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2024年山东春季高考本科分数线,山东春季高考本科2024分数线

2024-07-01 22:30:42
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.2023年山东春季高考本科分数线,详细介绍如下:一、分数线:技能拔尖人才本科录取控制线为150分,实行对口贯通培养转段文化成绩合格标准,中职学校与本科高校对口贯通培养转段文化课成绩合格标准为总分不低于160分,各专
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.

2023年山东春季高考本科分数线,详细介绍如下:

一、分数线:

技能拔尖人才本科录取控制线为150分,实行对口贯通培养转段文化成绩合格标准,中职学校与本科高校对口贯通培养转段文化课成绩合格标准为总分不低于160分,各专业类别专科录取控制线均为150分。

特殊类型招生控制线520分,一段线443分,二段线150分,对口贯通分段培养高职志愿填报资格线为393分。

二、院校推荐:

1、青岛理工大学:

学校创建于1952年,先后隶属原重工业部以及原冶金工业部,1998年划转山东省领导,实行地方共建,以地方管理为主的管理体制。先后历经山东冶金学院以及青岛建筑工程学院时期,2004年更名为青岛理工大学,1960年开始招收本科生,1993年获批硕士学位授予权单位。

截至2023年3月,学校辖市北、黄岛、临沂3个校区,占地面积约217.15万平方米,校舍建筑面积约110.68万平方米,图书馆藏书约260.1万册,教学科研仪器设备总值约5.72亿元,设有18个教学院部,开设63个本科专业。

学校拥有2个一级学科博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,1个专业博士授权学科点,21个硕士学位授权一级学科,16个专业硕士学位点,有教职工2594人,其中专任教师1783人,全日制在校生33635人。

2、山东建筑大学:

学校始建于1956年,其前身是济南城市建设工程学校,时为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。1958年升格为本科院校,改名为山东建筑学院,此后几经变迁,1978年定名为山东建筑工程学院。

截至2023年3月,学校建有新校区和和平校区两个校区,占地2400余亩,校舍面积70余万平方米,设有20个学院,64个本科专业。

春季高考录取分数线2023

2023春季高考录取分数线如下 :

以山东为例:2023山东春季高考各校录取分数线:齐鲁师范学校,录取分数在610分,泰山学院,录取分数在595分,山东现代学院,录取分数在554分,山东协和学院,录取分数在554分。齐鲁理工学院,录取分数在548分,山东英才学院,录取分数在548分,济宁学院,录取分数在583分,青岛黄海学院,录取分数线在551分。

分数线是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。分数线又叫省控线、批次线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线,即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。分数线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。

高考录取防骗技巧如下:

1、新生录取通知书不得转投。所有正规录取通知书均是通过邮局投递,而且这个并由邮局的工作人员送达。考生要出示准考证、身份证等证件,而且这个并签字才能领取通知书。而假“录取通知书”有的只是通过普通信件邮寄,甚至直接塞在邮箱里,连邮戳都没盖。

2、要注意高考录取的批次。高考录取是按批次进行的,如果考生在本科录取阶段就接到某专科学校的通知书,可以确定是假的。

3、录取通知书上除加盖录取院校公章外,还需注明“本校是教育部批准的具备高等学历教育招生资格的普通高等学校”字样,否则为无效通知书。

4、考生可以从教育部公布的具有普通高等学历教育招生资格高校名单中查询。如果学校不在上述名单当中,就说明该校不具备高考招生资格,通知书自然也是假的。

5、考生可通过自己的准考证号来查询录取结果。如果考生通过这些方式查到自己没有被录取,却收到了录取通知书,那么就要慎重对待。

高考招生网

2023年山东春季高考本科分数线

2023年山东春季高考本科分数线是520分。

知识拓展:

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益,促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同,其主要特点有两个方面:首先,高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源质量好、学校条件许可,可适当扩大招生名额。

其次,考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外,凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

增加春季高考,缓解了夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育的机会,也鼓励一部分社会青年继续深造,从而有利于延缓社会就业的压力。

春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇,为学校探索实行学分制创造了条件,有利于提高办学效益,促进学校加快专业改造,促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考几年以来,春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。

对于春季高考“越来越狭窄的生存空间”,教育专家建议,必须改变现有的招生模式。教育问题专家、上海交通大学教授熊丙奇认为,要真正发挥多次高考的作用,还得让更多院校参与进来。

上海师范大学副校长项家祥则认为,春季高考只针对落榜生、往届生等,限制应届高中生。他建议,中学阶段应健全和完善学分制,这样部分优秀高中毕业生便能提前毕业,同往届毕业生、落榜生一起投入春季高考,也为重点大学参与招生创造了条件。

但传统的夏季高考已经在学生和家长的心中重要性更高,这也导致春季高考热度一直很低!

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