最新高中化学必背知识点归纳，高中化学必背120个关键知识点总结

做好预习，心中有数。每节课前都养成预习的习惯、知道老师上课要讲什么，自己有什么不懂、模糊不清的问题，带着问题去听课，心中有数，课堂听课有的放矢，避免盲目的听，盲目的记，只有认真预习才能提高课堂听课效果

知识点总结1

1、物质之间可以发生各种各样的化学变化，依据一定的标准可以对化学变化进行分类。

（1）wwW.zikaoOnLine.coM根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可以分为：

A、化合反应（A+B=AB）B、分解反应（AB=A+B）

C、置换反应（A+BC=AC+B）

D、复分解反应（AB+CD=AD+CB）

（2）根据反应中是否有离子参加可将反应分为：

A、离子反应：有离子参加的一类反应。主要包括复分解反应和有离子参加的氧化还原反应。

B、分子反应（非离子反应）

（3）根据反应中是否有电子转移可将反应分为：

A、氧化还原反应：反应中有电子转移（得失或偏移）的反应

实质：有电子转移（得失或偏移）

特征：反应前后元素的`化合价有变化

B、非氧化还原反应

2、离子反应

（1）、电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物，叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。

注意：

①电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。

②电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。

③能导电的物质并不全部是电解质：如铜、铝、石墨等。④非金属氧化物（SO2、SO3、CO2）、大部分的有机物为非电解质。

（2）、离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的化学反应，而且表示同一类型的离子反应。

复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体或水。书写方法：

写：写出反应的化学方程式

拆：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式

删：将不参加反应的离子从方程式两端删去

查：查方程式两端原子个数和电荷数是否相等

知识点总结2

有机部分：

氯仿：CHCl3 电石：CaC2 电石气：C2H2 （乙炔） TNT： 酒精、乙醇：C2H5OH

氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。 醋酸：冰醋酸、食醋 CH3COOH 裂解气成分（石油裂化）：烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。 甘油、丙三醇 ：C3H8O3 焦炉气成分（煤干馏）：H2、CH4、乙烯、CO等。 石炭酸：苯酚 蚁醛：甲醛 HCHO ：35%—40%的甲醛水溶液 蚁酸：甲酸 HCOOH

葡萄糖：C6H12O6 果糖：C6H12O6 蔗糖：C12H22O11 麦芽糖：C12H22O11 淀粉：（C6H10O5）n

硬脂酸：C17H35COOH 油酸：C17H33COOH 软脂酸：C15H31COOH

草酸：乙二酸 HOOC—COOH 使蓝墨水褪色，强酸性，受热分解成CO2和水，使KMnO4酸性溶液褪色。

知识点总结3

离子共存问题

所谓离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。

A、结合生成难溶物质的离子不能大量共存：如Ba2+和SO42—、Ag+和Cl—、Ca2+和CO32—、Mg2+和OH—等

B、结合生成气体或易挥发性物质的离子不能大量共存：如H+和C O 32—，HCO3—，SO32—，OH—和NH4+等

C、结合生成难电离物质（水）的离子不能大量共存：如H+和OH—、CH3COO—，OH—和HCO3—等。

D、发生氧化还原反应、水解反应的离子不能大量共存（待学）

注意：题干中的条件：如无色溶液应排除有色离子：Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4—等离子，酸性（或碱性）则应考虑所给离子组外，还有大量的H+（或OH—）。

（4）离子方程式正误判断（六看）

知识点总结4

加热蒸发和浓缩盐溶液时，对最后残留物的判断应考虑盐类的水解

（1）加热浓缩不水解的盐溶液时一般得原物质。

（2）加热浓缩Na2CO3型的盐溶液一般得原物质。

（3）加热浓缩FeCl3 型的盐溶液。最后得到FeCl3和Fe（OH）3 的混合物，灼烧得Fe2O3 。

（4）加热蒸干（NH4）2CO3或NH4HCO3 型的盐溶液时，得不到固体。

（5）加热蒸干Ca（HCO3）2型的盐溶液时，最后得相应的正盐。

（6）加热Mg（HCO3）2、MgCO3 溶液最后得到Mg（OH）2 固体。

（9净水剂的选择：如Al3+ ，FeCl3等均可作净水剂，应从水解的角度解释。

（10）的使用时应考虑水解。如草木灰不能与铵态氮肥混合使用。

（11）打片可治疗胃酸过多。

（12）液可洗涤油污。

（13）试剂瓶不能盛放Na2SiO3，Na2CO3等试剂。

1、做好预习，心中有数

每节课前都养成预习的习惯、知道老师上课要讲什么，自己有什么不懂、模糊不清的问题，带着问题去听课，心中有数，课堂听课有的放矢，避免盲目的听，盲目的记，只有认真预习才能提高课堂听课效果

2、认真听课，做好笔记

上课认真听讲，积极思考，学会听课，如老师讲化学反应方程式，听老师分析反应过程，不能只记结果。老师做演示实验，细心观察老师的演示实验操作方法，实验现象。老师讲计算，要听解题思路，掌握解题方法，学会规范解题步骤，一时未听懂的暂时放下接着听，等下课后，再找老师解决遗留问题。化学知识点多而零散，课堂记笔记很重要。书上有的简单记，书上没有的详细记。重点、难点、详细记。兼顾记笔记和听课，不能只听不记笔记，也不能只记笔记而忽略听讲，顾此失彼。

3、及时复习，避免越学越乱

复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己大脑中对学过的知识进行归纳整理，形成知识网络的过程。通过复习加深对知识的理解与掌握，避免出现越学越乱。例如学完同分异构体后，复习时就与同系物、同素异形体、同位素进行对比，找出四个概念的区别，这样才会加深对概念的理解。

4、规范解题，保证作业质量

在写作业时，首先要先看书，整理好笔记，然后再写作业。作业要认真规范，按要求格式去做，不要马虎大意。做完后还要仔细检查有无错误，自觉严格要求，最后总结一下所答题目类型，在解题中培养严谨的学习态度。

5、适量做题、举一反三、总结规律

做题是理解消化巩固知识的重要途径，选择习题要有针对性，不能陷入题海战术，应以掌握解题方法和解题技巧为目标，注意归纳总结，掌握技巧达到举一反三。例如，无机框图推断题，解题技巧有：特征物理性质切入法、尝试法、计算推理法、逻辑推理法、高频信息切入法。化学计算中常用的技巧法有：守恒法、差量法、估算法、平均值法、十字交叉法、关系式法等。这样坚持总结，形成习惯，学习成绩会不断提高。

6、重视化学实验，培养多种能力

化学实验分为四类：演示实验、边讲边实验、学生实验课、实验习题。演示实验是教师进行的操作，后三类是学生动手进行的。教师的演示实验，能使学生具体地认识物质的外表特征，物质变化条件，现象和规律，帮助学生顺利地形成概念和确信理论的真实性，并能培养学生观察、分析、综合能力，还可以给学生示范正确的实验操作，严谨的科学态度和工作方法。

学生动手实验是学生独立的运用自己获得的知识进行实验操作、观察实验现象、做好实验记录，能更仔细地观察实验现象，对所得物质及其变化的印象更加深刻，从而掌握的知识也更牢固。

说起高中化学很多同学都会非常的头痛，对那些化学元素完全不敏感，看打各种分子式都不知道怎么办，但是在没有文理分科的时候有必须要将高中化学学好。学生们要想把高中化学学好就必须要掌握高中化学必备知识点，下面小编就给大家介绍一下怎么掌握高中化学必备知识点。

衡水中学状元手写笔记[化学]高中化学物质的量怎么计算高中化学有颜色变化的反应有哪些高中化学离子共存问题的解题技巧

怎么掌握高中化学必背知识点-上课认真听讲

上课认真听见是从上幼儿园的时候老师在不断强调的事情，但是很多的同学却还是不能做到。特别对于一些简单的知识，一些同学认为自己已经掌握了，在老师讲课的时候自己就在做自己的习题，没有听老师讲了。小编提醒这类同学一定要改正这种习惯，即使你觉得已经掌握了这个知识点，不听老师讲课的话你就掌握不到重点，更容易忽视考点。

怎么掌握高中化学必背知识点-多做习题

我们对知识的掌握是通过不断的习题来掌握的，对于化学这种比较难学的学科，做习题就显得更加重要。西安育优给大家分享一个好的方法，那就是每次做了习题之后都把这个题里面牵涉的知识点总结一下，并且衡量一下自己是否已经掌握了，觉得自己掌握得不够好就再找类似的题来巩固一下，直到自己已经完全掌握了为止，只有这样不断的巩固之后对知识的理解才会加深，并且能够永远记住。

怎么掌握高中化学必背知识点-回归课本

小编发现很多同学有个不好的习惯，对课本的重视程度不够。上课听了之后，他们的重点就在于习题或者是一些辅导书上面，却把最基本的课本都忽略了。课本作为我们学习的考试大纲，学习应该以课本为中心，不要以为课本上的都是基本的公式，往往我们没有掌握的就是课本上一些简单的知识点。

以上就是小编给大家分享的关于掌握高中化学必背知识点的三个方法。上课认真听讲，多做习题来巩固对知识的掌握，并且随时都以课本为重要，这样对于一些考点，难点都比较容易掌握。

ZhaoSheng.net高考招生网提供最新高考成绩查询时间,高考成绩查询入口,高考信息,高考志愿填报指导,高考政策,高考分数线.高考录取人数,高考真题,高考作文,高校招生报名信息。