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体育专业代码0403,体育教学专业代码

2024-06-23 05:47:58
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.以下是一些常见的体育类专业代码:1、体育教育专业: P031。2、体育训练专业: P032。3、运动康复与健康管理专业: P034。4、体育经济与管理专业: P046。5、体育社会学专业: P047。6、体育人文与
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.

以下是一些常见的体育类专业代码:

1、体育教育专业: P031。

2、体育训练专业: P032。

3、运动康复与健康管理专业: P034。

4、体育经济与管理专业: P046。

5、体育社会学专业: P047。

6、体育人文与社会学专业: P049。

7、体育保健与康复专业: P187。

8、体育保健与运动康复专业: P194。

9、体育舞蹈专业: P941。

10、运动康复专业: P942。

体育教育专业学习内容

1、体育教育理论与方法:学习体育教育的基本理论和教学方法,了解体育教育的目标、原则和策略,掌握有效的教学技巧和教学模式。 高考招生网

2、体育科学基础:学习运动生理学、运动解剖学、运动心理学、运动生物力学等基础科学知识,了解人体运动的基本原理和机制。

3、体育运动技能:学习和掌握不同体育项目的基本技能和战术技巧,包括球类、田径、体操、健美操、游泳等项目。

4、体育教学设计与管理:学习如何设计和组织体育教学活动,包括课程设计、教学计划制定、教学材料准备等,同时了解体育场馆设施的管理和维护。

5、学生体质评估与健康教育:学习如何对学生进行体质评估和健康评估,了解体质监测标准和健康促进的策略,掌握健康教育的基本知识和技能。

6、体育教育心理学:学习教育心理学的基本原理和方法,了解学生的心理特点和发展规律,掌握运用心理学知识指导体育教学的技巧。

7、体育知识传播与科研方法:学习运用传媒技术和科研方法传播和推广体育知识,培养科学研究的能力,了解相关研究领域的最新动态。

8、体育教育实践:通过实习和实践课程,学生将在真实的教学环境中实践所学知识和技能,进行体育教学、训练和指导实践。

2019鲁东大学专业代号

专业代码:艺术类,A451.01,广播电视编导,03声乐表演,音乐表演,含师范,04器乐表演,音乐表演,含师范,05舞蹈方向,音乐表演,含师范,06美术学,含师范,07艺术设计,08艺术理,09广播电视编导,10美术学,含师范,11艺术设计

体育类,12体育教育,13社会体育 普文普理类,01中国语言文学,02英语,03日语,04法语,05历史学类,06朝鲜语,07思想政治

教育,08法学,09社会工作,10心理学含师范类,11教育学类,小学,学前教育,含师范类,12经济学类,13公共管理类,14地理科学类

文史类,15中国语言文学类,16英语,17日语,18法语,19朝鲜语吧,20法学,21社会工作,22心理学类,含师范,23教育学类,含师范,小学,学前教育,24经济学类,25公共管理类

理工类:26数学类,27统计学,28物理学类,29光电子技术科学,30高分子材料与工程,31材料化学,32化学,33生物科学类,34生物工程,35水产养殖学,37地理科学类,38交通运输类,39机械设计制造及其自动化,40船舶与海洋工程,41土木工程,42工程管理,43港口航道与海岸工程,44电气信息类,46信息管理与信息系统,47电子信息科学类,48食品科学与工程,49热能与动力工程

扩展资料

鲁东大学坐落在山东省烟台市,是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。

2012年,成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、国家特殊需求博士人才培养项目单位。

2014年,获批教育学博士后科研流动站,成为省内具有学士、硕士、博士及博士后教师教育培养体系的两所大学之一[2]。原文化部部长、著名作家王蒙评价鲁东大学“人杰校灵”。

b0403体育学类是什么

体育学B0403是社会体育与指导管理。 属于大类中的040203社会体育。 一级学科体育学 (0403)基本包括四个二级学科,分别是:体育人文社会学 (0401)、运动人体科学 (0402)、体育教育训练学 (0403)、民族传统体育学 (0404)。 拓展:我国设立了40种专业学位,我们报考的是其中的体育硕士,专业主要包括0450201体育教育、04522运动训练、0450203组织竞技、0404204社会体育指导。 一级学科体育学(0403)基本包括四个二级学科,分别是:体育人文社会学(0401)、运动人体科学(0402)、体育教育训练学(0403)、民族传统体育学(0404)。

体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能,接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练,在中小学校进行体育教学和课外体育活动管理,亦或在健身房、运动俱乐部等进行健身指导和运动训练等。

《教育学原理》、《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育心理学》、《体育保健学》、《体育概论》、《学校体育学》、《体育科研方法》、《体育统计学》、《田径》

部分高校按以下专业方向培养:足球、高尔夫、健美操、旅游体育、社会体育、特殊体育、体育保健、体育表演、体育经营与管理。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规。

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