学舞蹈报考什么专业,舞蹈学专业考编考什么
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.舞蹈学科的教师资格证,这种证分为幼儿、小学、初中、高中等7个等级。获得教师资格证有六个方面的条件:NO1:基本条件未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.舞蹈学科的教师资格证,这种证分为幼儿、小学、初中、高中等7个等级。
获得教师资格证有六个方面的条件:
NO1:基本条件
未达到国家
法定退休年龄
、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地
全日制普通高校
、独立学院以及高职院校
应届毕业生
可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。非师范类专业的人员要参加相应等级的教育学、教育心理学考试并合格。
NO2:思想品德条件
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师
职业道德
。
NO3:学历条件
申请教师资格种类 应当具备的学历条件
申请幼儿园教师资格 幼儿师范学校毕业及其以上学历
申请小学教师资格 中等师范学校毕业及其它专科以上学历
申请初级中学教师资格 高等师范专科学校及其它专科以上学历
申请高级中学教师资格 大学本科及以上学历
申请中等职业学校教师资格 大学本科及以上学历
申请中等职业学校实习指导教师资格 中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当
助理工程师
以上
专业技术职务
或者中级以上工人技术等级。
申请高等学校教师资格 大学本科及以上学历
以上学历必须是国民教育学历,如果申请人持部队院校毕业文凭申请,须提供军人服役的转业证明;国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。
NO4:普通话条件
申请人必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)以上的证书。
(1)
普通话证书
目前不设有效期,省级普通话证书全国通用。
(2)对语文学科、幼教学科的申请人要达到二甲。
(3)博士学历的申请人申请高等学校
教师资格证书
免考,申请其他种类教师资格证书不予免考。
NO5:体检条件
具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无
精神病
史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的医院体检合格。
NO6:教育教学能力条件
具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,包括选择教育教学内容和方法,设计教学方案,掌握和运用教育学、心理学知识和规律解决问题的能力,思维能力,语言文字表达能力,教育管理学生的能力等。
教育教学能力测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行。笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力,教案设计能力。申请人需参加现场组织的教案设计。面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力,试讲重点考察申请人实现教学目的,组织教学实施,掌握教学内容,运用
教学方法
等能力,讲解、提问、板书等技能技巧。申请人首先接受专家测评小组的面试试讲,然后回答专家提问。教育教学能力测试上半年一般安排在4、5月份,下半年一般安排在9、10月份进行。教育教学能力测试未通过不再安排补考。
学体育舞蹈,可以考体育教师资格证吗
可以的。 报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业(含省教育厅评估合格的具备举办学前教育资质的49所中等职业学校,名单见附件9)及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格,高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 高考招生网大学专业是体育舞蹈以后想往体育老师方面发展可以当体育老师吗?困难吗?
大学专业是体育舞蹈,想往体育老师方面发展,当体育老师是完全可以的。但是,成为一名优秀的体育老师可能也需要一定的技能和背景。首先,需要完成相关的体育教育和证书培训,以便在学校正式任教。其次,需要参与实习和教学辅导,在实践中改进和完善自己的教育技术和能力。此外,要注意学校对于体育教师的任职条件和要求,以便更好地展示个人优势和能力。总之,只要勤奋学习和努力实践,成为一名优秀的体育老师还是很可能的。ZhaoSheng.net高考招生网提供最新高考成绩查询时间,高考成绩查询入口,高考信息,高考志愿填报指导,高考政策,高考分数线.高考录取人数,高考真题,高考作文,高校招生报名信息.
免责声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理,本文部分文字与图片资源来自于网络,转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即通知我们,情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意,谢谢!
联系电话:135-2467-2021