联想法

从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如，在加热和使用催化剂(mno2)的条件下，利用kclo3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。

反应规律法

化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下氧化——还原反应规律。如，fecl3是较强的氧化剂，cu是不算太弱的还原剂，根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应：

2fecl3+cu=cucl2+2fecl2

而相比之下，cucl2与fecl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。

根据物质的分类记忆

每一类物质都有相似的化学性质，比如酸、碱、盐、氧化物等，它们各自都有自己的通性，抓住通性，就能记住一大片方程式。例如Na2O、CaO都属于碱性氧化物，碱性氧化物都具有以下通性：

（1）Zhaosheng.neT一般都能和水反应生成对应的碱：

Na2O+H2O=2NaOH;

CaO+H2O=Ca(OH)2。

（2）都能和酸反应生成盐和水：

Na2O+HCl=2NaCl+H2O;

CaO+2HCl=CaCl2+H2O。

（3）都能和酸性氧化物生成盐：

Na2O+CO2=Na2CO3;

CaO+CO2=CaCO3。

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根据元素的分类记忆

根据不同的角度，可将元素分成不同的种类，比如金属元素和非金属元素，主族元素和副族元素等。我们通常研究比较多的是主族元素，它们的单质和化合物都具有相似的化学性质。比如碱金属（Li、Na、K、Rb、Cs）具有如下通性：

（1）都与酸反应生成对应的盐和氢气；

（2）都能与水反应；

（3）都能与非金属单质（O2、Cl2）反应。

分类记忆方程式，我们只需要记住几个常见的方程式，然后根据通性，以此类推，就可以记住一大片方程式，记忆又准又省时。

元素主要有两条主线：

（1）金属元素主线：金属元素包括：Na、Mg、Al、Fe、Cu等，每一种元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。而每一类物质又都有通性，个别物质有特殊性质。

（2）非金属元素主线：非金属元素包括：N、Si、Cl、S。每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。而每一类物质又都有通性，个别物质有特殊性质。

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