青海省2023高考专项录取分数线，青海省2023高考专项计划政策

2023年全国普通高等学校招生青海省各科类、各批次录取控制分数线今天公布，其中文史类本科一段普通班（含优师专项计划）406分，特殊类型录取控制分数线435分；理工类本科一段普通班（含优师专项计划）330分；特殊类型录取控制分数线381分。

蒙文类

文科:本科、专科285分;理科:本科、专科221分。

体育类

文科:本科普通班(含省内优师专项计划)360分;本科蒙文班:360分;专科175分

理科:本科普通班(含省内优师专项计划)283分;专科154

注:体育类划线成绩为专业考试合格考生的高考文化课成绩

藏文类

文科:本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)、专科460分。

理科:本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)、专科390分

注:考生填报藏汉双语授课的招生计划志愿，投档成绩计算方法为:民族汉考+藏语文+数学+综合+照顾分(外语成绩仅作参考)。藏汉双语考生通过分数转换，达到普通类录取控制分数线的，可选报普通类院校志愿，投档成绩计算方法为:(民族汉考+藏语文):2+数学+外语+综合+照顾分

艺术类

美术

文科:本科(含省内优师专项计划)533分，专科411分理科:本科500分，专科440分

民族工艺美术

文科:本科(含藏文)、专科(藏文)488分理科:本科(藏文)、专科(藏文)515分音乐学(声乐)

文科:本科(含省内优师专项计划)、专科443分理科:本科418分，专科365.音乐学(器乐)

文科:本科(含省内优师专项计划)446分

理科:本科426分

舞蹈

文科:本科514分、专科410分;理科:本科430分、专科366分播音与主持

文科:本科553分，专科480分;理科:本科520分，专科500分音乐表演(声乐)

文科:本科500分，专科410分理科:本科、专科340分

青海省高考分数线2023

青海省高考分数线2023如下：

文史类本科一段：普通班(含优师专项计划)406分；国家、地方专项计划396分；省外民族班、省内外预科班396分；省内专项计划391分。特殊类型录取控制分数线：435分。报考解放军(武警)院校、空军招飞、强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数须达到此分数线。本科二段：378分。专科：150分。

扩展资料：

青海省，简称“青”，是中华人民共和国省级行政区，省会西宁市；位于中国西北内陆，北部和东部同甘肃省相接，西北部与新疆维吾尔自治区相邻。

南部和西南部与西藏自治区毗连，东南部与四川省接壤，地势总体呈西高东低，南北高中部低的态势，位于四大地理区划的青藏地区；总面积72.23万平方公里，辖2个地级市、6个自治州；截至2022年底，全省常住人口595万人。

青海省位于中国西部，雄踞世界屋脊青藏高原的东北部。因境内有国内最大的内陆咸水湖——青海湖而得名。

青海省是长江、黄河、澜沧江的发源地，故被称为“江河源头”，又称“三江源”，素有“中华水塔”之美誉，是联结西藏自治区、新疆维吾尔自治区与内地的纽带。特殊的地理优势让这里也成为中华文明的重要源头；形成了以昆仑文化为主体、不同民族文化构成的多元文化。

2022年，青海省生产总值3610.07亿元，按可比价格计算，比上年增长2.3%；人均生产总值为60724元，比上年增长2.1%。

位置境域

青海省位于中国西部，地理位置介于东经89°35′—103°04′，北纬31°9′-39°19′之间，全省东西长1200多公里，南北宽800多公里，总面积72.23万平方公里，占全国总面积的十三分之一

面积排在新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区之后，列全国各省、市、自治区的第四位。青海省四周相邻的省、区，北部和东部同甘肃省相接，西北部与新疆维吾尔自治区相邻，南部和西南部与西藏自治区毗连，东南部与四川省接壤。

青海高考文科分数线

青海高考文科分数线具体如下：

2023年普通高校在青招生各科类、各批次录取控制分数线已确定，文史类本科一段：普通班，含优师专项计划406分；国家、地方专项计划396分；省外民族班、省内外预科班396分；省内专项计划391分。

特殊类型录取控制分数线：435分。报考解放军、武警院校、空军招飞、强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数须达到此分数线。本科二段：378分。专科：150分。

扩展知识： 高考招生网

青海省高考是指青海省内各高中毕业生参加的普通高等学校招生全国统一考试。高考成绩是评判学生是否能够进入大学的重要依据，分为文科和理科两个类别。高考分数线是指各高校在录取新生时，根据考生高考成绩的排名进行划定的一个分数线。

分数线的划定对考生来说非常重要，它决定了考生是否有机会被录取进入心仪的高校。不同专业和不同学校的分数线可能存在差异。高考分数线的制定是由教育部根据各省教育厅提供的考生分数进行统计和评估后确定的。

具体制定分数线的过程和依据通常包括考生数量、考生成绩分布情况以及高校招生计划等因素。高考文科分数线的制定受多个因素影响，主要包括考生人数、考生成绩分布情况、高校招生计划和社会发展需求等。

高校排名、专业热门程度和地区经济发展水平等也可能对分数线产生一定影响。高考分数线每年都会有所变化，主要受到考生数量、国家政策和教育改革等因素的影响。一般来说，分数线会随着考生数量和综合素质的变化而调整。不同地区和学校的文科分数线可能存在差异。

考生和家长可以通过多种途径获取高考文科分数线的相关信息。一般来说，教育部会在考试结束后公布具体的分数线，这些信息会被各大媒体和教育网站迅速传播。此外，考生还可以向所在学校的教务处、招生办公室等咨询，获取准确的分数线信息。

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