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济南大学有舞蹈专业吗,济南大学音乐学院在哪儿

2024-07-11 09:25:37
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.济南大学音乐学院咋样介绍如下:济南大学音乐学院属于二本。学校是山东省人民政府和教育部共建高校,山东省重点建设大学,教育部卓越计划高校,国家级工程实践教育中心共建高校,是山东特色名校工程首批应用型特色名校高校之一。拥
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.

济南大学音乐学院咋样介绍如下:

济南大学音乐学院属于二本。学校是山东省人民政府和教育部共建高校,山东省重点建设大学,教育部卓越计划高校,国家级工程实践教育中心共建高校,是山东特色名校工程首批应用型特色名校高校之一。拥有学士、硕士、博士学位授予权和硕士研究生免试推荐权,面向全国招生。

济南大学艺术类专业已有18年办学历史,2011年成立音乐学院,下设理论系、声乐系、器乐系、舞蹈系、基础教学部,另有音乐研究发展中心、数字音乐制作中心、艺术实践中心,拥有专业多媒体教室、电钢琴教室、多功能排练厅、琴房等各类一流教学设施、设备。

学院秉承“音和乐谐、德艺双馨”的院训,以“高起点、高水平、跨越式”为目标,以打造齐鲁音乐文化为特色,以“服务社会、服务师生”为己任,树立“教学质量为中心、科研提升为驱动、艺术实践为载体”的办学指导思想,努力培养“专业基础扎实、综合素质高、实践能力强”的复合型、应用型专门人才,发挥后发优势,建设具有济南大学特色的音乐学院。 高考招生网

音乐学院下设理论系、声乐系、器乐系、舞蹈系、音乐教育系、基础教学部等六个系(部),另有音乐研究发展中心、数字音乐制作中心、艺术实践中心,拥有专业多媒体教室、电钢琴教室、多功能排练厅、琴房等各类一流教学设施、设备。

现有音乐学、舞蹈学两个专业,设有器乐表演、声乐表演、音乐学理论、音乐教育、乐器修缮、流行音乐、舞蹈表演等七个专业方向,培养具有合理化知识结构的专门人才,掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能,能够在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学、研究以及编辑等工作。授予艺术学学士学位。

学院重视教学质量,根据音乐学专业特点和人才培养目标,通过加强实践教学,形成艺术实践、教学实践及社会实践为主体的实践教学体系,并制定严密的教学质量监控体系,确保教学质量的全面提高。为拓展学生的就业渠道,丰富学生的专业知识,音乐学专业已审批按照师范类专业招生,并设置相关课程,供学生选修。

主要开设表演(声乐、键盘、器乐)、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、配器、复调、作曲、音乐教学法、中外音乐史、民族音乐学、中国传统音乐、重奏(室内乐)、重唱、合奏(合唱)、形体等课程。

适合舞蹈生的综合大学

适合舞蹈生的综合大学如下:

1、一类舞蹈艺考生院校

北京舞蹈学院、解放军艺术学院、中央民族大学、四川师范大学舞蹈学院、上海舞蹈学校、广东舞蹈学校、沈阳音乐学院等。

2、二类舞蹈艺考生院校

首都师范大学、河北传媒学院、广西艺术学院、天津师范大学、天津体育学院、天津音乐学院、西北民族大学舞蹈学院、河北体育学院、太原师范学院、内蒙古艺术学院、内蒙古师范大学、吉林艺术学院、南京师范大学、江西师范大学、山东师范大学、河南师范大学等。

北京舞蹈学院简介:

北京舞蹈学院(简称北舞,Beijing Dancing Academy)坐落于北京市海淀区,是一所以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制普通高等学校,是中国唯一一所专门化的舞蹈专业教育的最高学府,被誉为“舞蹈家摇篮”。现任党委书记巴图、院长郭磊。校训为“遵道崇德,天地人和;文舞相融,德艺双馨”。

根据2022年9月24日学校官网显示,学校设有中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、国际标准舞系、音乐剧系、创意学院(含编导系、现代舞系、艺术设计系、影像新媒体中心)、人文学院(含舞蹈学系、艺术传播系、艺术理论部)。

高中毕业想学舞蹈,应该选哪所大学?

想学舞蹈的话可以报北京舞蹈学院、北京师范大学、南京艺术学院,这几所学校都不错,可以参考一下。

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。

舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。

人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动,首先必须具备一定的主观条件,也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力,舞蹈欣赏活动才能正常和顺利的进行。这正如马克思所说的那样:“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。”“只有音乐才能激起人的音乐感。

对于不辩音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义,音乐对它说来不是对象,……”所以,我们了解舞蹈艺术的特性、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素,及其产生的过程等,就非常必要了。

在前面我们曾谈过,舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段,表现人们的情感和思想,反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看,它是一种综合了听觉(时间性)和视觉(空间性)的表演艺术。

舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性,舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的,而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。如果在舞蹈作品中,以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活。

表现人物的思想感情为其存在的前提,或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧,而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发,那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节,或是缺乏艺术的完整性,而陷于失败,舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演,而丧失了舞蹈艺术的基本品格。

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