河南高考文言文，河南高考文言文押题

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　　注：①陂阤(pō tuó)：险阻的山，阤，同“陀”。

　　河南高考文言文阅读题目

　　7. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：( )

　　A.闻子瞻至，幅巾迎笑 幅巾：裹着头巾

　　B.俯视大江，仰瞻陵阜 陵阜：高山

　　C.子瞻每至其下，辄睥睨终日 睥睨：轻视，瞧不起

　　D.子瞻未始不褰裳先之 褰裳：提着衣裳

　　8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：( )

　　A.①相携徜徉而上 ②襟三江而带五湖

　　B.①其遗址甚狭，不足以席众客 ②但以刘日薄西山

　　C.①一旦大风雷雨，拔去其一 ②其正色邪?其远而无所至极邪

　　D.①有废亭焉 ②置杯焉则胶

　　9. 下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：( )

　　A.方其得意万物/无以易之/及其既厌未有/不洒然自笑者也

　　B.方其得/意万物/无以易之及其既厌/未有不洒然自笑者也

　　C.方其得意/万物无以易之/及其既厌/未有不洒然自笑者也

　　D.方其得意万物/无以易之及其/既厌未有/不洒然自笑者也

　　10.下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是： ( )

　　A.苏轼被贬至黄州谪居期间,苏辙曾去看望他，这也可见兄弟间的友爱。两人同游武昌西山，苏辙写下了这篇游记。

　　B.文章首段主要叙写苏轼谪居齐安期间，喜游武昌西山，放情山水以自适。这一段已暗含下文的“适意为悦”的意思。

　　C.文章第二段主要写苏轼命令当地人士营建武昌九曲亭的情形。着意写苏轼在亭子修建过程中和建成之后的苦与乐。

　　D.文章最后一段以抒情的方式，称赞苏轼以开阔的胸襟应对仕途的坎坷，同时也表达自己对兄长的安慰劝勉之意。

　　11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1) 子瞻迁于齐安，庐于江上。(3分)

　　(2)其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。(4分)

　　(3)此子瞻之所以有乐于是也。(3分)

　　河南高考文言文阅读答案

　　7、B(睥睨：斜着眼睛看)

　　8.D(D项，均为兼词，“于此”。 A项，前者为连词，表修饰，“地”;后者为连词，表并列，“并且”。 B前者为连词，表目的，“用来”;后者为连词，表原因，“因为”。 C项，前者为代词，“其中的”;后者为连词，“其......其......”表选择，“是......还是......”。)

　　9.C(根据句意和标志词来判断)

　　10.C(苏轼是与当地人士一起重修亭子，而非“命令”;文章并不着意写修建之“苦”，更无建成后之“苦”，而是着意写苏轼渴望有这样一个亭子，以及亭子建成后带来的愉快。)

　　11.(1)苏轼贬谪到齐安，在长江边上居住。 (状语后置句1分、庐1分、句意通顺1分)

　　(2)亭子旁有几十棵古树，似都有百围之大、千尺之高，不能够用斧子砍伐。(百围千尺、加、以斤斧各1分，句意通顺1分)

　　(3)这应该就是苏轼能够在这儿获得快乐的原因吧。(判断句1分、于是1分、句意通顺1分)

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