科学教育专业和现代教育技术专业，现代教育技术和教育技术学一样吗

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教技即教育技术学专业，是养具备良好的政治思想素质和人文科学素养的专业。教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。

教育技术学属于教育学专业。教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业。

教育技术学是教育学类专业，教育技术学专业的学生主要是学教育研究方法中国教育史外国教育史课程与教学论教学技术与媒体学习科学与技术发展心理学现代教育技术特殊教育概论等课程教育技术学专业素养要求 1。

教育技术学专业是普通高等学校的一个本科专业，学科门类属于教育学，专业类别为教育学类，修业年限为四年，授予教育学、理学或工学学士学位。

教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。

教育技术学是什么专业

教育技术学属于教育学专业。教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业。

教育技术学是教育学类专业，教育技术学专业的学生主要是学教育研究方法中国教育史外国教育史课程与教学论教学技术与媒体学习科学与技术发展心理学现代教育技术特殊教育概论等课程教育技术学专业素养要求 1。

教育技术学专业是普通高等学校的一个本科专业，学科门类属于教育学，专业类别为教育学类，修业年限为四年，授予教育学、理学或工学学士学位。

1、教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。

2、教育技术定义是个连续发展的过程，随着学科和技术的发展，教育技术也是一个飞速发展的学科，从萌芽到发展，从发展到初步成熟，其内涵和外延处在不断的变化之中。

3、教技即教育技术学专业，是养具备良好的政治思想素质和人文科学素养的专业。教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。

4、教育技术学是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业本专业培养具有良好思想道德品质扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计开发应用。

1、教育技术学是教育学类专业，教育技术学专业的学生主要是学教育研究方法中国教育史外国教育史课程与教学论教学技术与媒体学习科学与技术发展心理学现代教育技术特殊教育概论等课程教育技术学专业素养要求 1。

2、教育技术研究方法（36学 时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源 的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

3、教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。

4、教育技术类包括的专业有心理健康教育、教育技术学、学前教育等。

5、教育技术学属于教育学专业。教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业。

6、教育技术学专业的主要课程包括：教育技术基础课程：包括教育技术的基本理论、教育技术的基本方法和教育技术的应用实践等课程，旨在培养学生的教育技术应用能力和教育信息化管理能力。

教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力。

教育学类专业有：教育学、教育技术学、教育评估与测量学、幼儿教育学、基础教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、心理学、教育经济学。

教育技术学：教育技术学是近年来发展迅速的教育类专业之一，主要研究现代信息技术在教育中的应用、教学设计与开发、数字媒体技术等方面。该专业旨在培养具备教育技术理论和实践技能的专业人才，推动教育信息化的进程。

教育技术学专业主要学习教育技术理论、多媒体技术与设计、远程教育和在线学习、教育数据分析与评估、教育软件与应用开发等。就业方向为教育科技公司、教育机构、远程教育与在线学习机构、教育研究与咨询机构等。

现代教育技术就业方向主要集中在师范类院校的教育教学工作、中小学校的电教管理、课件制作、信息技术教育工作、IT产业中教育产品（教育网络、教育软件、仿真教学系统）的开发等方面。

教育技术学就业方向可以进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。

教育技术学专业就业方向 （1）师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生。

教育技术学就业方向主要有信息技术老师、网站制作、网站设计、网页美工、图像和影视、网络技术、平面设计、网页设计等。

教育技术学专业课程设置丰富，包括教育学原理、心理学、课程与教学论、计算机网络、数据结构、java等算法课、教学设计、教育研究方法、在线课程设计、多媒体技术等课程。

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