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2023贵州理科一本分数线多少分,贵州中考录取分数线2023

2024-06-20 10:42:00
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.2023年贵州高考一本理科分数线459分,文科545分。二本理科371分,文科分数线477分。投资资料:贵州,简称“黔”或“贵”,是中华人民共和国省级行政区,省会贵阳市。北接四川省和重庆市,东毗湖南省、南邻广西壮族
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.

2023年贵州高考一本理科分数线459分,文科545分。二本理科371分,文科分数线477分。

投资资料:

贵州,简称“黔”或“贵”,是中华人民共和国省级行政区,省会贵阳市。北接四川省和重庆市,东毗湖南省、南邻广西壮族自治区、西连云南省。境内地势西高东低,自中部向北、东、南三面倾斜,素有“八山一水一分田”之说,属亚热带季风气候。

截至2021年,全省总面积17.62万平方千米,共有6个地级市、3个自治州,全省常住人口3856万人。贵州省地处西南内陆地区腹地,是西南地区交通枢纽,长江经济带重要组成部分。全国首个国家级大数据综合试验区,世界知名山地旅游目的地和山地旅游大省,国家生态文明试验区,内陆开放型经济试验区。

历史代表文化为“黔贵文化”,此外还是中国古人类的发祥地和中国古文化的发源地之一,距今五六十万年前就有人类在这片土地上栖息繁衍。2022年,贵州省地区生产总值20164.58亿元,按不变价格计算,比上年同期增长1.2%。

贵州省位于云贵高原,境内地势西高东低,自中部向北、东、南三面倾斜,平均海拔1100米左右。贵州高原山地居多,素有“八山一水一分田”之说,地貌可概括分为高原山地、丘陵和盆地三种基本类型,其中92.5%的面积为山地和丘陵。境内山脉众多,重峦叠峰,绵延纵横。

贵州省属亚热带湿润季风气候区,境内气候温暖湿润,年平均气温15摄氏度左右,年降雨量在1000—1400毫米之间;年无霜期在250—300天之间。冬无严寒,夏无酷暑,最冷的1月平均气温4—6摄氏度,最热的7月平均气温15—23摄氏度。独特的气候特征,使贵州成为理想的休闲旅游和避暑胜地。

贵州2023高考二本分数线

2023年贵州高考分数线在6月24日已经出炉了。

2023年贵州高考录取分数线为一本分数线文科575分、出理科459分;二本分数线文科477分、理科371分;专科分数线文科180分、理科180分。

1、文史、理工类最低投档控制分数线:

第一批本科院校,理工类459分,文史类545分;第二出批本科院校,理工类371分,文出史类477分;高出职(专科)院校,理工类180分,文史类180分。

2、体育类最低投档控制分数线:

本科,体育专业分:97分文化分:体育是文435分。体育理350分综合分:体育文338分。体育理298分。高职(专科),体育专业分:97分文化分:体育文160分。体育理160分综合分:体育文177分。体育理177分。

3、艺术类最低投档控制分数线:

本科(含梯度志愿本科、平行志愿本科),艺术文,播音编导:405分;美术设计:382分;音乐表演:358分;舞蹈:334分;书法出学:382分;航空服务艺术与管理:382分。

艺术理,播音编导:315分;美术设计:297分;音乐表演:278分;舞蹈:260分;书法学:297分;航空服务艺术想与管理:297分。

高职(专科),艺术文:160分艺术理:160分。教育部批准的独立设置艺术院校本科专业,由院校自行划定高考出文化分数线。

2023年贵州省高考出报名总人数出49.1万人,除参加高职分类等考试录取的考生以外,实际参加高考的人数34.1万人。

贵州省2023二本分数线

贵州省2023二本分数线为:文科477分;理科371分。

高考人数统计:

2023年贵州省高考报名总人数49.1万人,除参加高职分类等考试录取的考生以外,实际参加高考的人数34.1万人。 高考招生网

高考工作目标:

在贵州省招生委员会的领导下、在成员单位的通力协作下,实现了“平安高考”工作目标。评卷过程中紧盯关键环节、周密组织实施,严格评卷教师遴选,严格评卷场管理,严格制定评分标准,严格评卷过程质量监控。

高考政策:

录取期间,贵州省招生委员会将设立录取工作组,实行责任制管理,健全和完善监督制约机制,严格执行中国教育部和贵州省委省政府的各项政策、制度、规定,严格按照录取规则,规范录取程序,严格执行招生计划,确保2023年高考录取工作公平公正。

高考改革意义:

1、有利于促进普通高等学校公平发展:

逐渐减少直至取消录取批次,消除因批次划分可能带来的政策歧视,促进普通高等学校平等竞争。

普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源,而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次,有利于学校公平竞争,特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力:

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式,但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。

逐渐减少直至取消录取批次,将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较,减轻高中升学排名压力,有利于促进高中全面贯彻教育方针,推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业:

在普通高等学校招生录取中,很多考生往往被录取批次所“绑架”,只为不浪费分数,为了所谓的好名声,牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次,考生不再计较批次的高低,有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

以上数据出自《知乎》官网。

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