体育属于什么学科,体育概论学科属性
学校体育课程包括哪些课程?
体育课程有体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、田径、篮球、乒乓球、武术、健美操。
体育教育专业于1994年招收全日制专科生,2005年开始招收本科生,至今共培养体育教育毕业生近2000人,为邢台及周边地区培养了大批中小学体育教师,为邢台地区基础教育中的学校体育改革和发展做出了相应的贡献。教学中强化基础课程,突出应用课程,注重实践环节和知识综合运用能力。瞄准社会对体育人才规格的需求,强化实践性,加强实用性,将课内实践、集中实践和课外实践紧密结合,形成课内外实践教学环节一体化,有效提高学生就业后主动开展教育教学工作的能力。
经过近几年的建设和发展,体育教育专业逐渐完善了教学设施,随着学校“十二五”规划的实施,将进一步完善体育教育专业的教学设施,实践教学的条件会更加完备,必将推动和促进体育教育专业教学质量的进一步提高,为专业培养目标的完成提供有力的保证。
对于体育概论的认识
关于对于体育概论的认识如下:
体育概论,是关于体育学的要略论述,是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。
体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育运动的发展,让人类的身体得到了非常明显的提升,对于各种运动项目成绩的提升,也让人类的身体素质变得越来越好,本文就和大家聊聊体育运动,对现代人的积极作用。
1、强健的体魄
不言而喻,体育运动让现代人拥有了更强壮的身体素质,随着更系统的训练,更系统的饮食,现代人的身体变得更加强壮,对于人类的身体素质和寿命方面,都有了一定的贡献,并让现代人的寿命获得了提升。
2、更高更强的身体素质
通过体育训练,以及体育运动方式的普及,让现代人的健康状态有了提升,相比以前吃不饱穿不暖的原始社会,现代人通过以强健体魄为目的的运动,让身体素质得到提升,这是对现代人最重要的提升。
3、奥林匹克精神的完美呈现
运动让奥林匹克精神得到了完美的呈现,更快更高更强,奥运会的举行,体育运动的风行,让现代人在各种不同运动项目上,变得更加投入。让一代又一代的人,知道了运动的意义,不仅仅是对成绩的追求,更是体育精神的完美体现,体育运动让现代人意识到了体育的重要性。
4、民族自豪感的提升
夏季和冬季奥运会的举行,提升了民族自豪感,让各国观众为本国的运动员加油,在争夺奖牌的同时,也让观众的民族自豪感获得了提升。竞技体育虽然残酷,虽然必须要分出第一第二,但即便本国的运动员最终没能拿下第一,依然提升了观众的民族自豪感,为祖国而骄傲。
5、全民运动的普及 高考招生网
体育运动的发展,让全民运动得到了普及,基础运动设置增多,人们有条件进行自己喜欢的体育运动,比如跑步和骑行,打篮球或者踢足球。体育运动发展不仅展现了一个国家的国力,更让普通百姓感受到了运动带来的美好。
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