体育生的专业选择与就业方向，体育生可以选择非体育专业吗

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作为一名体育 教育 专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我认真学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。下面就是我给大家带来的体育生 自我介绍 范文 ，欢迎大家阅读参考!

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体育生自我介绍1

大家好!我叫__，我一直以来很喜欢教师这一行，我梦想着自己能够成为一名体育教师，为了让大家能够更好的认识我，我来进行一下自我介绍。我在大学四年中，认真学习，刻苦训练，积极向体育教师的标准靠拢，我除了各科成绩优异之外，还兼任了体育学院多项职务，在学校很好的锻炼了自己的能力，挖掘了自己的潜力，让自己有突出的表现。

在学习上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，为了更加适应社会的需要，我坚持 学习英语 及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。

在生活上，我非常注重 人际交往 。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。

我知道成为一名教师，就意味着一种责任，我会不断努力，把学生的健康当成一项重要的责任，希望贵校能够给我这次机会。

体育生自我介绍2

作为一名体育教育专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我认真学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。四年里，我学习成绩优异，曾多次获得一、二等奖学金，并被评为“三好学生”。

在几年的学习和实践中，我充分认识到不论从事什么工作，踏实肯干的精神、坚忍不拔的意志都是必不可少的，而这些方面恰恰是我学习过程中注重锻炼的。

并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于 社会实践 ，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。?展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

体育生自我介绍3

本人将于20__年 毕业 于gd体育学院，我将要离别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师如同人梯，为成就攀登者而牺牲自己：如同露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。

做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，能考入大学，可以说已经迈开了我人生理想的第一步，也是一个良好的开始。 良好的开端是成功的一半 ，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦练习，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为 为学校体育事业做出突出贡献 称号。

同时兼任体育学院院队、中 长跑 队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的练习任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及 爱好 方面发展自己的一技之长，如：大众 健身操 。 武术 、 排球 、 乒乓球 、 唱歌 等，力求做到一专多能。而且通过教育实习证实自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。

为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。

在生活上，我非常注重人际交往。因此我经常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注重团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活布满阳光，布满乐趣。

现在，我就要进入社会，此时的我，可谓踌躇满志。想实现自己的人生价值，体现教师的风采;又想报效祖国，回报教师的思情。我相信，经过四年的学习锻炼，我已具备了走上教师岗位的条件，同时，我认为：江河不厌小溪，才有其滚滚波涛;高山不厌其碎石，方有其巍峨宏伟。 因此，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，我希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我的足迹将遍步四方，我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。

体育生自我介绍4

我是__大学体育专业的应届毕业生，在学校，我成绩优异，积极学习知识，拥有了扎实的体育基础。另外大学四年，我担任了班里的团支部书记，有很强的责任感和事业心，吃苦耐劳，做事认真，并且争取年年获得了奖学金和三好学生称号，在学校获得了多项奖励。

在各方面都严格要求自己，思想上进，学习刻苦，工作负责，生活朴素。四年的勤奋苦练使我成为一名优秀的大学毕业生。具有较强的自学能力，不畏困难;具有扎实的专业技术水平和较强的理论基础

沉着冷静;具有较强的分辨和处理是非的能力;具有较强的组织能力和社会适应能力.

相关证书:国家 篮球 二级运动员,裁判员;国家排球二级裁判员;国家计算机一级,英语三级证书;国家普通话二级乙证;院诗歌朗诵大赛一等奖.

体育生自我介绍5

我叫__，是__高中的体育特长生。在校期间本人学习勤奋，品德良好，尊敬师长，团结同学。热心校内组织的各类活动，尤其是体育，曾参加1500m长跑赛，获得第二名。

我的座右铭是：做与不做是一回事，做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏，积极进龋觉得人生就像“ 马拉松 ”，跑完一程又一程，感受着追求的快感，不在乎结果，却讲究过程。

在档案里突然发现，我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧，那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的时候。

曾经很想找回那时的感觉，最后发现不太可能。

但是我会想跑一程，跑起来就会觉的没有什么不可能的。

引用一个网友的心得：“很正常，一般人都无法想象，一个人在途中连续跑好几个小时，他脑子里会想些什么，他到底又为了什么。经历过的人会明白，那几个小时中，脑子里什么都想，喜怒哀乐，人生的一切，甚至包括对人生的迷茫和对生命的感悟，有激动，有欣喜，有孤单，有痛苦，有坚持，有希望……正如跑版那句耳熟能详的 名言 ：人生就是一场马拉松，领先和落后都是暂时的，唯有拼搏向前才是永恒。我很庆幸，在马拉松，我找到了自己的精神支柱。”

我也很庆幸，我跑了那个1500。

为了那个1500，有几天早上不搭车就跑到学校，经常沿着江滩跑，可以看到城市日出，可以和晨练的老人聊上几句，可以感受一种祥和、平静，就象神在我左右。我闭上眼睛，屏住呼吸，小鸟就会自然落到我肩上，阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖，和周围空气一样温暖得可以融合到一起。这样就很幸福很满足了!

虽然在此我取得了一定的成绩，自我感觉良好，但是我不会因此而自骄自傲，此次获得的成绩只会让我更自信，更有信心面对未来的比赛，无论是眼前的，还是未来人生路上的。 高考招生网

体育成绩一向很好。我的体质并非很杰出，可是通过我的训练和对体育名目的理解，还是能很好的完成体育课的教学项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴致，尤其是 足球 。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可先进很快，总能在统一水平的搭档中踢一段时间后怀才不遇。我认为这可能是由于抱定了要踢好的信心，也许还有那么点活动禀赋。踢足球不仅锻炼了身材，而且加强了团队精力和集体声誉感。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢二心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口吻学许多货色，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。现在想想，这样实在并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时代内专一于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我经常警戒自己，步入社会后也不能专心两用。

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体育生一定要选择自己训练的专业吗？

高水平运动员一般指年龄不超过22岁，高中教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)证书，高中阶段在省(含)赛中获得集体项目前六名或个人项目前三名，或与高中教育毕业生具有同等学历并获得国家一级运动员(含)证书，或近三年获得国家或国际集体项目前八名的主要运动员。

这些运动员需要通过省级教育主管部门的统一测试，其中包括体育专项技术测试和专项素质测试。被高校认定为高水平运动员的考生录取时享受，文化课由报考学校组织。专业录取：招收高水平运动员后，不同的大学有不同的专业选择政策。一般综合性大学会将高水平运动员转到相应的文科或理科专业。高水平运动员和体育招生有什么区别？考生和家长经常混淆这两种招生方式。

综上所述，主要有五个区别：

第一，高校招生资格不同。批准的高校有272所，大部分是本科院校，其中“985工程”和“211工程”院校较多，办学水平相对较高。设有体育专业的高校是设有体育专业的高校，包括本科院校和高职院校。

第二，应用要求不同。申请高水平运动员，必须具备一定的运动员专业技术水平，并在体育比赛中取得名次。比如高中毕业生，必须取得国家二级运动员以上证书，在省级以上高中比赛中集体项目前六名或个人项目前三名；但是，申请体育专业录取的条件不是有限的，而是相当宽泛的。

第三，专业考试的内容和形式不同。高水平运动员应参加体育专项测试。比如报篮球的必须考篮球技术，报跨栏的必须考跨栏水平，成绩必须达到一定运动员的专业技术等级标准；体育专业统考兼顾对考生基本身体素质和专项身体素质的考查。高水平运动员专项测试由高校组织实施，体育专业考生测试由省级招考办组织实施。

第四，录取原则不同。高水平运动员考生取得资格后，可享受高考录取政策。如果申请本科院校，可以达到两条线，也就是两条线的65%。体育专业考生在高考文化课和体育专业成绩达到省控制线后，按照高校制定的体育专业录取原则录取。

第五，考生入学后学习不同专业。高水平运动员录取后，一般学习文史或理工科，参加学校高水平运动队的训练和比赛活动。但是体育专业的考生被录取后，报读的是体育专业，但不能在入学后转入普通文史或理工类。

高水平运动员是普通高校为激活校园生活、提高体育竞赛水平、满足大运会组队需求而招收的具有体育专业的考生。所以他们申请的科目是文科或者理科。他们被高校录取后，学习文科或理科，在学习本专业的同时，利用业余时间参加体育锻炼。

体育舞蹈生的毕业出路 体育舞蹈可以从事哪些工作

体育舞蹈作为新兴的专业，包括摩登舞和拉丁舞。属于全国普通招生，艺术类提前批，文化参加全国统一高考，专业需要参加报考学校组织的专业考试，现在我国许多著名的综合类大学、体育院校、艺术院校、师范类院校都开设了体育舞蹈专业，使得学习体育舞蹈的高考和就业前景更为广阔。下文我给大家整理了《体育舞蹈生的毕业出路 体育舞蹈可以从事哪些工作》，仅供参考!

体育舞蹈生的毕业出路及就业前景如何

现在全国院校培育体育舞蹈专业学生如何适应市场需求，我认为学院要突出“开门办学”理念。在注重理论教学的基础上，加强实践体验的内容。利用学院的师资、场馆优势，进行实习培训;利用在全国和国际上大的体育舞蹈赛事与活动的平台，进行上岗实践。

同时，注重对个体“一技之长”的培养，比如有意识地锻造在体育舞蹈运动项目拔尖的学生，以在择业中巩固优势，体育舞蹈院校知名度得到提升后会对学生就业提供有力的背景支持。一所学校拥有高就业率就能获得好的声誉，就能招到好的学生，所以各高校都是相当的重视这点，学校采取这样的“措施”也可提高学生就业率。专业院校学生也要多多参加大的比赛，提高知名度。

近几年，由于竞争日益激烈，同时毕业生自身优势越来越好，用人单位对于舞蹈专业毕业生的要求也越来越高。需要的演员不仅仅要具备基本的专业基础，比如身体的软度、开度，跳转翻等各种能力、技术，还需要演员具备应对编导各种要求的能力，思想要开阔，能够接受各种形式的表演，具有可塑造性。另外，演员认真的工作态度、品性的优良，与其他演员的融洽及团队精神在工作中也十分重要。

体育舞蹈毕业生可以从事哪些工作

1、用心搞好你的专业：做一名专业的运动员或者舞蹈家

2、做教师行业或体育舞蹈等培训职业：最幸福的工作就是用自己的爱好去赚钱的工作

3、选择任意一家有实力的企业：大企业招聘人才时都比较喜欢用有特长的人员，你可以先在基层崭露头角，或者直接选择企业里的工会去工作等等。

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