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录取控制线提高意味着什么,各学校的控线对录取有什么作用

2023-06-14 02:42:31
本内容由高考招生网小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报等教育信息。影响划分录取控制线的因素有哪些_划分条件是什么影响划分录取控制线的因素:各批次院校在各地的招生计划数;全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生的人数情况;下

本内容由高考招生网小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报等教育信息。

影响划分录取控制线的因素有哪些_划分条件是什么

影响划分录取控制线的因素:各批次院校在各地的招生计划数;全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生的人数情况;下面是小编精心整理的影响划分录取控制线的因素有哪些_划分条件是什么,希望对大家有所帮助。

影响划分录取控制线的因素

1.招生计划人数

招生计划人数会影响划分录取控制线。首选,各高校招生计划人数直接影响到批次线的定位,计划招生人数越少,批次线肯定越往上那么分数线也就会越高,相反如果计划人数多那么批次线就会相应下调,分数线也会降低。

2.考试难度

考试难度会影响划分录取控制线。招生计划人数不会大动,那么影响划分录取控制线的另一个关键因素就是考试难度了。考试难度高,考生整体分数难免会低,录取控制线也会变低,相反考试难度低则考生整体分数会高,录取控制线从而也会变高。

3.报考人数

除了上面两个直接因素,录取控制线还会受报考人数的影响。一般来说,如果的报考人数比往年增加,那么一本二本录取控制线也会随着升高,相反,报考人数减少,一本二本线也会随之降低。

划分录取控制线的条件

各地划分各科类、各批次录取控制线(简称批次线或省线),主要取决于以下几个条件:

①录取控制线取决于各批次院校在各地的招生计划数;

②录取控制线取决于全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生的人数情况;

③录取控制线取决于按统计学规律确定的划线系数,确保高校有一定的生源选择余地,批次线上的考生人数要大于院校招生计划数。综合以上因素,经过计算机程序测算出各批次录取控制线,由各省(直辖市、自治区)招委批准后执行。

批次录取控制线

批次录取控制线是由省级招生考试机构根据全省考生高考成绩水平和招生计划,按一定的比例确定的投档新生的各批次、各科类最低成绩标准。

招生院校只能在本院校所在批次录取控制线以上录取考生,只有高考特征成绩达到或超过批次录取控制线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有可能被投档到高校,由高校选择录取。

由于重点高校都安排在本科第一批次,因此本科第一批次的录取控制线又被称为“重点线”和“国本线”。相应地,本科第二批录取控制线又被称为“省本线”和“本科线”

如何报高考志愿详细指导

方法一:线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。例如一本线,二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。

方法二:位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校,那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三:线差为主,位次为辅

从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名。线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主,以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下,考生可以优先使用其中一种方法分析,然后再用另一种加以检验,两者的分析数据应该大致吻合。

志愿填报的技巧

第一步,初次筛选。根据自身实际,综合考虑各方面的因素,初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿,分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思,一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿,一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次;“保”是录取几率大的志愿,一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步,综合优化。从前面选定的批量志愿中,结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析,将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除,优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步,最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序,对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对,并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排,最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿,志愿的填报适当拉开梯度。

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