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浙江高考必考文言文,浙江高考文言文

2024-04-26 03:23:24
本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。   浙江高考文言文阅读原文:   浙江高考文言文阅读题目:   1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )   A.推考其材行能堪其举

本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。

  浙江高考文言文阅读原文:

  浙江高考文言文阅读题目:

  1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

  A.推考其材行能堪其举者 堪:胜任

  B.岂天下之人固可诬 诬:诬蔑

  C.则数更法以御之 御:防备

  D.南城之政平 平:安定

  2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )

  A.则皆可为材且良 否者,若属皆且为所虏

  B.今也,庠序、师友、赏罚之法非古也 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也

  C.人愚也,则愚矣! 于其身也,则耻师焉

  D.拒而莫之与也 恐年岁之不吾与

  3.下列对原文的赏析,不正确的一项是( )

  A. 这篇赠序的重点,不是写丁琰的才干,而是针砭吏治不修、地方官员才德低下的社会现实,进而建议推行古代庠序、师友、赏罚之法,以培养足够的人才。

  B. 本文首段感慨贤人之少,一唱三叹;再通过古今对比,叹问之间,忧虑国事之情溢于言表;文末由勉励丁琰推及天下为吏者,更使文章深意无尽。

  C. 作者认为有圣人之道的士人匮乏并且缺少激励机制,学校又严重不足,是造成“今之贤也少”的重要原因,这种见解可谓一针见血,深中肯綮。

  D. 作者通过南城县令、邑人的评价来称赞丁琰的政绩,为他能得到有司举荐并被任命为淮阴令而发出“得人”的感叹,体现了爱才若渴之心。

  4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

  犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉。

  5.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

  (1)其岂有劳于求而不得人,密于法而不胜其弊,若今之患哉?(4分)

  (2) 奚重而不更也? (3分)

  浙江高考文言文阅读题答案:

  1. B。

  2. B。均为助词,表语气停顿。A连词,表递进/副词,将要;C连词,表假设/连词,表转折;D代词,他/助词,主谓之间。

  3. C

  4.犹恐予之愚且贱/闻与见焉者少/不足以知天下之材也/则求夫贤而有名位//闻与见之博者/而从之问其人之孰可举者/卒亦未见焉。

  5. ⑴哪里会有搜求上费力却得不到人材,制度法令上严密却弊端无穷。(导致)像今天这样的忧患呢?

  ⑵为什么如此严重却不改变呢?

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