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高中化学盐类水解原理,高中化学盐的水解知识点总结

2024-05-03 11:07:29
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.高中化学知识点:盐类水解的应用规律高中化学知识点:盐类水解的应用规律盐的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应,称为盐类的水解。 其一般规律是:谁弱谁水解,谁强显谁性;两强不水解,两弱更水解,越弱越水解。 哪么在哪
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高中化学知识点:盐类水解的应用规律

高中化学知识点:盐类水解的应用规律

盐的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应,称为盐类的水解。 其一般规律是:谁弱谁水解,谁强显谁性;两强不水解,两弱更水解,越弱越水解。 哪么在哪些情况下考虑盐的水解呢? 1.分析判断盐溶液酸碱性时要考虑水解。 2.确定盐溶液中的离子种类和浓度时要考虑盐的水解。 如Na2S溶液中含有哪些离子,按浓度由大到小的顺序排列: C(Na+ )>C(S2-)>C(OH-)>C(HS-)>C(H+) 或:C(Na+) +C(H+)=2C(S2-)+C(HS-)+C(OH-) 3.配制某些盐溶液时要考虑盐的水解 如配制FeCl3,SnCl4 ,Na2SiO3等盐溶液时应分别将其溶解在相应的酸或碱溶液中。 4.制备某些盐时要考虑水解Al2S3 ,MgS,Mg3N2 等物质极易与水作用,它们在溶液中不能稳定存在,所以制 取这些物质时,不能用复分解反应的方法在溶液中制取,而只能用干法制备。 5.某些活泼金属与强酸弱碱溶液反应,要考虑水解 如Mg,Al,Zn等活泼金属与NH4Cl,CuSO4 ,AlCl3 等溶液反应.3Mg+2AlCl3 +6H2O=3MgCl2+2Al(OH)3↓+3H2↑ 6.判断中和滴定终点时溶液酸碱性,选择指示剂以及当pH=7时酸或碱过量的判断等问题时,应考虑到盐的水解.如CH3COOH与NaOH刚好反应时pH>7,若二者反应后溶液pH=7,则CH3COOH过量。指示剂选择的总原则是,所选择指示剂的变色范围应该与滴定后所得盐溶液的pH值范围相一致。即强酸与弱碱互滴时应选择甲基橙;弱酸与强碱互滴时应选择酚酞。 7.制备氢氧化铁胶体时要考虑水解.FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl 8.分析盐与盐反应时要考虑水解.两种盐溶液反应时应分三个步骤分析考虑: (1)能否发生氧化还原反应; (2)能否发生双水解互促反应; (3)以上两反应均不发生,则考虑能否发生复分解反应. 9.加热蒸发和浓缩盐溶液时,对最后残留物的判断应考虑盐类的水解 (1)加热浓缩不水解的盐溶液时一般得原物质. (2)加热浓缩Na2CO3型的盐溶液一般得原物质. (3)加热浓缩FeCl3 型的盐溶液.最后得到FeCl3和Fe(OH)3 的混合物,灼烧得Fe2O3 。 (4)加热蒸干(NH4)2CO3或NH4HCO3 型的盐溶液时,得不到固体. (5)加热蒸干Ca(HCO3)2型的盐溶液时,最后得相应的正盐. (6)加热Mg(HCO3)2、MgCO3 溶液最后得到Mg(OH)2 固体. 10.其它方面 (1)净水剂的选择:如Al3+ ,FeCl3等均可作净水剂,应从水解的角度解释。 (2)化肥的使用时应考虑水解。如草木灰不能与铵态氮肥混合使用。 (3)小苏打片可治疗胃酸过多。 (4)纯碱液可洗涤油污。 (5)磨口试剂瓶不能盛放Na2SiO3,Na2CO3等试剂. 凡此种种,不一而举。学习中要具体情况具体分析,灵活应用之。 高中化学氧化还原反应特征是什么 怎么学

有很多的同学是非常想知道,高中化学氧化还原反应特征是什么,怎么学呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

高中化学氧化还原反应如何学

化合物升降价和化合物中氧化剂还原剂的关系我就用一句“升价 氧化 还原剂,降价 还原 氧化剂”。

升降价与电子转移这个,你要用自己的时间去分析转移的过程,并自己总结自己的口诀。

口诀最重要的东西是,反应某种关系,或简洁的记录某些过程(我的理解)Www.zhaoSheng.Net。自己编口诀应该能让你深化理解,并且减少答题思维量。

就像记“溶于水的盐”的时候,我用的是:

碳酸不用镁钠钾,氢氧不用钡钠钾。

硫酸检验用钡盐,盐酸检验用银盐。

这个口诀的根据是复分解反应的现象搞出来的,

前两句的“不用”是不能用来判断反应发生的意思,潜在意思是“溶于水”,尽管碳酸镁和氢氧化钙都是微溶的,但那几个微溶的记一下就好。

用自己能明白的口诀,自己定义的口诀绝对会让你超有兴趣,然后显得你超有个性,你想起来你的口诀的时候回超有成就感,然后用起来超顺脑,仅仅就是因为那个是你想的。

这种方法用一段时间后你也许会发觉(至少我发觉了),一切的一切都好像是脑子里准备了答案一般,看到上一步即刻能得出下一步,这种“习惯”的力量绝对能让你在竞赛等等的考试中占些许上风。

氧化还原反应特征是什么

1.氧化还原反应即电子的得失。在初中阶段:讨论仅仅是得失氧的问题在高中阶段:讨论即为电子的得失。2.判断一个化学反应中元素是被还原,或者是被氧化了,即应看其是失去了电子,还是得到了电子。失去了电子即为还原剂,其化合价升高。得到了电子即为氧化剂,其化合价降低。在产物中:被氧化的元素叫做氧化产物被还原的元素叫做还原产物这即是氧化还原。3.氧化还原分歧化反应、归中反应等类型歧化反应即反应中同一元素从一个价态转化为两个价态。一个高价态,一个低价态,也就是说同一物质既做氧化剂又做还原剂。归中反应是指同一元素的不同价态升至获降至同一个价态。但要注意符合化合价不能交叉。氧化还原反应与四种基本反应的关系复分解反应肯定不是氧化还原反应,置换反映肯定是氧化还原反应,化合反应与分解反应不一定是氧化还原反应。升失氧化还原剂降得还原氧化剂就这些了。

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