教育与体育大类包括的专业，教育与体育大类包括的专业安徽

体育舞蹈为新兴的专业，包括 摩登舞 和拉丁舞。属于全国招生，文化课参加全国 统一高考 ，专业课需要参加报考学校组织的专业考试。

此外体育舞蹈也是体育专业的专业必修课，是其他专业的公共体育课程之一。该课程的 教学目标 是使学生了解体育舞蹈的特点、概念，掌握舞蹈的基本技术、基础知识、基本技能，培养学生动作协调性、较好的形体、优雅的气质，提高身体素质形态。

体育舞蹈是集音乐、舞蹈、形体、健身、表演和竞技于一体的一项体育与艺术结合的运动，既能健身又极具观赏性，为广大主流青年所喜爱。

培养从事体育舞蹈教学、培训、竞赛策划与组织、舞蹈编排及健身会所经营和管理的高等技术应用型人才。

体育 舞蹈生 就业前景：与全省及国内多家健身会所、俱乐部有长期合作关系，毕业生主要从事健身俱乐部的教练及管理工作，市场需求量大。

教育与体育大类包括的专业有哪些？

教育与体育大类包括的专业有： 运动训练 、社会体育、休闲体育、体育运营与管理。

1、运动训练：

运动训练是一门专科专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好 职业道德 、人文素养和 身体素质 ，掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识，具备较强的专项运动技术和教学能力。

2、社会体育：

社会体育是与人们日常生活关系极为密切的专业。它以体育市场发展趋势为导向，以培养适应 市场经济 的体育类人才为出发点来设计课程，制订 教学计划 。学习掌握指导 大众体育 、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。

3、休闲体育：

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。

4、体育运营与管理：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握体育场馆管理、体育赛事组织、体育服务的基本知识，具备体育运营与管理的基本能力，从事体育场馆维护管理、赛事活动组织策划、体育用品营销、体育市场服务与推广、体育经营与管理等工作的高素质技术技能人才。

扩展资料 高考招生网

体育教育专业 培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在 中等学校 等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

参考资料来源： 中华人民共和国教育部-教育与体育大类

体育运营与管理毕业后是从事什么工作的

能在职业和非职业体育俱乐部、体育经纪公司、专业体育场馆，从事体育经营（经纪）管理以及在党政机关、 企事业单位 、社会团体从事体育管理工作。

1、体育运营与管理专业培养能充分适应我国改革开放与 社会主义现代化建设 需要，特别是体育事业发展和体育产业化趋势的，具备并能创造性地运用现代体育学、经济学、管理学、法学等方面的知识。

2、体育运营与管理毕业后能在职业和非职业体育俱乐部、体育经纪公司、专业体育场馆，从事体育经营（经纪）管理以及在党政机关、企事业单位、社会团体从事体育管理工作，以及从事体育交流、体育经纪工作的懂体育、会经营、善管理的高级专门人才。

3、根据国家开设体育经济与管理专业的意图来看，体育运营与管理专业的就业方向主要为：各类企事业单位、职业体育俱乐部、运动中心、大专院校、体育设施和用品的生产与销售等部门从事体育管理、咨询、体育 市场调研 和组织策划、体育经营(含体育经纪人)以及教学研究工作。体育经济与管理专业的主要就业岗位有以下这些：金融保险、投资、销售、体育市场等，甚至还有很多跨专业去做物流的。

4、体育运营与管理专业主要学习体育学、管理学、经济学以及法学等方面的基本理论和基本知识，掌握 运动科学 、心理科学、人体科学以及体育相关学科的基本理论、基本知识：系统掌握体育训练、体育竞赛的基本理论与方法；熟悉国家有关体育工作的方针、政策和法规；了解国内外 社会体育 、竞技体育的发展动态；具有从事群众性体育活动和竞技体育活动的 组织管理 、咨询指导、经营开发等方面的综合能力；掌握与体育经营管理有关的法律、保险、投融资、财务管理等方面的相关知识；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、译、写能力，通过国家四级外语考试。

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