优师计划与公费师范生的区别江西，优师计划和地方公费师范生的区别

优师计划是指地方重点大学招收农村学生的特别计划。

优师计划全称为“中西部欠发达地区优秀教师定向培养”，是每年在全国普通本科招生计划中专门安排1万名左右的优秀教师定向培养专项。

由教育部直属师范大学和地方师范院校承担招生及培养任务，采取在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费的方式，为脱贫县（原集中连片特困县）和中西部陆地边境县（以下统称定向县）中小学校定向培养一批优秀教师。“优师计划”分为国家以及地方“优师计划”。

优师计划和师范生的区别

优师计划实施高校有教育部直属的6所师范大学以及地方师范院校，而公费师范生就是由教育部直属师范大学承担，没有地方高校。优师计划的学生毕业后，必须回到定向脱贫县就业，公费师范生并没有定向地区就业要求，通常是本省中小学都行。

“优师计划”师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费；参照师范生公费教育相关政策，免国家中小学教师资格考试申请认定取得中小学教师资格。

地方优师和公费师范生的区别

优师计划和公费师范生的区别 高考招生网

1、优师计划实施高校有教育部直属的6所师范大学以及地方师范院校，而公费师范生就是由教育部直属师范大学承担，没有地方高校。

2、优师计划的学生毕业后，必须回到定向脱贫县就业，公费师范生并没有定向地区就业要求，通常是本省中小学都行。

3、“优师计划”师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费；参照师范生公费教育相关政策，免国家中小学教师资格考试申请认定取得中小学教师资格。

报考条件

1、符合全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件；

2、理想信念坚定、思想品德优良，遵纪守法、诚实守信，乐教、适教，热爱教育事业、立志长期从教； 3、接受《优师计划定向就业师范生协议书》，毕业后到定向县域中小学履约任教6年，具备从事教师职业的身体条件。

4、国家优师计划需要到达本省一本线，新高考改革省份需要达到对应特殊类型招生分数线，地方优师计划录取分数原则上不低于招生学校普通类招生所在批次录取控制分数线，大致就是省属院校是一本招生的需要达到一本线，二本招生的达到二本线，新高考改革按照各省实际要求。

5、国家优师计划全省招生，地方优师计划通常也是全省招生，但是部分省份有要求为定向县所在市的生源，具体以本省要求为准。

志愿填报

优师计划实行单列志愿、单独划线，提前批次录取，优师专项师范生录取后，户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地区。

优师专项师范生毕业前及在协议规定服务期内，不得报考全日制研究生，鼓励报考非全日制研究生。

签订培养协议

1、国家优师专项。国家优师专项师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和省教育行政部门、省乡村振兴工作部门签订协议。对拒签协议的录取学生，有关高校将取消其优师专项录取资格。国家优师专项师范生承诺毕业后回本省定向县中小学履约任教6年。 2、地方优师专项。地方优师专项师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和定向县签订协议，协议签订后，各方须按协议约定内容，履行各自相应的责任和义务。对拒签协议的录取学生，有关高校应取消其优师专项录取资格。地方优师专项师范生承诺毕业后到定向县中小学履约任教6年。

优师专项计划和公费师范生的区别

优师专项计划和公费师范生的区别如下：

1、任教区域的区别

优师计划：国家优师专项计划是在规定县的中小学去教书，也就是本省的扶贫县，所以这些地方的条件比较艰苦。

公费师范生：国家公费师范生是在规定省份的中小学任教，且公费师范生与学校之间是双向选择，这一点公费师范生比国家优师专项计划生拥有一定的自主权。

2、就业要求的区别

优师计划：优师计划的学生毕业后，必须回到定向脱贫县就业。

公费师范生：公费师范生并没有定向地区就业要求，通常是本省中小学都行。

3、补助政策的区别

优师计划：“优师计划”师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费。

公费师范生：参照师范生公费教育相关政策，免国家中小学教师资格考试申请认定取得中小学教师资格。

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