化学原电池方程式书写技巧,高中化学必背化学反应方程式大全
学习高中化学,最难的不是其中某个部分,而是在学习过程中,不被光怪陆离的化学现象吸引;不被五颜六色的溶剂反应诱惑;不被美丽的元素周期表迷恋;不被排列组合的有机结构勾魂;不被所谓“应用广泛”的说辞欺骗。
化学说难也不难虽然元素非常多,但质子数都是按照个数一个一个往上加的,电子排布都是按照2n^2往外叠的,得失电子难易度按照全满半满推的,结构决定性质,性质决定行为(反应)peiXunjia.coM。总而言之就是一句话:元素周期律。
虽然离子反应很乱,但谁跟谁结合都有个平衡常数,水既是酸也是碱,大家都既是酸也是碱,多次电离每步的程度都很悬殊,一旦产生不可逆的气体沉淀氧化还原就全部玩完。总而言之就是一句话:化学平衡。
氧化还原反应虽然很杂,但是学会了元素化学,每个元素不同化合价下的氧化、还原能力也都该心里有数了,谁是氧化剂谁是还原剂,谁能歧化谁能归中也了熟于心,循着电子得失化合价升降配*应也很容易,阳极氧化给出电子当负极,阴极还原吸收电子当正极。总而言之就是一句话:电子转移。
有机化学虽然很新,其实还是元素化学的老套路。如果不想听sp3、sp2、sp,好歹得知道单键双键三键,它们长啥样,结实不,恰好共面手拉手变成大π键,CHO及其他元素的电负性,电子对偏向谁,容易给出一对电子,还是给出一对空位,还是给出单个电子当自由基。还是老套路,结构决定性质,性质决定行为。
化学实验虽然莫名其妙,但是原理都一样。首先前面的理论要还,要能弄明白做了个什么反应,用的什么反应物和条件可能产生哪些产物,这些产物怎么检测看到什么现象,先检测谁后检测谁为什么这个顺序。最重要的是要保证安全,不能爆炸,不能泄露有害气体危害人类,不能倒吸气体液体把实验搞砸。
高中化学几乎就没有难点我觉得问题在于不连贯,机理不怎么讲,计算的话数学水平只能局限于高中,元素部分只有前四周期部分元素,结构模型比较粗浅特例繁多,物理化学部分受限于物理和数学手段,不涉及化工部分,有机粗糙不堪,生化部分受限于有机选修等等,真要去理解的话对于一般学生还不如死记硬背呢。普遍问题在于:
化学平衡:高考通病,用复杂的计算强行提高区分度。知识点实际上就是勒夏特列原理加一个公式,结果什么电离水解沉淀往里一塞算起来很麻烦
无机推断:经验不足。
有机部分:反应见得少,经常有临时给出反应通式或干脆硬推。有机规律性比无机强很多,而且如果知道机理的话甚至可以自行推断,结果几乎是完全正确的,大大减少死记硬背带来的疏漏。
等等,实际上高中时如果接触竞赛或者大学一些知识的话就会改善很多。我经常建议像看小说一样看看大学教材,不求学会,看个眼熟对理解、融会贯通有很大帮助。
高中化学方程式总结:原电池反应在原电池中,发生的化学反应是氧化还原反应。发生氧化反应的一极上有电子流出,做负极,失去电子的物质是还原剂。电子通过原电池的负极经导线流向正极,在正极上氧化剂得到电子,发生还原反应。原电池就是通过化学反应实现化学能向电能转化的。下面是小编收集整理的高中化学方程式总结:原电池反应,供参考。
高中化学原电池反应方程式总结:
原电池反应X—Y(电解质溶液)或X//电解质溶液//Y
(1)不可逆电池
苏打电池:Zn—Cu(H2SO4)
Zn极(-)Zn–2e-==Zn2+(氧化反应)
Cu极(+)2H++2e-==H2↑(还原反应)
离子方程式Zn+2H+==H2↑+Zn2+
化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
铁碳电池:Fe—C(H2CO3)
Fe极(-)Fe–2e-==Fe2+(氧化反应)
C极(+)2H++2e-==H2↑(还原反应)
离子方程式Fe+2H+==H2↑+Fe2+(析氢腐蚀)
铁碳电池:Fe—C(H2O、O2)
Fe极(-)2Fe–4e-==2Fe2+(氧化反应)
C极(+)O2+2H2O+4e-==4(还原反应)
化学方程式2Fe+O2+2H2O==2Fe(OH)2(吸氧腐蚀)
4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3
2Fe(OH)3==Fe2O3?nH2O+(3-n)H2O(铁锈的生成过程)
铝镍电池:Al—Ni(NaCl溶液、O2)
Al极(-)4Al–12e-==4Al3+(氧化反应)
Ni极(+)3O2+6H2O+12e-==12(还原反应)
化学方程式4Al+3O2+6H2O==4Al(OH)3(海洋灯标电池)
干电池:Zn—MnO2(NH4Cl糊状物)NH4Cl+H2O==NH3?H2O+HCl
Zn极(-)Zn–2e-==Zn2+(氧化反应)
Cu极(+)2MnO2+2H++2e-==Mn2O3+H2O(还原反应)
化学方程式Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+Mn2O3+2NH3↑
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