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江西理工大学要多少分录取,江西理工大学考研296分

2024-07-31 18:31:30
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.江西理工大学2023年的分数线暂未公布。根据2022年公布分数预测理科在515分,文科在533分。江西理工大学2022录取分数线(在本省)1、江西理工大学2022年在江西省(普通类国家专项计划本科批)最低录取分数为
本内容由小编为大家分享关于高考时间、高考查分、一分一段、高考分数线、高考志愿填报、大学院校排名等教育信息.

江西理工大学2023年的分数线暂未公布。根据2022年公布分数预测理科在515分,文科在533分。

江西理工大学2022录取分数线(在本省)

1、江西理工大学2022年在江西省(普通类国家专项计划本科批)最低录取分数为:理科519分。

2、江西理工大学2022年在江西省(普通类本科一批)最低录取分数分别为:理科515分、文科533分。

3、江西理工大学2022年在江西省(苏区专项计划本科一批)最低录取分数为:理科514分。

4、江西理工大学2022年在江西省(地方专项计划本科一批)最低录取分数为:理科512分。

5、江西理工大学2022年在江西省(南昌校区本科一批)最低录取分数分别为:理科512分、文科532分。

江西理工大学2022录取分数线(在外省市)

1、在云南省(普通类本科一批)最低录取分数分别为:理科529分、文科592分。

2、在重庆市(普通类本科批)最低录取分数分别为:物理类482分、历史类504分。

3、在黑龙江省(普通类本科一批A段)最低录取分数分别为:理科448分、文科483分。

4、在甘肃省(普通类本科一批I段)最低录取分数分别为:理科452分、文科492分。

5、在四川省(普通类本科一批)最低录取分数分别为:理科519分、文科544分。

江西理工大学2023年本科录取规则

1、普通文理类等专业录取根据考生投档成绩从高到低,按“分数优先,遵循专业志愿”原则确定专业,不设专业级差。专业志愿无法满足时,对服从专业调剂的考生,将由学校调剂到招生计划尚未完成的专业;所有专业志愿都无法满足又不服从专业调剂的考生,作退档处理。

2、对同分进档考生按生源地所在省招生主管部门的文件规定执行;若生源地所在省招生主管部门未作相关规定,文科依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序录取,理科和不分文理依次按数、语、外单科成绩从高分到低分排序录取。

3、艺术类专业录取:艺术类(美术)专业考生,专业成绩认可生源地所在省统(联)考成绩,专业和文化成绩达到所在省划定的本科合格线即可报考我校艺术类(美术)专业,按综合分[综合分=专业成绩×40%+文化成绩×60%]从高分到低分排序录取。若生源地所在省招生主管部门有特殊规定的,按其规定执行。

南昌航空大学苏区专项分数线

518分

南昌航空大学(Nanchang Hangkong University)位于江西省南昌市,是一所以工为主,工、理、文、管、经、法、教、艺等学科协调发展的多科性大学,是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建高校,教育部卓越工程师教育培养计划实施高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,教育部本科教学工作水平评估优秀高校,江西省一流学科建设高校,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。

学校肇始于1952年创办的汉口航空工业学校,1953年改名为中南第一工业学校。1954年迁址南昌,1956年改名为南昌航空工业学校。1978年更名为南昌航空工业学院。1985年开始培养硕士研究生,1990年获硕士学位授予权。2007年更名为南昌航空大学。1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制。

南昌大学2023年在江西省录取分数线是多少

南昌大学2023年在江西省(普通类国家专项计划本科批)最低录取分数分别为:理科568分、文科567分。 高考招生网

南昌大学2023年在江西省(普通类本科一批)最低录取分数分别为:理科562分、文科566分。南昌大学2023年在江西省(普通类本科二批)最低录取分数分别为:理科488分、文科502分。

南昌大学2023年在江西省(中外合作办学本科一批)最低录取分数为:理科566分。南昌大学2023年在江西省(地方专项计划本科一批)最低录取分数分别为:理科551分、文科566分。

南昌大学2023年在江西省(苏区专项计划本科一批)最低录取分数分别为:理科551分、文科564分。南昌大学2023年在江西省(护理学本科一批)最低录取分数为:理科509分。

高中分数线的意义:

1、分数线以上的学生可以获得高中录取资格,而分数线以下的学生则需要考虑其他选择,如就读职校、参与社会招聘等。

2、分数线是评估招生计划完成情况的重要指标,也是学校择优录取的依据。

3、高中分数线在一定程度上反映了当地教育水平的差异和政策倾斜程度。

4、高中分数线对于学生的未来发展有着重要影响,因为升入普通本科院校是许多学生的重要目标。

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