广州医科大学考研率，广州医科大学研究生

广州医科大学招生办*是0769-22896217。

广州医科大学的介绍如下：

广州医科大学（Guangzhou Medical University）位于广东省广州市，是一所以医学为优势和特色的广州市属重点高校，为教育部'卓越医生教育培养计划'试点高校、国家'特色重点学科项目'建设高校。

国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省本科教育国际化办学改革试点单位、承担中国*奖学金来华留学生培养任务院校、中俄医科大学联盟成员高校，是具有研究生推免资格的学校。

学校于1958年6月经广州市人民委员会批准设立，原名广州医学院。1970年12月，更名为广州市医科学校。1973年6月，恢复广州医学院名称。2013年4月，经教育部批准更名为广州医科大学。

广州医科大学是一所双非大学中档次较高的大学，排名在全国大学中靠前，在教育部全国第四轮学科评估中也取得了不错的成绩。学校有5个学科进入了评级榜单，临床医学取得了B-的成绩。在普通本科院校中属于领先水平，是一所非985非211的名牌大学。

广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。

截至2022年4月，学校总面积近2300亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成；设有15个学院（部），开办普通本科专业37个；拥有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点3个；有教职工1868人，其中专任教师1329人，全日制在校生2.5万余人。

广州医科大学有哪些

广州医科大学有四所。

1、广州医科大学

位于广东省广州市，是一所以医学为优势和特色的广州市属重点高校，国家“双一流”建设高校。

学校共有番禺、越秀两个校区，占地面积37.23万平方米，建筑面积48.65万平方米；下设25个教学机构、27个研究机构、14所附属医院，开设本科招生专业22个。

2、广东医科大学

位于广东省湛江市，并在东莞设立校区，是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校。

学校总面积近2300亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成；设有15个学院（部），开办普通本科专业37个。

3、广州中医药大学

位于广州市，是教育部、国家中医药管理局与广东省人民*共建高校，是国家“双一流”建设高校，广东省高水平大学建设单位、广东省“211工程”建设高校。

学校有广州三元里、大学城2个校区，占地1205亩，建筑面积78万多平方米；设有二级学院17个，本科专业27个。

4、广东药科大学

简称“广药大”（GDPU），位于广东省广州市，是全国三所药科大学之一，是华南地区最早开办药学系列专业的高等学府。

学校拥有广州（大学城、赤岗、宝岗）、中山和云浮三大校区五个校园，占地近5300亩，校本部位于广州大学城；设有19个学院（部）、2家直属附属三级甲等医院，开设49个本科专业。

广州医学院属于几本?

广州医学院（现在叫广州医科大学）是一本院校，不是二本院校。

广州医科大学是211工程重点建设高校，隶属于教育部和广东省*共建，是广东省属高水平医科研究性大学。

学校成立于1958年，前身为华南医学院，2004年更名为广州医科大学，是中国最早设立的七所医科大学之一。学校位于广州市白云区人和镇，占地面积约3100亩，图书馆藏书超过290万册。

广州医科大学是以医学为主，其他学科也逐步发展壮大，现设有24个全日制本科专业，涵盖了医学、医疗、口腔、护理、公共卫生等相关领域。同时，学校还拥有多个硕士和博士点，其中博士点包括临床医学、基础医学、口腔医学和公共卫生与预防医学等四个一类学科博士点。

作为全国百强医科院校之一，广州医科大学历来注重科学研究和学术创新。学校下设多个国家级和省部级医学研究机构。

如国家重点实验室、国家临床医学中心、博士后创新基地等。同时，学校还积极推进国际交流合作，与美国哈佛大学、英国牛津大学等知名院校建立了紧密的合作关系，为学生提供广阔的学术领域和交流机会。

除了广州医科大学，广州市还拥有另一所综合性大学——广州大学。广州大学始建于2000年，是华南地区历史较短的高校之一，前身为广州市属本科院校越秀外国语学院。

现在设有19个学院，涵盖了经济管理、法学、教育、文学、艺术、工程、医学、理学、信息技术等多个学科门类，现有本科专业超过100个。

广州大学注重教学质量和教育改革，在师资力量、学风建设、课程设置等方面不断进行创新和提升。学校坚持“组织、管理、服务、支持、引导”的五大教育支持系统。

依托教育部指导的高校教师职业发展中心, 发挥政策咨询、培训等教师培养和规范管理作用。近年来，学校对专业建设也加大了投入力度，积极推进专业转型升级，引进和建设国家级一流本科专业。

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