南京技师学院是封闭式吗，南京技师学院制度

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南京技师学院管理怎么样，乱吗？

说实话，不怎么样！说假话，学校表面还行。 我就是南京技师学院毕业的，其实学校的整体环境还可以，但是教育质量和文化氛围实在是不能恭维！～～！！ 在那里上五年、七年的基本学不到什么真的东西，真东西还要自己在工作岗位上在从头学~！！！！！！！ 请采纳 谢谢

南京化工技师学院好吗？

南京化工技师学院依托国家特大型化工联合企业中国石化南化公司和国家级石油化工基地南京化学工业园区，经过五十年的风雨历程，积聚历史悠久、区位独特、特色明显、条件优越、管理先进、成效显著等六大优势，成为全日制民办技工学校、全国化工职教协会副主任学校、南京市化工高技能人才培训基地、南京市农村劳动力转移培训基地、南京化学工业园培训中心。学校中职面向全国、高职面向全省招生，目前，各类在校生5000人，年培训各类企业员工超5000人次。 历史悠久。学校办学始于1961年。五十年来，学校已为中国石化南化公司、中国石化扬子公司、国家级南京高新技术开发区、国家级南京经济技术开发区、国家级南京化学工业园区和长三角地区培养、培训了20000多名理论与实践并重，科技与人文融通的适应时代要求，深受企业欢迎的中、高级技能人才，一大批毕业生已经成长为企业的管理骨干、技术专家和岗位能手 [1] 。 区域独特。学校地处南京市沿江工业开发区扬村一路300号，位于中国石化南化公司和中国石化扬子公司生活圈内，南邻国家级南京高新技术开发区，北接国家级南京化学工业园区，周边特大型化工联合企业和跨国公司云集，拥有不可比拟的地理、交通、人才、技术、实习和就业优势。 特色明显。学校与特大型化工联合企业长期合作，造就了一支以教授、高级讲师、高级技师、讲师、工程师、技师等为主体，高素质的专兼职相结合的双师型教师队伍。学校在精细化工、化工操作、化工分析、高分子工艺、现代化工生产技术、化工仪表及自动化、现代铆焊技术、化工机械维修、电子电工、机电一体化等专业建设上形成了明显的特色，是长三角地区知名的化工专业特色学校。 条件优越。学校绿树成荫，环境优美，学校占地总面积163亩，建筑总面积5.7万多平方米。校园内建有现代化教学大楼、化学化工实验楼、电工仪表实习楼、金工实习楼、机加工实习工厂、化工模拟实习教室、图书阅览室、学生食堂、学生宿舍楼等。学校建有校园宽带网、安装了卫星地面接收系统，配有14个全新电脑教室、16个多媒体教室、2个语音室、1 个电子图书馆。2007年学校在南京化学工业园区中心区域建成占地40亩的实训基地。2008年又在南京市区内新建了晓庄校区，使学校具备了横跨大江南北，一校四区的区位优势。学校优越的教学设施为学生学习和生活提供了良好的保障 [2] 。 管理先进。学校于2007年通过了国家重点技工学校质量体系认证，并被国家人力资源和社会保障部确定为国家级重点技工学校。2008年学校又以高分通过国家高级技工学校的专家评审。学校秉承“一切为了学生就业”的办学理念和“学会做人、学会学习、学会做工”的培养目标，本着对社会、对企业、对家长、对学生负责的高度责任感和使命感，十分重视学生管理工作，拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的专职班主任队伍。学校对低年级学生实行半军事化管理，注重学生日常行为规范的养成，注重在优秀学生中发展党员，注重定期开展学风竞赛、奖学金评比、歌咏比赛、田径运动会、校园文化节、元旦晚会、科技讲座、第二课堂等活动，形成了良好的班风、学风和校风。 成效显著。学校在为地方经济发展提供有力人才支撑的同时，树立了声誉较高的化工职业教育品牌，成为众多立志化工专业技能成才学生的首选学校。特别是近几年来，在大中专毕业生就业形势十分严峻的情况下，学校因注重提升学生综合能力、注重培养学生实践技能，合格毕业生100%进入规模大、效益好、待遇高的企业就业，并出现了供不应求的喜人局面，企校联合培养订单纷至沓来，与学校保持长期合作关系的企业多达100余家。 伴随着国家大力发展职业教育的春风，根据地方经济建设和学校可持续发展的双重需要，在省市上级主管部门的正确指导下，学校在引入ISO9000国际质量管理体系全面贯标以进一步提升教育教学质量的同时，正朝着高起点、高标准、高质量的万人规模的立足江苏、辐射长三角地区的中、高级新型化工技能人才培养基地的发展目标全力迈进。 高考招生网

南京技师学院怎么样，我是女生，学数控行吗，数控专业怎么样，那动漫设计与制作怎么样

建议你千万不要读这个专业，，换个理工方向学点真本事的好，，，说太多废话你骂我，转个人民网的帖子你看下：另外，你就是真学的很好也没钱拿，其实中国的国情是比势力比人难为人的情况，利字当头，，，这样就导致了真会动画的老师也不会教出真东西，，，，这行太多水了，，你不了解，，，中广网北京6月15日消息（记者庄胜春）据中国之声《新闻纵横》报道，说起中国本土动画，从曾经的《雪孩子》、《小蝌蚪找妈妈》到如今全国小朋友都熟悉的《喜羊羊和灰太狼》，动画产业经历了飞速的发展。在过去的十几年间，中国开设动画专业学校的数量，也由十几家飙升到了四百多家。然而，在近日由教育质量评估机构“麦可思”研究院撰写发布的《2012年中国大学生就业报告》中，动画却与法学、数学与应用数学、体育教育、英语等9个本科专业共同被列入了就业的“红牌”专业。更让人意外的是，记者在实地调查中发现，动画专业人员的稀缺，同时又是国内动画企业发展的一大瓶颈。在大学毕业生的就业难题和动画企业的人才困境之间，高校教育并没有架起一座互补的桥梁，那么，其中的症结何在，出路又在哪里呢？自2007年以来，麦可思研究院已经四次发布中国大学生就业年度报告。其中，从2010年开始的三次报告中，看似时髦的动画专业竟然一直位列其中。所谓红牌专业，就是“失业量比较大，就业率比较低，月收入也比较低并且就业满意度还比较低的专业”。做动画的人，需要的是天马行空的想象力和乐观向上的童心，而这样的尴尬处境却一再把怀抱梦想的年轻人拉回到残酷的现实中。小林这个月即将从青岛某大学动画专业毕业，但至今还没有确定下一份合适的工作。他告诉记者，他们班一共三十人，目前签约的也就三、五个人。小林：很多同学工作没有定下来是因为找到了工作，但工资待遇各方面太低，没有达到期望值。对我们这个专业，可能大部分同学在学校里学的东西多一点，在社会上的实践少一点。我们这个专业是比较实用性的专业，只在学校里学一点，而没有工作经验，到工作中应用上就会差很多。 从2004年到2010年，中国国产动画时长从2.2万分钟飙升到了22万分钟，2011年动漫产业产值已达600亿元，四年间创造了58.25%的平均增速。因此，在九大红牌专业中，尽管部分专业的确供大于求，但是动画专业毕业生找不到工作，显然不是因为没有足够的市场需要。相反，作为近年来发展最快的文化产业之一，动漫产业对于人才的需要不言而喻。记者前段时间在安徽中卡通动画制作有限公司采访时了解到，这家公司虽然通过一部名为《九华小和尚》的作品取得了良好的市场反响，但是仍然苦于制作真正的精品动画，采访中，公司总导演马苏和行政部经理谢莹不约而同的把话题聚焦在了人才问题上。马苏：现在大专院校哄上来这么专业，但是连老师以前都没做过动漫，它中间断了。以前都是美术电影制片厂下面培训的学校，师傅带徒弟，后来都没有动漫专业的，就最近这几年哄起来的，学生来了好多都没做过。谢莹：周边各个城市的大学现在都有一些动漫专业，我们在校企合作，但是学生学出来以后到我们这里大多数还是做不了。而且有的学生在我们这里培训一段时间以后，老师会来看，有的还会问学生这是怎么做的，所以学校里在这一方面可能还是有一些缺陷。除了动画，在今年报告中给了红牌的专业里，我们还看到了本科专业的生物技术、国际经济与贸易，高职高专专业的国际金融、电子商务等等这样看似充满吸引力和发展愿景的专业。作为新兴专业，却快速的遭遇就业尴尬，它们在供需两端的对接难题发人深思。熊丙奇：如果真是对学生负责，首先在专业的设计方面要经过充分的论证，然后应该由学校的教授委员会、学术委员会来审核学校是否具有办学的条件，是否符合学校的办学特色，而不是不经过论证，师资力量甚至都不保证就开设出来，最后的结果就是这样的专业从已开设出来，就无法保证质量。在清华大学教育研究院教授袁本涛看来，如今的这些专业设置过于雷同，高校必须做出改变。袁本涛：其实这些专业的学生就业最差，因为办学成本低，办学门槛很低。这就为这些学校提出了怎样调整专业，也要有一个社会担当的责任感在内。这对高校的专业调整都是非常有启发意义的。那么，如何调整？怎样改变呢？熊丙奇认为，教育供需错位的解决之道中，还需赋予高校更多的办学自主权。熊丙奇：我们现在很多大学的专业设置是要经过审批的，以前我们以为审批制能够控制专业的总量，做好学校的人才培养和社会需求的对接，但是现在看来审批制并不能解决这个问题。学校只要包装一个专业，说他有什么条件和师资，最后就通过了行政管理部门的审批，审批下来就可以开办了。因此学校主要的功夫是花在包装上，而不是怎样真正办好这个专业上。最后的结果就是，一时之间很多热门的专业在很多学校都出现了，当然，肯定会出现，这个专业很快就面临了就业的困境。（中央人民广播电台推出新闻热线4008000088，拨打热线电话即可将您手中的新闻线索第一时间反馈。我们将第一时间派出记者调查事件、报道事实、揭开真相。）

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