高中化学常见元素化合价，高中化学有机物除杂方法

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高中化学常见物质除杂方法方法

除杂试题是化学中一个常见的题型，这样的题目类型也较多，考查的是元素化合物和化学实验(包括物理方法分离和化学方法除杂)的综合知识，所以也没有什么统一的解题方法。但其中有这样一类题目，要求通过加入试剂，发生化学反应而除去杂质，化学除杂试题解题技巧虽方法各异，但都脱离不了以下几个解题的原则：

⑴化学除杂试题解题技巧：不能引入新的杂质，如果不得不引入新的杂质，一定要再利用其它试剂把新引入的杂质除去;

⑵为了保证除尽杂质，加入的除杂试剂一般应有所过量。一般在叙述时应该有这样的语言：加入某物质至不再沉淀或加入某物质至不再产生气体为止，这样的话一般意味着加入的除杂试剂适量或略有过量

⑶在除杂过程中若能增加要保留的物质的质量，应为最佳方案

⑷除杂的步骤一般应遵循以下加入试剂的顺序：①先使某些离子转化为沉淀②加入能转化为气体的物质(如含碳酸根离子的物质等)或碱(含氢氧根离子)进一步除去引入新的杂质③加入酸使这些离子转化为气体或水。

要强调的是，除杂可能需要多步，但最后两步(②、③两步)一般是少不了的。

以前面有同学提到的一个题目为例做一具体分析：

kno3中有杂质k2so4和koh.

第一步，加足量硝酸钡至不再产生沉淀(保证除尽硫酸根离子)

第二步，加入足量碳酸钾溶液至不再产生沉淀(保证除尽第一步引入的多余的钡离子)

第三步，加入足量稀硝酸至不再产生气体(保证除尽氢氧根离子和第二步引入的碳酸根离子)

高中化学常见物质除杂方法方法的内容就是这些，希望考生可以在2016高考取得满意的成绩。

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化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然，说句武断一点的话，化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法，高效而又轻松地记忆化学知识。

化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。

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高中化学化合价口诀 元素化合价口诀有哪些

化合价是一种元素的一个原子与其他元素的原子化合时表现出来的性质。一般的，化合价的价数等于每个该原子在化合时得失电子的数量，即该元素能达到稳定结构时得失电子的数量。小编为大家整理了《高中化学化合价口诀 元素化合价口诀有哪些》，供大家参考！

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高中化学化合价口诀（一）Www.ZikaoOnline.Com

一价钾钠银氯氢

二价氧钙钡镁锌

三铝四硅五氮磷

二三铁 二四碳

二四六硫都齐全

铜汞二价最常见

负一氢氧硝酸根

负二硫酸碳酸根

负三记住磷酸根

正一价的是铵根

高中化学化合价口诀（二）

氢氯钾钠银正一价；钙钡镁锌正二价，

三铝四硅五氮磷；二三铁，二四碳，

二四六硫全都齐；铜以二价最常见。

单质零价永不变；氟氯溴碘负一价。

高中化学化合价口诀（三）

氟氯溴碘钾钠银 氢亚铜汞一价寻

氧汞亚铁镁钙钡 钨锰铝铜二价锌

三价有铁磷和铝 四价碳硅五价磷

硫之价数二四六 二四六七锰特熟

高中化学化合价有什么用

元素在相互化合时,反应物原子的个数比总是一定的.比如,一个钠一定是和一个氯结合.而一个Mg一定是和2氯个结合.如果不是这个数目比,就不能使构成离子化合物的阴阳离子和构成共价化合物分子的原子的最外电子层成为稳定结构.也就不能形成稳定的化合物.又由于原子是化学反应中不可再分的最小微粒,所以元素之间相互化合形成某种化合物时,其各元素原子数目之间必是一个一定的简单整数比.化合价的概念就由此而来,那么元素的原子相互化合的数目,就决定了这种元素的化合价,化合价就是为了方便表示原子相互化合的数目而设置的.

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