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口腔医学2023招生,2020广东口腔医学院录取分数线

2024-07-10 22:38:43
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.广东医科大学分数线2023如下1、广东医科大学(本科)2022年在广东省历史类最低录取分为502分,录取位次39731。其中应用心理学522分,护理学516分,助产学515分,录取分数线最高的是预防医学专业,最低为
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.

广东医科大学分数线2023如下

1、广东医科大学(本科)2022年在广东省历史类最低录取分为502分,录取位次39731。其中应用心理学522分,护理学516分,助产学515分,录取分数线最高的是预防医学专业,最低为528分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、广东医科大学(本科)2022年在广东省物理类最低录取分为505分,录取位次134612。其中临床医学575分,临床医学570分,麻醉学563分,录取分数线最高的是口腔医学专业,最低为582分,也是本校报考最热门的物理类专业。

广东医科大学简介

广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院,创建于1958年,1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院,1992年易名为广东医学院,2016年更名为广东医科大学。

学校总面积近2300亩,由湛江校区、东莞校区两部分组成,湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市;东莞校区创建于2002年,位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。

学校拥有良好的教学科研条件,建有省级实验教学示范中心17个,专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有4所直属附属医院,14所非直属临床医学院,7所非直属附属医院,合作教学机构遍布我省各地,形成了良好的校院、校企协同育人机制。

有科研平台服务管理中心,省级重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构6个、市厅级重点实验室22个、博士后科研工作站1个,是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。

“十三五”期间,获国家级科研项目168项,其中获国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目143项;以第一作者或通讯作者发表SCI/EI收录论文1309篇,出版学术著作61部,获国家专利授权128件,国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖5项。

学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心,全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院,校内数字信息点超过3万个,建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。

学校还拥有现代化的图书馆,馆藏纸质图书总量198万多册,电子图书151万多册,音视频材料9000多小时,订有纸质期刊800多种,电子期刊4万余册,购买及可利用中外文数据库30余个。

高考招生网

广州医科大学春季高考录取分数线

广州医科大学春季高考录取分数线如下: 1、广州医科大学在广东省录取分数线,招生批次为本科批,物理类最低录取分数为530分,历史类最低录取分数线为528分。 2、广州医科大学在安徽省录取分数线,招生批次为本科一批,理科最低录取分数为506分,文科最低录取分数为593分。 3、广州医科大学在福建省录取分数线,招生批次为本科批,物理类最低录取分数线为548分,历史类最低录取分数线为560分。 4、广州医科大学在江西省录取分数线,招生批次为本科一批,理科最低录取分数线为573分,文科最低录取分数线为590分。 5、广州医科大学在河南省录取分数线,招生批次为本科一批,理科最低录取分数线为584分,本科最低录取分数为581分。

2022春季高考分数线广东

2022广东春季高考分数线是文化科分125分。

春季高考:

1、2023年3月15日,广东省招生委员会公布了广东省2023年普通高校春季高考(普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取)招生录取最低分数线。

2、增加春季高考,缓解了夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育的机会,也鼓励一部分社会青年继续深造,从而有利于延缓社会就业的压力。

3、春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇,为学校探索实行学分制创造了条件。

春季高考不足方面:

1、春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高,落榜生减少,报考春季高考的学生自然减少。

2、而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签,一些学生也不愿意参加春考被录取,复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。

3、春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考,必然造成对秋季高考秩序的严重冲击,一些在秋考中被录取的学生,可能放弃录取机会。

4、春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考,不是作为学校选择生源的机会,而被视作一种负担。

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