四川高考古诗词鉴赏练习题，高考语文诗歌鉴赏阅读题专用词语

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　　四川高考语文诗歌鉴赏习题(一)

　　清明时节雨声哗，潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。 燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家?

　　(1)简要赏析“翻被梨花冷看”的妙处。(4分)

　　(2)简要分析“折得一枝杨柳，归来插向谁家”蕴含的情感。(4分)

　　四川高考语文诗歌鉴赏习题答案

　　(1)运用拟人手法，(1分)将梨花拟人化，写它冷眼旁观词人雨中的狼狈，(1分)似乎责怪词人不思故土，却苦恋他乡山水花木，生动形象地表现了词人心中的落寞之情(2分)。

　　(2)词人归去的途中，随手折了一枝杨柳，可是把它插向谁家呢?(1分)表现出天涯游子无家可归(或“国破家亡”)的悲苦(2分)、羁旅他乡的思乡之情(1分)。(4分。意思对即可)

　　四川高考语文诗歌鉴赏习题(二)

　　春日游北园寄韩侍郎

　　周 朴

　　灼灼春园晚色分，露珠千点映寒云。

　　多情舞蝶穿花去，解语流莺隔水闻。

　　冷酒杯中宜泛滟，暖风林下自氛氲。

　　仙桃不肯全开拆，应借余芳待使君。

　　(1)请对颔联“多情舞蝶穿化去，解语流莺隔水闻”进行赏析。(4分)

　　(2)这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。(4分)

　　四川高考语文诗歌鉴赏习题答案

　　(1)运用拟人、对偶的修辞手法，(2分)蝴蝶多情、流莺解语，作者把蝴蝶人格化，写出了蝴蝶绕花飞舞，流莺叫声宛转，表达了诗人对北园景物的喜爱。(2分)

　　(2)表现了诗人对春天景物的喜爱和对友人韩侍郎的思念。(2分)诗人春日游园，面对艳丽的春色，见蝶舞，听莺鸣，暖风氤氲，表达出喜爱之情;桃花不肯全开，像是在等待着韩侍郎，表达了对友人的思念。(2分)

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