体育生考上大学后能去当兵吗，体育生考大学可以报别的专业吗

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体育生考上大学能上别的专业。 高考招生网

体育生考上大学后，一般来说有一定的灵活性可以选择其他专业。体育生通常通过体育特长生招生计划或专业体育考试录取，其主要目的是为了培养相关领域的专业人才。

然而，在大学中，学生通常可以根据自己的兴趣和发展方向选择不同的专业。虽然体育生可能受到特殊招生政策或相关条件的约束，但一般情况下，他们也有机会选择其他非体育方向的专业学习。

需要注意的是，具体的规定可能因国家、地区和高校而有所不同。在确定学校和专业之前，建议体育生仔细了解相关政策，并咨询目标高校的招生办公室或相关负责人，以获取更准确的信息和建议。

体育生考上大学别的专业注意事项：

1、确认专业要求：了解所选择的专业的入学要求以及必修课程等，确保自己满足相关条件，并能够适应所选专业的学习内容。

2、考虑兴趣和能力：选择与个人兴趣和能力相匹配的专业，尽量避免盲目选择或受他人影响。考虑自己的职业发展规划和兴趣爱好，选择能够让自己发展和实现潜力的专业。

3、咨询相关学校和招生部门：在申请大学时，与相关学校和招生部门沟通，了解他们是否接受体育生转专业的申请，以及需要满足的具体条件。咨询专业导师或教务处也是一个好的选择，他们可以提供更具体的指导和建议。

4、补充学科知识：如果所选择的专业与体育学科差异较大，可能需要在大学入学前或入学后补充学习相关的基础知识。这可以通过自学、参加相关培训或课程等方法来实现。

体育生高考可以报别的专业吗

可以。但需要高考报名时选择体兼文或者体兼理类型，否则不能填报普通志愿。体育类专业和普通专业录取时间一般不同，如果体育类专业没有录取，不影响普通批次的投档。 体育生能在普通批次兼报文史类或理工类志愿，文科体育考生可兼报文史类志愿，理科体育考生可兼报理工类志愿。但同一批次内同时录取的段次只能选定一类，即时间上不能有冲突。 文化分数不理想，可以参加体育类招生。加上专业分之后，可以以体育生进入单靠文化分无法进入的大学，但只能选择体育类专业。 文化成绩分数较好，可以选择放弃专业分，参加普通高考生的录取，即可选择其他专业。

文科体育生只能走单招或是高水平的路线吗

国家级体育传统项目学校评定办法 第一条 为加强体育传统项目学校的建设和管理，促进体育传统项目学校的健康发展，根据《体育传统项目学校管理办法》，制定此办法。 第二条 国家体育、教育行政部门根据共同制订的《国家级体育传统项目学校评定标准》（以下简称“标准”），评定并命名“国家级体育传统项目学校”。 各省（区、市）体育、教育行政部门负责组织实施本行政区域内国家级体育传统项目学校的初步审定工作。 第三条 国家级体育传统项目学校评定工作、复查工作，每四年进行一次。 第四条 符合标准要求的各省（区、市）级体育传统项目学校，可以书面形式向本省（区、市）体育、教育行政部门提交评定国家级体育传统项目学校的申请。 第五条 各省（区、市）体育、教育行政部门根据标准，进行初步审定。并将符合标准的学校作为“国家级体育传统项目学校”备选学校向国家体育、教育行政部门申报。 第六条 国家体育、教育行政部门组织专家评审组，对上报的“国家级体育传统项目学校”备选学校进行审核评定。 第七条 通过审核评定的备选学校，由国家体育、教育行政部门命名为“国家级体育传统项目学校”，并予以表彰奖励。 第八条 已被评定为“国家级体育传统项目学校”的，经复查不再符合标准的，取消其称号。 第九条 本办法自发布之日起施行。 国家级体育传统项目学校评定标准及评分 一、基本条件（20分） （一）领导重视（4分） 1．学校领导重视体育传统项目工作，列入学校议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。（1分） 2．学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。（2分） 3．学校制定的体育传统项目发展规划、工作计划应具有科学性、创新性、可行性，并列入学校教育发展规划。（1分） （二）师资配备（3分） 1．按国家规定配齐体育教师。（1分） 2．有专职的体育传统项目训练教师。（2分） （三）场地器材设施（5分） 1．学校体育器材必须符合国家体育器材配备的标准。（2分） 2．根据开展的体育传统项目配有能够满足教学、专项训练和正式比赛要求的场地器材设施。（3分） （四）经费保障（5分） 1．学校体育经费必须按国家规定由学校教育事业费列支，其比例不低于已定的年度教育经费预算总量的2％。（2分） 2．学校必须保证体育传统项目训练、竞赛及带训教师的补贴经费，做到专款专用。（3分） （五）招生政策（3分） 保证体育传统项目的招生生源，具有体育特长生特招政策。（3分） 二、工作要求（30分） （一）普及性体育活动（10分） 1．按照国家课程计划规定，课外活动开齐课时，做到有计划、有组织，科学、合理、有序，并不断提高质量。保证学生每天 1小时体育活动。（2分） 2．学校必须实施《国家体育锻炼标准》——（学生体质健康标准）施行办法，适龄学生合格率占学校学生总数的95％以上。（2分） 3．坚持从实际出发，因地制宜开展形式多样的传统体育活动，并坚持群众性、广泛性、趣味性。有计划地把传统项目活动纳入体育教学和课外体育活动中。（2分） 4．学校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总数的80％以上。（2分） 5．学校场馆设施必须有计划、有步骤地向社会开放。（2分） （二）课余训练（8分） 1．遵循青少年儿童生长发育规律和生理、心理特点，进行科学的系统训练。（2分） 2．必须建立不同年龄体育传统项目代表队。（2分） 3．校代表队具有训练工作计划。保证每周训练3次每次训练不少于90分钟。（2分） 4．充分利用双休日、寒暑假组织集中训练。（2分） （三）竞赛（7分） 1．有计划地开展体育传统项目竞赛活动。班级、年级、校际之间比赛形成制度。（2分） 2．学校每年度举办1次以上以体育传统项目为主的运动会。（2分） （四）学生运动员的管理（5分） 1．认真抓好学生运动员思想品德和文化学习工作。（2分） 2．建立校级代表队档案库。对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调查。（3分） 3．校级代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。（3分） 三、工作成效（50分） （一）学校体育工作处于所在省（区、市）示范地位。（3分） （二）全体学生必须掌握本校传统项目的知识和技能。（2分） （三）培养与输送（20分） 学校必须注重体育人才的培养，保证每年向上一级体育项目传统学校、各级业余体校、运动学校、省（区、市）优秀运动队、大专院校等输送体育后备人才。（ 20分） （四）运动成绩（20分） 1．校代表队在本省（区、市）体育项目比赛中成绩名列前茅，并在全国及国际比赛中成绩优秀。（12分） 2．不断提高学生运动员技术水平，每年要培养出等级运动员。（8分） （五）表彰与奖励（2分） 学校和个人在开展学生体育活动、培养体育后备人才等方面受到过各级体育、教育行政部门表彰。（ 2分） （六）科研成果（3分） 学校和个人体育科研成果或论文在省（区、市）级以上刊物或论文报告会上发表（3分） 各省（区、市）体育、教育行政部门自行制定本地区的评分细则 南昌体育传统名校： 南昌大学 田径、足球、篮球、排球、赛艇 江西师范大学 田径、篮球、排球、足球、跆拳道 华东交通大学 田径、篮球、武术、足球 江西理工大学 田径、攀岩、羽毛球 江西科技师范学院 健美操 江西中医学院 田径、武术 江西师范大学健美操队代表国家参加第八届世界健美操锦标赛，实现了中国健美操国际大赛中奖牌零的突破；江西师范大学足球队多次在全国大学生足球联赛中获得优异成绩等.

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