浙江传媒编导专业录取分数线,浙江传媒录取分数线怎么折算
关于“全国大学录取分数线一览表2023”如下: 高考招生网
1、在理科一本中,分数最高、最难考的是北京大学,录取分数是685分,所在的位次是34。
分数最低、最好考的一本院校分数是475分,该分数刚好在理科一本线上,所在的位次是46102,一共有23所学校在该分数上,包含沈阳药科大学、东北农业大学、郑州大学、西安科技大学、扬州大学等;此外,分数较低的一本大学还有南京工业大学476分、沈阳建筑大学478分、桂林理工大学480分。
2、在文科一本中,分数最高、最难考的是清华大学,2022年的录取分数是671分,所在的位次是11以内。
分数最低、最好考的一本院校分数是532分,该分数刚好在文科一本线上,所在的位次是10592,一共有5所院校在该分数上,分别是广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西民族大学、西交利物浦大学。此外,分数较低的一本大学还有南京中医药大学535分、中南林业科技大学541分、石河子大学543分。
3、在理科二本中,分数最高、最难考的二本院校是贵州医科大学,2022年的录取分数是534分,所在的位次是19160。
分数最低、最好考的一本院校分数是343分,该分数刚好在理科二本线上,所在的位次是143271,一共有44所院校在该分数上,包含的院校有太原科技大学、山西财经大学、哈尔滨医科大学、常州大学等。此外,分数较低的二本大学还有烟台大学344分、天津商业大学344分、南京晓庄学院347分。
4、在文科二本中,分数最高、最难考的二本院校是浙江传媒学院,2022年的录取分数是545分,所在的位次是7851。
分数最低、最好考的二本院校分数是421分,该分数刚好在文科一本线上,一共有3所院校在该分数上,所在的位次是53958。包含山西大同大学、江西中医药大学、上海商学院。此外,分数较低的二本大学还有沈阳大学423分、大连交通大学425分、湖南城市学院428分。
浙江传媒大学艺术生录取分数线
浙江传媒大学艺术生录取分数线在75.33至85.67之间。
具体专业:
1、播音与主持艺术80.67。
2、播音与主持艺术(影视配音)78.67。
3、播音与主持艺术(礼仪数肢文化)79.00。
4、播音与主持艺术(双薯旅世语播音)81.00。
5、录音艺术75.33。
6、表演85.67。
学院简介:
浙江传媒学院简称“浙传”,是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校,入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、全国毕业生就业典型经验高校、党员教育示范培训基地、浙江省应用型建设试点示范学校。
浙江传媒大学的科研成果与学术资源:
一、科研成果
截至2023年3月,学校先后获批国家级科研与创作项目100余项,其中重点重大项目9项,主持省部级科研与创作镇枯项目300余项。在艺术创作方面,大型舞台音乐剧《红船往事》获浙江省第十四届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖,设计作品获德国红点至尊奖。
“十三五”以来,学校在科学研究方面,获教育部高校科学研究优秀成果三等奖1项;国家广播电视总局飞天电视剧论文评选一等奖1项;星光电视文艺优秀评论奖二等奖1项、三等奖2项;浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖4项、二等奖3项、三等奖4项,青年奖1项。
二、学术资源
截至2023年3月,学校教学仪器设备总值约3.77亿元;图书馆馆藏纸本图书总量183.4万册,电子图书173.3万册,电子期刊136万册,学位论文959万册,音视频10.3万小时。
以上数据出自浙江传媒学院本科招生网。
浙江传媒大学的分数线是多少
2023年浙江传媒学院在河北物理类分数线是450分,历史类分数线是554分。
浙江传媒学院(Zhejiang Media College),简称浙传,是一所位于中国浙江省杭州市的本科高校。学校前身为创建于1978年的浙江广播电视大学,2004年升格为本科高校,是一所以传媒与艺术为特色,以工学、管理学、文学为主干学科,涵盖了文学、工学、管理学、艺术学、法学、经济学等多个学科领域的综合性学院。
学校历史与发展:
浙江传媒学院的前身可以追溯到1978年创建的浙江广播电视大学。2004年,学校获得升本科的资格,成为一所全日制本科高校。学校以培养具备传媒素养的高级应用型人才为目标,秉持“真、善、美”的校训,注重学科建设、师资队伍建设和学生综合素质培养,为学生提供了多元化、实用性强的教育。
优势学科与专业设置:
浙江传媒学院拥有一流的传媒学科,涵盖了新闻学、广告学、编辑出版学、广播电视编导、播音与主持艺术等多个专业领域。学校注重实践教学,拥有现代化的实验室和设施,为学生提供了良好的学习环境。
此外,学校还设有工学、管理学、文学、艺术学、法学、经济学等多个学科领域,涵盖了计算机科学与技术、艺术设计、法学、工商管理等多个热门专业。
师资力量:
学校拥有一支高水平、高素质的师资队伍。教师中有很多人具有博士学位或硕士学位,且具备丰富的教学和科研经验。他们致力于为学生提供优质的教育教学服务,不断推动学校的发展和进步。
学校文化和特色活动:
学校注重学生综合素质的培养,举办了各种丰富多彩的文化和特色活动。学校鼓励学生参与社会实践、文艺创作、体育锻炼等活动,培养学生的综合素质和团队合作精神。
社会影响与合作交流:
学校在国内外享有较高的声誉,与许多国内外高校和研究机构建立了广泛的合作关系。学校的毕业生在各个领域都有着良好的就业前景,校友遍布各个行业,为学校的社会影响力增添了光彩。
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