葫芦岛职业学校招生电话，葫芦岛第一中等专业学校

本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.读技校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读技校并不意味着前途渺茫。技校毕业生的就业率很高，很多毕业生都成为了企业的精英。技校的学生可以选择就业、深造或者创业。所以，读技校有前途吗？答案是肯定的。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校简介：葫芦岛市第一职业中专始建于1980年，是葫芦岛市教育局直属的一所全日制、公办职业中专学校，是辽宁省省级示范学校，国家级重点学校。学校现有教职工133人，其中省职业院校教学名师2人，教授级高级讲师12人，高级讲师85人，省专业带头人1人，市学科带头人4人，市级骨干教师16人。现有48个教学班，在校生2000多人。学校地处风光宜人的葫芦岛市龙湾新区，占地面积125亩，建筑面积38000多平方米，其中实训基地建筑面积16500平方米。学校教学设施齐全：有模拟导游实训室、模拟银行实训室、路由交换实训室、综合布线实训室、硬件组装实训室、美容美体实训室、美发实训室、中式面点实训室、客房实训室、餐饮实训室、茶艺实训室、电子商务实训室、8个计算机操作室、48个多媒体教室、56个独立钢琴隔音练习室、1个数码钢琴室、4个画室、2个多功能厅、2个舞蹈厅、2个声乐教室。学生食堂、宿舍整洁舒适，教育会堂能容纳800余人举行各种会议。拥有高标准的运动场、体育馆。拥有葫芦岛市职腾旅行社、实训酒店、葫芦岛市实验幼儿园、葫芦岛市正翔网络公司、广告公司等生产经营性实训基地，同时学校建立了35个校外实训基地。拥有学校门户网站（ ）。学校是国家IT职业技术教育工程定点院校、CAC全国1+N复合型人才职业培训鉴定站、工业和信息化部网络与信息安全和综合布线管理员鉴定站。拥有辽宁省人社厅批准的职业技能鉴定所，可进行计算机网络管理员、计算机操作员、母婴护理员、美容师、美发师等14个工种的初中级职业资格鉴定。学校是辽宁省中等职业学校计算机专业教研中心、葫芦岛市职教计算机教学基地、葫芦岛市旅游局培训基地、葫芦岛市人社局能力建设示范基地、葫芦岛市人社局普惠制就业培训基地、葫芦岛市财政局会计从业资格及继续教育培训基地。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1幼儿保育幼师2计算机应用计算机/电脑3计算机网络技术计算机/电脑4计算机平面设计艺术设计5旅游服务与管理旅游6高星级饭店运营与管理旅游7会计事务会计8美容美体艺术艺术/舞蹈/表演9美发与形象设计形象设计10电子商务电子商务11中餐烹饪厨师/烹饪葫芦岛市第一中等职业技术专业学校专业详细介绍专业名称：中餐烹饪 中餐烹饪专业，是专门培养学生烹饪技能的专业。学生在这个专业学习之后，能够烹饪出美味的中餐，这对于将来从事中餐行业的学生来说，是非常有帮助的。学生可以在这个专业学习到很多烹饪技巧，这些技巧对于烹饪中餐有很大的帮助。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校中餐烹饪 对应职业：中式烹调师、中式面点师、营养配餐员、厨政管理师☆、调味品品评师☆ 职业能力要求：1、具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有食品安全意识;2、具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,遵守餐饮、旅游业相关法规;3、能进行烹饪原料鉴别、初加工和切配;4、能进行常见的冷菜制作、摆拼和简单的食品雕刻;5、能制作常见的菜肴、中餐主食、小吃和点心;6、能应用基本的营养学、卫生学知识,初步进行菜肴创新与开发;7、能进行厨房生产成本核算和厨房管理;8、能应用工艺美术知识,设计简单的宴席;9、能对烹饪设备进行操作及简单维护。 继续学习专业举例：高职: 烹饪工艺与营养本科: 旅游管理、食品科学与工程 就业面向：本专业毕业生主要面向酒店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅,从事中式烹调、 中式面点制作及厨房、餐厅的管理工作。 专业名称：美容美体艺术 美容美体艺术专业是培养具有较高美容美体技能和审美能力的专业人才的重要途径。这个专业的学生除了要掌握基本的美容美体技能之外，还要具备艺术创造力和审美能力。因此，美容美体艺术专业的学生在未来的就业前景非常广阔。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校美容美体艺术 职业资格证书举例：美容师、美甲师、芳香保健师、保健按摩师、足部按摩师、艺术化妆师 培养目标：本专业培养美容美体工作人员。 专业名称：会计事务 会计事务专业是一门非常重要的专业，它主要负责会计工作的管理和监督。作为会计事务专业的学生，你需要具备良好的数学基础和计算机能力，还要掌握会计的基本知识和技能。如果你想成为一名优秀的会计工作者，就必须努力学习会计专业的知识和技能。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校会计事务 对应职业：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员、收银员 基本学制：3~4年 就业面向：本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。 专业名称：计算机应用 计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业。它主要培养学生的计算机应用能力，包括系统分析、系统设计、系统开发、系统运行和维护等。同时，学生也会学到计算机科学基础知识，如计算机组成原理、计算机网络、数据库、软件工程、人工智能等。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校计算机应用 基本学制：3~4年 继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程 培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。 专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销 专业名称：旅游服务与管理 旅游服务与管理专业是专门培养旅游服务与管理人才的专业，学生掌握旅游服务与管理的基本理论和知识，能够在旅游服务与管理领域从事各种工作。旅游服务与管理专业是目前旅游行业发展最为迅速的专业之一，毕业生就业前景广阔。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校旅游服务与管理 职业资格证书举例：导游、展览讲解员 培养目标：本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。 专业代码：130200 基本学制：3年 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校师资怎么样？学校现有教职工133人，其中省职业院校教学名师2人，教授级高级讲师12人，高级讲师85人，省专业带头人1人，市学科带头人4人，市级骨干教师16人。现有48个教学班，在校生2000多人。学校地处风光宜人的葫芦岛市龙湾新区，占地面积125亩，建筑面积38000多平方米，其中实训基地建筑面积16500平方米。 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校收费标准：专业名称代码计划学制收费标准幼儿保育7701012003人2880计算机应用7102011203人2880计算机网络技术7102021203人2880计算机平面设计7102101203人2880旅游服务与管理740101903人2880高星级饭店运营与管理740104903人2880会计事务730301803人2880美容美体艺术750111903人2880美发与形象设计750110803人2880电子商务730701803人2880中餐烹饪740201803人2880计算机应用710201403+2人2880计算机网络技术710202303+2人2880高星级饭店运营与管理740104203+2人2880旅游服务与管理740101203+2人2880电子商务730701203+2人2880中餐烹饪740201203+2人2880葫芦岛市第一中等职业技术专业学校大家关注的事项：1 葫芦岛市第一中等职业技术专业学校公办还是民办？答：公办 对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： 高考招生网

2022葫芦岛市第一中等职业技术专业学校有什么专业

葫芦岛市第一中等职业技术专业学校开设的专业有计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计等等。葫芦岛市第一中等职业技术专业学校创建于1980年，是葫芦岛市教育局直属的一所全日制、公办职业中专学校，是省级示范校、国家级重点校。

葫芦岛市第一中等职业技术专业学校专业

葫芦岛市第一中等职业技术专业学校简介

葫芦岛市第一中等职业技术专业学校地处风光宜人的葫芦岛市龙湾新区，占地面积125亩，建筑面积45700多平方米，其中实训基地建筑面积22000平方米。学校现有教职工156人，其中省职业院校教学名师3人，教授级高级讲师19人，高级讲师59人，省级学科带头人1人，市级学科带头人4人，市级骨干教师12人，现有48个教学班，在校生2000多人。学校教学设施齐全，拥有模拟银行、路由交换、综合布线、硬件组装、电子商务、中式面点、西式面点、美容美体、美发、客房、餐饮、茶艺等近50个实训室，12个计算机操作室，48个多媒体教室。

秦皇岛体育舞蹈中等专业学校学几年毕业

三年。 秦皇岛体育舞蹈中等专业学校学制为三年，学生可以在此期间获得扎实的职业素养和实际操作能力，毕业时将获得职业中专毕业证书。在学校，学生将学习有关体操、舞蹈、健美操、体育运动等方面的专业知识，同时也会学习到文化素质方面的知识，例如语文、数学、英语等。此外，还将进行实践操作和实习，这些都将有助于提高学生的职业技能和规范化的操作能力。 秦皇岛体育舞蹈中等专业学校是一所中等职业教育学校，该校的培训课程主要围绕体育舞蹈方面展开，培养学生成为具备良好职业素养和实际操作能力的中等职业技能人才。

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