甘肃机电职业技术学院天水分数线，甘肃机电职业技术学院多少分

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一、甘肃机电职业技术学院怎么样

甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、素有“陇上小江南”之称的甘肃省天水市，是一所以机电类专业为特色，工科类、商务类和管理类协调发展的普通高等职业院校。高考招生网

1973年，伴随着国家“三线”建设的战略需要，学校在西北重要工业城市——天水成立。2009年，经甘肃省人民政府批准，学校改制为甘肃机电职业技术学院，升格为全日制普通高等职业院校。2011年，经甘肃省人民政府批准，成立甘肃装备制造业技师学院，与甘肃机电职业技术学院实行“一套班子、两块牌子”的管理运行体制。经过多年的努力，学校现已形成“以高职教育为主体、技师教育为支撑、本科教育为延伸”的多元化办学格局，培养从中职到高职、技工到技师的多层次高素质技术技能人才。

学校坚持围绕机电特色和优势，为装备制造业培养技术技能人才的办学定位不动摇。根据近年来职业教育发展面临的机遇和挑战，学校提出“知能合一、敢为人先”的办学理念，明确了有特色、高水平的办学目标，通过不断加强内涵建设，深化产教融合、校企合作，旨在打造符合经济社会发展需求、具有鲜明行业特色的高等职业院校，努力将学校建设成为“立足甘肃、面向全国、服务装备制造业”的人才培养基地、校企合作及产学研结合的创新基地和区域装备制造业企业在职员工教育培训基地。

学校占地面积669亩，建筑面积29.01万平方米，拥有教学科研仪器设备总值1.059亿元，生均教学科研仪器设备值1.05万元。现有全日制普通高职在校学生11298人、技师学院在校生1184人、成人本专科学生492人。学校通过引进与培养并举的方式着力打造“双师型”师资队伍，现拥有各类专兼职教师643人，其中教授、副教授102人，“双师型”教师226人。学校实行校院（部）两级管理体制，下设12个二级教学单位，先后建成“华天产业学院”“天水锻压产业学院”“奥迪学院”“‘66’创意产业学院”等4个产教融合现代产业学院；2021年，学校首批入盟“甘肃中德学院”，并入选“丝绸之路产教融合育人联盟”副理事长单位和“瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地”首批培育建设单位；2022年，学校成功入选“中德先进职业教育合作项目”首批试点院校。

学校致力于培养德智体美劳全面发展，专业知识精、动手能力强、综合素质高的技术技能型人才，坚持“车间就是课堂”、“动手也是学习”的教学理念，建有国家级实训基地3个，陇东南共享型实训基地1个，其中数控技术生产性实训基地被列为国家级生产性实训基地；建有各类专业实训实验室60余个，其中智能制造虚拟仿真实训基地入选“教育部职业教育示范性培育单位”，3D打印体验中心、逆向工程中心、数控多轴加工仿真、工业机器人等15个实训实验室在全省居于领先地位；先后牵头组建甘肃省机电职教集团、甘肃省智能制造职教集团、机械行业智能装备制造（西北）职教集团和天水市装备制造职教集团。2021年，甘肃省智能制造职教集团成功入选“全国第二批示范性职教集团（联盟）培育单位”。

学校现有机械制造与自动化、电气自动化技术、智能控制与制造、车辆应用与服务、信息技术服务、制造供应链管理等6大专业群，开设高职专业40个，其中模具设计与制造专业成功入选国家级骨干专业；电气自动化专业群成功入选“甘肃省高水平高等职业学校和专业群建设计划”；电气自动化技术、机电一体化专业被确定为省级骨干专业。近年来，学校充分发挥专业优势和特色，申报并认定了1个国家级技能大师工作室、1个国家级职业教育教师教学创新团队、1个省级职业教育教师教学创新团队和4个省级名师工作室；获得国家级职业教育教学成果奖1项、省级职业教育教学成果奖4项和厅级教育教学成果奖3项。

学校坚持紧盯地方支柱产业和高新技术产业发展方向，着力建设以区域经济社会发展需求为导向的科学研究和社会服务体系。2019年，学校牵头组建的“甘肃省3D打印应用技术协同创新中心”成功入选国家级协同创新中心；“人工智能应用技术协同创新中心”成功入选为省级协同创新中心。近年来，学校在科研成果上不断取得新进展和新突破，累计立项厅级及以上科研项目60项，先后与数十家省内外大中型企业、科研院所建立了科技创新协作关系，并牵头成立了天水协同科技创新研究院。

学校坚持“以赛促教、以赛促学”，近年来，有数百名师生在国家、省、市各类技能大赛中屡创佳绩。优良的办学条件和鲜明的教学特色为学生顺利就业提供了有力保障。目前，学校与全国20多个省市的300多家用人单位签订了定向就业协议，也与华天科技、长城电工等国内行业知名企业签订现代学徒制试点培养协议，毕业生深受用人单位欢迎，2020届和2021届毕业生对母校的整体满意度连续两年突破90%，人才培养质量享有良好社会声誉，学校被教育部列为“全国高校毕业生就业能力培训基地”。

学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“ 国家级高技能人才培训基地”“全国数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培训基地”“全国民族团结进步创建活动示范单位”“甘肃省优质高等职业院校”“省级文明校园”“全省就业先进工作单位”等荣誉称号。

今后，学校将始终秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训和“自力更生、顽强拼搏、勇于创新、敢为人先”的精神，积极投身新时代职业教育改革，坚持走内涵发展、特色立校之路，促进规模、结构、质量、效益协调发展，创新人才培养模式，提高人才培养质量，提升社会服务水平，为全力打造“技能甘肃”、不断开创富民兴陇新局面作出新的更大贡献。

二、甘肃机电职业技术学院近三年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次

2022	甘肃	文科	高职（专科）批R段	234	77850
2022	甘肃	理科	高职（专科）批R段	160	112687
2022	青海	理科	专科批	247	27650
2022	青海	文科	专科批	233	15484
2022	宁夏	理科	专科批	219	40662
2022	宁夏	文科	专科批	271	22097

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次

2021	甘肃	文科	高职（专科）批R段	160	82164
2021	甘肃	理科	高职（专科）批R段	160	112216
2021	青海	理科	专科批	222	29130
2021	青海	文科	专科批	198	16565
2021	宁夏	文科	专科批	278	-
2021	宁夏	理科	专科批	230	-

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次

2020	甘肃	理科	高职（专科）批R段	160	123507
2020	甘肃	文科	高职（专科）批R段	160	85910
2020	青海	理科	专科批	229	24470
2020	青海	文科	专科批	259	9967
2020	宁夏	理科	专科批	265	-

三、甘肃机电职业技术学院开设专业有哪些

专业名称学科门类专业类别学制

数控技术	装备制造大类	机械设计制造类	三年
机电一体化技术	装备制造大类	自动化类	三年
智能控制技术	装备制造大类	自动化类	三年
工业机器人技术	装备制造大类	自动化类	三年
汽车检测与维修技术	交通运输大类	道路运输类	三年
新能源汽车技术	装备制造大类	汽车制造类	三年
机电设备技术	装备制造大类	机电设备类	三年
市场营销	财经商贸大类	工商管理类	三年
广告艺术设计	文化艺术大类	艺术设计类	三年
人力资源管理	公共管理与服务大类	公共管理类	三年
电力系统自动化技术	能源动力与材料大类	电力技术类	三年
电气自动化技术	装备制造大类	自动化类	三年
工程造价	土木建筑大类	建设工程管理类	三年
汽车技术服务与营销	交通运输大类	道路运输类	三年
大数据与会计	财经商贸大类	财务会计类	三年
现代物流管理	财经商贸大类	物流类	三年
风力发电工程技术	能源动力与材料大类	新能源发电工程类	三年
建设工程管理	土木建筑大类	建设工程管理类	三年
机械设计与制造	装备制造大类	机械设计制造类	三年
应用电子技术	电子与信息大类	电子信息类	三年
物联网应用技术	电子与信息大类	电子信息类	三年
计算机应用技术	电子与信息大类	计算机类	三年
数字媒体艺术设计	文化艺术大类	艺术设计类	三年
输配电工程技术	能源动力与材料大类	电力技术类	三年
机械制造及自动化	装备制造大类	机械设计制造类	三年
智能焊接技术	装备制造大类	机械设计制造类	三年
智能制造装备技术	装备制造大类	机电设备类	三年
集成电路技术	电子与信息大类	集成电路类	三年
电子商务	财经商贸大类	电子商务类	三年
供用电技术	能源动力与材料大类	电力技术类	三年
模具设计与制造	装备制造大类	机械设计制造类	三年
电梯工程技术	装备制造大类	机电设备类	三年
化工装备技术	生物与化工大类	化工技术类	三年
城市轨道交通机电技术	交通运输大类	城市轨道交通类	三年
社区管理与服务	公共管理与服务大类	公共事业类	三年
材料成型及控制技术	装备制造大类	机械设计制造类	三年
汽车制造与试验技术	装备制造大类	汽车制造类	三年
大数据技术	电子与信息大类	计算机类	三年
信息安全技术应用	电子与信息大类	计算机类	三年
人工智能技术应用	电子与信息大类	计算机类	三年

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