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昆山经济开发区国际学校是昆山经济开发区创办的十二年一贯制的现代化、寄宿制学校。学校建于1996年,占地面积120727平方米,总建筑面积46000平方米,拥有位于青阳校区的国内部和中华园校区的国际部。学生总数达3500多名,教职工400多名,其中专职教师270多名。 18年来,学校始终坚持以“爱”为原则,以学生的健康发展为重点,秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的办学宗旨。全校师生员工同心协力,艰苦创业,营造了一个学生喜欢,家长放心的育人环境,着力形成双语教学、信息技术教学、科技教育和心理健康教育特色。一大批具有创新意识和实践能力,既有文明修养又有扎实的文化基础知识,既有大家风范又有学习动力的莘莘学子从这里走向国内外高校,从昆山经济技术开发区这走向成功。 学校先后获得了“昆山市文明单位”、“苏州市德育示范学校”、“苏州市双语示范学校”、“苏州市文化特色学校”、“江苏省实验小学”和“江苏省示范初中”等荣誉。逐渐成为昆山、苏州、乃至苏南地区的名校。 2012年,随着昆山社会经济的不断发展,进一步为开发区外资企业、民营企业职工子女及周边地区学生的求学提供便捷、优质的教育。中华园校区由原来的国际学校国际部升格为一所独立的学校。新校沿用建校时的校名,即昆山经济技术开发区国际学校。新校设幼儿园、小学部、初中部和高中部,是一所十二年一贯制的现代化民办学校。学校占地面积为53280平方米,总建筑面积为27111平方米。学校教学、运动、生活区域相对独立,设施齐全。建有图书馆、电脑房、舞蹈房、音乐教室、理化生实验室、体育馆和400米标准的环形塑胶田径场,标准的网球场、排球场、体操设施一应俱全。多个教室配备了空调、饮水机和电子白板等。学校食堂可容纳2000人用餐。三幢学生公寓里每个房间都配备了空调、高档床、桌子和柜子。为学生的学习、活动和生活创造了理想的条件。 2012,学校在总结以往办学经验的基础上,根据新校的特点,调整了学校的办学目标、课程设置、招生定位和经营策略。 昆山是一个开放型的现代化工商城市,在这所城市里聚集了一大批外国专家、企业管理者,同时有数以几十万计甚至数以百万计的从全国各地来昆山的创业者、务工者。他们每个人是昆山人中的一员,他们的子女更是昆山的未来和希望。如何正确定位昆山开发区国际学校的办学目标,学校董事会审时度势,集学校师生、家长之智慧,确定了符合现代化要求又适合昆山今后人才需求和本校实际的办学总目标,即学校以培养有中国情怀、国际视野的现代人为教育目标,以崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越为核心理念,培养有理想信念,有道德原则,有文明修养,有大家风范的时代新人;致力于办有灵魂的教育,办负责任的教育,办有公信力的教育,让每一个学生获得最充分的发展。 按照这一办学目标,学校在课程设置上做了精心的设计。课程分成国家课程、美国英语课程和学校课本三大类。国家课程是指国家规定的学科课程。美国英语课程是适用美国各学校英语教材授课的课程。国内班开设美国英语口语课程,由外教授课,国际班和英文班开设口语交际、语法、阅读和写作等。美国英语课程是我校最具优势的特色课程,它与普通的双语制学校不同,并不单纯的学习英语,而是将英语学习和知识学习相结合,让学生真正学会在日常生活中,在多个知识领域中正确和熟练地使用英语。国际班和英文班的科学、社会等课程全部采用美国的原版教材,也有外教全英文授课。这非常类似于应用母语进行教学的方法,让同学们在摄取知识的过程中自然而然地提高英语水平。对于英语基础不佳的同学,学校还专门配备了中国籍教师进行全程辅导。学校课程是根据学生的喜好并由学生自由选择的校本课程。学生可以通过学校课程进一步培养自己的特长,激发自己潜在的学习能力。 学校从2012年开始在招生策略上作出了新的定位,即:中外学生兼收,笔试面试兼顾,知识与品德兼重。学校的基本教育理念是:中英并重,双语课程,咨讯教育;精致小班,个别辅导,适性教育;启发创造,民主宏观,国际视野;国内升学,国外留学,多元发展。 在经营策略上,昆山经济技术开发区国际学校高度关注全体师生的生命、生态、生涯,全面实施“人本主义教育”,全力打造“生态校园、人文校园、文明校园、书香校园、平安校园、数字校园”六园学校,让国际学校成为全体师生向往的地方。 学校办学设施争创一流,让它成为学子心中的理想学园、家园、花园和乐园。学校关注学生德、智、体、美、劳全面发展。 第一,学校积极推进“全员化、优质化、个性化、国际化”的教育发展战略,追求全员成才,全员升学和高品味升学的宗旨,实现高升学和高素质的统一。 第二,学校经常组织学生参加课外活动。 一,依托学校培训中心开设不同类别的活动项目,学生可自行选择项目参加; 二,学校重视学生的艺体发展,建立了足球队、田径队、软式垒球队、舞蹈队、合唱队等; 三,学校重视学生的课外阅读,各学部按层设立了图书架,书籍类型众多。学校每年都要举办读书节,为学生爱读书、读好书提供了条件。 第三,学校落实高质量的教育教学服务,为学生成功奠定坚实的基础。第一关注个性化的小班教学,学校坚持学生进来一个,设计一个,发展一个。实施三大举措确保每一个学生都能成功。 举措一,坚持全员全程的小班教学,每班约35名学生。在同等情况下,学生可以得到教师双倍的关爱和面对面的个性化服务。 举措二,坚持分类开设个性化课程。优秀学生实行“基础课+拓展课+培优课”;中等学生实行“基础课+拓展课+兴趣课”;学习有困难的学生实行“基础课+补偿教学课+兴趣课”。 举措三,坚持实施个性化的学习辅导。对后进学生,特优学生实施导师制,落实全程辅导,实现让普通学生变成优秀,让优秀学生变成卓越。 从2012年至今的三年中,昆山经济技术开发区国际学校办学规模不断扩大,现有学生1200多名,教师120多名,外教20多名,教学质量稳步提升。初三学生参加苏州市中考,成绩达到或超过昆山四星级初中的人数达20%以上;高中的港澳台班升入国内普通高校的人数为100%,其中20%的学生进入南大、复旦、上海交大等国内一流大学;50%学生顺利考进美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的大学。 昆山经济技术开发区国际学校师生谨记“尚德、砺志、博学、笃行”的校训,以更开拓的精神,勇于创新的工作状态去迎接更灿烂的明天。
昆山飞扬舞蹈培训学校的相关信息
昆山飞扬舞蹈培训中心始创于2011年9月18日课程有钢管舞、领舞DS、Hip-Hop、绸缎舞、jazz、TB秀 肚皮舞、瑜伽等专业、健身、专业和教练班课程。,创始人飞扬老师!飞扬老师自幼跟随父亲习练传统武 术通臂拳大洪拳和陈氏太极拳建立对于运动和健身的挚爱,从而奠定了对运动健身运动养生的不懈追求! 2000年毕业于北京体育学院,后进修舞蹈专业先后取得了北京冠军之舞华人明星郭伟肚皮舞高级教练证书 、法国三A级高级肚皮舞教练证书、印度瑜伽大师阿密特阿亚亲授教练证书、华翎钢管舞高级教练证书。 一直从事舞蹈和瑜伽养生的教学工作。昆山培训中心的建立填缺了昆山钢管舞的空白也掀起了昆山钢管舞 健身的热潮谱写了健身界新篇章,从此开始有了专业的舞蹈培训机构! 飞扬舞蹈培训中心同时加盟了中国华翎模特经纪有限公司 华翎模特经纪公司是全国第一家专业模特、 钢管舞与健身钢管舞、肚皮舞、瑜伽同步发展的舞蹈培训基地,由模特经纪公司组建演艺人员参加各种表 演活动;推荐优秀钢管舞DJ学员就业和参加比赛;培养钢管舞教练;指导大众很好的利用钢管舞进行形体 塑造,减肥健身活动;培养出全国演艺界最优秀的钢管舞秀、DJ演员,帝造出昆山-上海以及全国最妩媚 的白领丽人!倡导健身的专业钢管舞,让参加健身美体的白领们得到同样的专业训练,真正能让学跳钢管 舞的学员达到塑身减肥美体的效果。自此成为中国舞蹈协会、体育舞蹈协会指定舞蹈教练培训单位,是目 前昆山最大的职业舞蹈和健身舞蹈培训基地,至今华翎在全国已发展有79家连锁校区,并提供免费转校、 终生免费进修、包学会和包分配。 校区里还设有寝室,可提供外地学员住宿,学校体制为全日制,专门针对没有基础的学员。上课方式 为循环教学,学生随到随学,教练按照每个学员的进度来教学,一定会让每个学员都学会为止。 高考招生网
体舞可以报考的大学
体舞专业可以报考的大学有很多,包括综合性大学、艺术类院校,以及一些高职院校。
体舞专业可以报考的大学介绍如下:
1、综合性大学
中国的综合性大学比较全面,其中某些学校开设了体育舞蹈、舞蹈教育、现代舞等专业。例如,北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学等学校均开设了相关舞蹈专业。
2、艺术类院校
中国艺术类院校也是体舞专业的重要分支之一,这类院校教学质量比较高,知名度也比较广泛。例如,中央音乐学院、中国传媒大学、北京舞蹈学院、上海戏剧学院等都是中国顶尖的艺术类院校。这些院校所开设的课程十分全面,师资力量均在国内外享有盛名。
3、高职院校
高职院校通常更加注重实践和技能培训,因此表演类专业得到了广泛的发展。很多高职院校当中,也新增了相关的舞蹈专业。例如,上海音乐学院、山东艺术学院、四川美术学院、云南艺术学院等高职院校皆新增了体舞等相关专业。
4、海外大学
除了国内的大学之外,部分海外大学也提供体舞等相关专业,这些大学通常具有较高的教学质量和国际化水平。例如,纽约大学 Tisch 艺术学院、英国皇家音乐学院、法国国立巴黎音乐学院等都是享有盛名的海外大学。
5、招生政策
不同大学的招生政策可能稍有不同,针对体舞专业的招生政策,也各不相同。例如,某些大学会要求申请学生具备相应级别的基本功考试证书或者最低运动员水平等级;还有的学校则需要艺考成绩达到一定水平才可以报考。
因此,想要报考体舞专业的学生,需要提前了解目标大学的招生政策及所需条件。
6、学科设置
虽然都是体舞专业,但不同大学开设的课程设置、教学方法和师资力量等方面会有所差别。因此,学生在选择目标大学时,也应该深入了解院系情况、教学内容等方面,并选择符合个人需求的学科和教学模式。
7、就业前景
选择学校之后,学生的另外一项重要任务就是进行专业的实践和见习,为将来的就业做好充分准备。体舞专业的毕业生主要就业方向主要包括教育、演艺、芭蕾舞团等领域。
不同就业领域的起薪和发展空间可能略有不同,因此在选择就业方向时也需要考虑个人兴趣和职业规划等方面的因素。
总之,报考体舞专业的学生可以选择不同类型的大学,但需要注意不同大学所招收的学生是否有不同要求及不同的招生计划,同时还需要具备相关的专业技能及舞蹈实践经历,以更好地获得入学机会。
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