2020年体育类上海院校录取分数线，2023上海体育统招录取分数线

本科录取控制分数线为405分，特殊类型招生控制分数线为504分，艺术类本科文化控制分数线为304分，体育类本科文化控制分数线为284分。

上海作为中国的一线城市，吸引了大量优秀的考生前往该地报考高校。上海的高考投档分数线通常相对较高，这是因为该城市拥有一批世界一流的高校和热门的专业，竞争程度较高。上海的高校有很多具有国际一流水平的学科和专业，这些学校在国内外享有盛誉，吸引了大量的优秀考生。

由于大量考生的竞争，上海的高考投档分数线通常较为紧张。除了综合性大学，上海还有一些特色鲜明、专业性强的学校，如上海戏剧学院、东华大学、上海音乐学院等。这些学校在戏剧、艺术、设计等领域有较高的声誉和影响力，对于有特长和兴趣的学生来说，是优秀的选择。

上海还有一些特色鲜明、专业性强的学校，如上海戏剧学院、东华大学、上海音乐学院等。这些学校在戏剧、艺术、设计等领域有较高的声誉和影响力，对于有特长和兴趣的学生来说，是优秀的选择。

上海高考投档分数线与于“龙之梦”奋进

上海的高考投档分数线象征着考生们追逐梦想的奋斗和努力。无论是追求世界一流的综合性大学，还是追求特色鲜明的专业学院，上海都为考生们提供了丰富的学习机会和发展平台。与此同时，上海高校也在不断调整招生政策和录取标准，力求为优秀的考生提供更多的录取机会。

高校注重综合素质的培养和学术能力的提升，通过多元化的选拔机制，选拔具备全面素养和创新思维的学生，培养他们成为未来社会的栋梁之材。面对高考的挑战和投档分数线的压力，要保持积极的心态和扎实的备考，不仅要提高学科基础知识的掌握，还要培养创新思维和综合解决问题的能力。

上海的高考投档分数线是一个反映考生竞争压力和学校录取要求的重要指标。考生和家长需要及时关注上海市教育考试院和高校官方发布的信息，制定合理的备考和选校计划。无论最终录取与否，努力奋斗和积极进取，都是实现人生梦想的关键。

2023年体育生录取标准

其他信息：

体育类考生的分数是由文化课总分加体育专业分数共同换算得到的，体育成绩（满分100)×3.75+文化成绩（满分750）×0.5=综合成绩。体育高考生高考分数的计算为两者（文化分与专业分）相加。只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科。 体育生考多少分可以上本科大学 考体育生一般要考到300-400多分可以上本科。体育高考生高考分数的计算为两者文化分与专业分相加。只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科，若有一个分数没过本科，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。 不同地区体育生本科分数线是不同的，包括文化成绩和专业成绩两部分，一般都要考到400分以上才能被录取。体育高考分数线是按照体育成绩（满分100）×3.75加上文化成绩（满分750）×0.5所得的综合成绩，只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科。 部分省份的体育本科线 天津：体育类本科447 山东：体育类一段561 体育类二段457 山西：理体育类本科一批430 理体育类本科二批359 文体育类本科一批434 文体育类本科二批375 吉林：理体育类本科280 文体育类本科300 上海：体育类本科280 安徽：理体育类本科282 文体育类本科324 云南：理体育类本科一批365 理体育类本科二批365 文体育类本科一批400 文体育类本科二批400 浙江：体育类一段508 体育类二段448 一般情况下，体育生高考分数的计算为文化分与专业分相加。文化分和专业分都是有分数线的，一般情况下只要分数线过了，就没有问题了。但是，不同省份对体育生的考核要求可能不同，具体详情需要咨询当地教育厅。需要注意的是，只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科，若有一个分数没过本科，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。 体育生的类别：体育生一般又分为普通体育生、高水平体育生、单招体育生。这三种体育生的分数也是不一样的。 育高考生高考分数的计算为文化分与专业分相加。若有一个分数没过本科线，即使两者分数加起来足够，也不能上本科。要上一本的前提是两项分数都过本科线，才有机会上一本。

2023年体考分数标准

2023年体考分数标准由30分到60分不等。

体育考试改革的核心内容：

一是提高体育考试分值。将中招体育考试总分值由目前的70分提高到100分。分值的提高，目的是进一步提高学校、学生、家长对体育教育教学和身体素质锻炼的重视程度，促进学生体质健康水平全面提升。

二是改革体育考试模式。实行“过程性评价+终结性评价”模式，增加了过程性评价的内容。全省统一过程性评价和终结性评价分值标准，过程性评价满分30分，终结性评价满分70分。过程性评价在七、八两个年级进行，每学年各15分，主要考察学生七、八年级体育健康课程和《国家学生体质健康标准》测试成绩，有利于引导学生注重日常体育锻炼。

三是全省统一终结性评价项目设置。由省级层面统一，明确中招体育考试的终结性评价，在原来必考、选考的基础上，增加抽考项目，必须由必考、选考和抽考三部分构成。既避免了考生只练某一项体育项目，又与体育课程改革相衔接，促进“教会、勤练、常赛”目标的实现，帮助学生掌握1—2项运动特长，养成终身体育锻炼习惯。

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