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山东旅游职业学院春考分数线,山东旅游职业学院春考录取分数线

2024-07-01 22:23:51
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.山东旅游职业学院2022年综合是457分,单招最低录取分数线是223分,另外在2022年高考统招中,还新增了4个校企合作的专业方向。山东旅游职业学院,位于山东省济南市,是全日制普通高职院校,是山东省名校建设工程首批
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.

山东旅游职业学院2022年综合是457分,单招最低录取分数线是223分,另外在2022年高考统招中,还新增了4个校企合作的专业方向。

山东旅游职业学院,位于山东省济南市,是全日制普通高职院校,是山东省名校建设工程首批技能型特色名校、山东省优质高职院校建设工程立项单位、全国国防教育特色学校、全国旅游职业教育校企合作示范基地。现任党委书记陈国忠、院长闫向军。

截至2021年12月,学校占地近67.3万平方米,校舍建筑面积24.5万余平方米;设有饭店管理系、旅游与休闲管理系、工商管理系等8个教学系部,开设酒店管理与数字化运营、旅游管理、空中乘务、旅游英语等27个专业;有教职工400余名。

科研成果:

2018年,学院教师共参与教育部人文社科课题、山东省社科规划项目、山东省教育厅高等学校科研计划项目、国家旅游局项目、山东省职业教育办公室项目、山东省就业创业研究项目、山东省服务业发展规划研究项目、山东省社会科学创新发展研究项目、山东省教育科学研究院优秀科研成果评选。

陈超参与的2017年山东省社会科学规划研究项目课题《基于大数据的图书馆采访数据智能处理系统研究与实现》于2018年底结题。由陈超、孔燕提交的《基于竞争情报分析法的高职图书馆自建特色数据库的研究论证》论文在2018年全国高职高专馆长论坛上获三等奖。

山东文化产业职业学院春考录取线

山东文化产业职业学院春考录取线如下:

山东文化产业职业学院(2段)在山东省综合类最低录取分为154分,录取位次594653。其中计算机网络技术318分,新闻采编与制作316分,环境艺术设计298分,录取分数线最高的是艺术设计专业,最低为322分,也是本校报考最热门的综合类专业。

山东文化产业职业学院简介

山东文化产业职业学院成立于2009年,由大众报业集团投资创办,是经山东省人民政府批准、教育部备案、具有高等学历统招资格的全日制普通高校,是山东省第一所专门为文化产业发展培养应用型特色人才的综合性高校。

经过十余年的发展建设,学院确立了“质量立校、人才强校、特色名校、产业兴校”的办学思路,以就业为导向,以区域经济发展和行业建设需求为目标,走以内涵发展为主、产学研相结合的办学道路。

学院把文化研究与传承作为学科建设的主线,全力创建“文化发展的传承高地和文化产业的创新摇篮”,努力构建一批特色鲜明的重点学科,打造山东省文化产业实用专业人才教育培养基地。

学院坚持以人为本、以文强校,引领文化产业发展,注重培养孝老尊亲、知书达礼的传统文化气质,赢得了学生与家长的认可,获评“2020山东省最佳社会声誉高校”荣誉称号。

以培养学生创新精神和实践能力为重点,学院实施“育校风、促学风、正教风”工程,加强教学组织管理,深化课堂教学改革,引导学生从单纯学习知识和掌握技能转向知书达理做人做事的综合素质提升,从功利性就业型向高素质人性化的人本教育回归。

春季高考山东分数线

春季高考山东分数线如下:

现代农艺538分、烹饪514分、畜牧养殖579分、建筑536分、机械制造534分、设备维修496分、机电技术532分、自动控制477分、电气技术461分、电子技术493分、化工与环境572分、服装517分、车辆维修472分、运输455分、数字媒体522分。 高考招生网

网络技术528分、软件与应用技术579分、医学技术586分、药学530分、护理563分、财税549分、市场营销577分、电子商务519分、国际商务592分、物流管理561分、酒店管理522分、旅游管理591分、公共服务与管理532分、学前教育565分、艺术设计494分。

技能拔尖人才本科录取控制线为150分。“3+4”中职学校与本科高校对口贯通培养转段文化课成绩合格标准:总分不低于160分。各专业类别专科录取控制线为150分。

春季高考本科批分两次划定录取控制分数线,第1次分专业类别根据招生计划数与考生成绩,按招生计划1∶1.1划定;第2次在考生填报第3次志愿之后,在有效生源范围内,分专业类别根据剩余计划数与考生成绩,按招生计划1∶1划定。

专科批根据招生计划数与生源情况分专业类别一次性划定录取控制分数线;技能拔尖人才未达到本科线考生可填报专科志愿并录取。

拓展知识

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益,促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同,其主要特点有两个方面:首先,高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源质量好、学校条件许可,可适当扩大招生名额。

其次,考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外,凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

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